轉眼昆明北大青鳥計算機學校Web前端培訓第一階段的課程已經(jīng)結束，期間我感覺收獲很多。一階段主要學習了如何編寫靜態(tài)頁面，如何運用div+css進行布局，沒有怎么涉及到邏輯方面的問題，我能夠跟上老師的教學進度。不過概念性東西較多，需要加深記憶，代碼方面也有一些不足，需要加強練習。

一階段我們主要學習了HTML及CSS即網(wǎng)頁的結構和表現(xiàn)。首先了解了HTML的相關背景知識，什么是W3C標準及HTML的發(fā)展史。在了解背景之后我們正式開始了對HTML與CSS的學習，HTML包括標簽、表格和表單等，在能完成基本結構后便到了如何用CSS控制網(wǎng)頁樣式，而CSS需要學習的內(nèi)容則更豐富，從基本的選擇器的運用和權重，浮動的廣泛運用，到精靈圖、confront的使用，還有瀏覽器的兼容與CSS的統(tǒng)籌優(yōu)化，再到H5的新增標簽，CSS3的新增選擇器、彈性盒模型，最后是CSS3的背景漸變過渡、3D、動畫與手機端的布局。

通過這一階段的學習，我不僅是學習了相關的技術知識，而且學習了如何去計劃、統(tǒng)籌制作這種思想。具體來講：當拿到設計圖時，不應該馬上開始結構和表現(xiàn)的書寫，首先將整體網(wǎng)頁看一遍，分析結構和每一個部分需要使用的標簽和CSS，在進行完大致的計劃和安排后，再開始結構的布局。通過第一步的計劃統(tǒng)籌，可以減少甚至避免很多意外情況，在進行頁面布局時可以安排合適的標簽去實現(xiàn)各種效果，這種思想到了學習JS的時候也非常有用，令我避免很多問題。

對于我自己來說，第一個月下來整體的感覺就是練習的時間不夠，老師講課的時候都能聽懂，但是自己敲代碼的時候很慢，效率不太高。這也是我第一階段最大的問題，一開始確實很迷茫，老師講的知識自己無法快速理解，但是在和班主任的溝通后，我改變了學習方法，效果有明顯的改善。

二階段即將開始，與第一個階段那種每天不停的練習寫網(wǎng)頁不同，這個階段更加看重的是我們思維的發(fā)散和語言邏輯能力，我會保持現(xiàn)在的熱情和態(tài)度繼續(xù)學習下去!
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