? ? 封了手游，同學(xué)們就會(huì)去認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？不一定。
要學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在哪？自發(fā)的認(rèn)為學(xué)習(xí)有用，愿意主動(dòng)去學(xué)習(xí)。
? ? 對(duì)于沒有動(dòng)力學(xué)習(xí)的同學(xué)，大道理有用嗎？沒用，能有用的不封手游也早去學(xué)習(xí)了。
? ? 怎么能給學(xué)習(xí)的動(dòng)力？我的邏輯是不學(xué)習(xí)，游戲都玩不好！
? ? 要玩好游戲，需要從現(xiàn)象中提取信息的能力，抽象的思維和計(jì)算能力，分析情況找到合適決策的能力。這需要邏輯、函數(shù)、概率、博弈等等知識(shí)，要是有把這些東西學(xué)好的能力和意愿，中學(xué)那點(diǎn)知識(shí)還不白給？退一步說就算覺得背的東西無聊沒動(dòng)力，成績(jī)考不好，也能成為一個(gè)愿意探索，愿意自主思考和反思的人，這就已經(jīng)是很可貴的品質(zhì)了。
? ? 這些能力，網(wǎng)游手游能給嗎？很難，抽卡和養(yǎng)成系統(tǒng)導(dǎo)致遇到問題的時(shí)候只需要考慮抽更強(qiáng)的卡練更高的級(jí)，不會(huì)想用手頭的隊(duì)伍和資源考慮如何破關(guān)（而且抽卡養(yǎng)成系統(tǒng)對(duì)應(yīng)的關(guān)卡設(shè)計(jì)也導(dǎo)致無法確定自己到底配不配過關(guān)）?；蛘呔褪浅瓊€(gè)攻略，也不知道攻略為什么這么組，自己缺東西的話怎么彌補(bǔ)。

? ? 在這點(diǎn)上，玩二次元養(yǎng)成游戲的還真別看不起王者，人家還需要一些臨場(chǎng)分析能力呢。

? ??那王者這類游戲就能鍛煉人的思維了嗎？也不一定，moba這種游戲是可以堆時(shí)間和練習(xí)量，來獲得比別人更多的知識(shí)和肌肉記憶的。比如兩個(gè)角色的技能會(huì)如何互動(dòng)，從當(dāng)前局勢(shì)怎么判斷自己的戰(zhàn)術(shù)方向，打的多就是經(jīng)驗(yàn)多，就是知道的多，各種小細(xì)節(jié)知道了，可能就成為對(duì)戰(zhàn)中讓你獲取優(yōu)勢(shì)的伏筆。不帶腦子玩，最后也許也能上個(gè)什么段位，但是從游戲里學(xué)到了什么？就是xx對(duì)xx優(yōu)勢(shì)，出什么裝備，什么時(shí)候怎么打。有沒有問過為什么優(yōu)勢(shì)，為什么這么出，為什么這么打？愿意追問，探索和自主思考的能力就有了，然后不斷追溯原因，最后一定會(huì)落在我前面所說的邏輯、函數(shù)、概率、博弈等等數(shù)學(xué)或物理（運(yùn)動(dòng)學(xué)，本質(zhì)也還是數(shù)學(xué)）問題上，所以現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，都可以成為玩好游戲的資本。

? ? 這也是為什么我做希望攻略的內(nèi)容是各種瑣碎的知識(shí)點(diǎn)和整體思路，前者是需要各種實(shí)驗(yàn)測(cè)試出來（或者直接扒代碼），可以節(jié)省實(shí)驗(yàn)的時(shí)間和試錯(cuò)的成本；后者則是一個(gè)指導(dǎo)方向。玩家應(yīng)當(dāng)結(jié)合各種機(jī)制、規(guī)則的知識(shí)和自己的現(xiàn)狀、需求，來自己選擇合適的打法。

? ??我想做游戲形而上學(xué)這種東西，也是希望從單個(gè)游戲中遷移出一些理念，這些理念放到任何一個(gè)游戲里都會(huì)有效（當(dāng)然要結(jié)合具體游戲的機(jī)制規(guī)則）。同時(shí)，也希望這樣的總結(jié)和遷移，能夠給同學(xué)們一些思考的興趣和助力。

? ? 最后回到未成年人與游戲這里，我非常支持同學(xué)們玩游戲，但一定得是能啟發(fā)思考，啟迪智慧的游戲，而不是人云亦云的跟著大眾蝗游戲，蝗完了什么都沒有給自己。?希望大家在游戲變強(qiáng)的同時(shí)，自己也能變強(qiáng)。