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vr在紅色教育中的作用

2023-07-13 19:01 作者:VRAR虛擬數(shù)字人華銳  | 我要投稿

  VR全景制作、VR紅色教育

  學(xué)好中國(guó)紅色革命文化,講好中國(guó)紅色革命故事。學(xué)好黨建思政理論并付出實(shí)踐,是推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興的重要文化力量。紅色文化教育對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)成才非常重要,開展紅色教育方案構(gòu)建通用的基于VR、AR的新教育科技系統(tǒng)和標(biāo)準(zhǔn),能夠大幅度的提升教學(xué)效率,有助于發(fā)揮其獨(dú)特資源優(yōu)勢(shì)和教育功能。

  傳統(tǒng)思想政治理論課的課時(shí)不足,導(dǎo)致一方面對(duì)于紅色文化的涉及度不足、深入度不夠,另一方面對(duì)于紅色文化實(shí)踐的安排不多,并且限于人力財(cái)力和物力,大多都是挑選部分學(xué)生進(jìn)行代表性的參與。開展紅色教育方案由虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)及三維互動(dòng)等技術(shù)創(chuàng)建虛擬體驗(yàn)課堂,學(xué)生可以自主學(xué)習(xí)、反復(fù)學(xué)習(xí),讓每個(gè)師生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂。

  VR虛擬現(xiàn)實(shí)與紅色資源文化相結(jié)合,解決黨建思政教育學(xué)習(xí)內(nèi)容單一、無法深入感受革命精神、校外活動(dòng)實(shí)踐投入大、理論與實(shí)踐不平衡等問題,系統(tǒng)模擬還原虛擬紅色革命展館、四渡赤水戰(zhàn)爭(zhēng)、飛奪瀘定橋、反恐形式等不同重大歷史內(nèi)容的場(chǎng)景和設(shè)置紅色線路瀏覽等,讓學(xué)生在虛擬情景中通過視覺、聽覺、觸覺等全方位去感知和體驗(yàn)歷史革命氛圍,打造沉浸式、可互動(dòng)的學(xué)習(xí)體驗(yàn),打破傳統(tǒng)紅色教育的地域和時(shí)間限制,真實(shí)再現(xiàn)紅色革命場(chǎng)景,增強(qiáng)思政學(xué)習(xí)教育效果。

  VR將歷史場(chǎng)景直觀地呈現(xiàn)在學(xué)生的面前,開展紅色教育方案通過使用VR技術(shù),讓學(xué)生真正感受到歷史場(chǎng)景中曾經(jīng)發(fā)生的激動(dòng)人心的事件,體驗(yàn)到更加真實(shí)、深刻的紅色文化,從而提高學(xué)習(xí)效果。

  帶上VR眼鏡,視線的前方是人跡罕至、山高谷深的皚皚雪山,旁邊是彎腰前行、攙扶前進(jìn)的同行紅軍戰(zhàn)士,孩子們將變身為歷史事件的“參與者”“見證者”,在這里爬雪山過草地,感受紅軍長(zhǎng)征兩萬五千里的艱苦卓絕,和波瀾壯闊的革命歷史。

  vR紅色教育體驗(yàn)館的優(yōu)勢(shì)是可以根據(jù)不同時(shí)間、不同歷史事件的不同故事情節(jié)打造真實(shí)的情境,將人們帶回到那個(gè)歷史時(shí)期,身臨其境,感受到歷史對(duì)人類的影響和究竟如何書寫時(shí)代。譬如,我們都知道中國(guó)共產(chǎn)黨為建設(shè)新中國(guó)而奮斗的過程是漫長(zhǎng)而艱苦的,而通過VR技術(shù),我們就可以身臨其境地參與到這些歷史事件中去,看到中國(guó)革命的各個(gè)階段,了解革命先烈為了民族解放、國(guó)家富強(qiáng)所作出的艱辛努力。

  將抽象概念具象化,跨越時(shí)間與空間限制,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)接近真實(shí)的體驗(yàn)環(huán)境,打造可交互、沉浸式的立體學(xué)習(xí)環(huán)境,以虛擬體驗(yàn)式互動(dòng)穿越到戰(zhàn)場(chǎng),重走長(zhǎng)征路,再現(xiàn)飛奪瀘定橋的奇跡,緬懷英雄烈士,弘揚(yáng)紅色文化。體驗(yàn)者戴上VR眼鏡,仿佛成為紅軍的一員,與戰(zhàn)友們摸黑前進(jìn)趕在清晨到達(dá)瀘定橋,匍匐在鐵索橋上,腳下是咆哮的滔滔江水,冒著槍林彈雨在激烈的戰(zhàn)斗中奮勇向前。

  VR公司深圳華銳視點(diǎn)充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù),通過VR、AR、MR多類型終端技術(shù),將黨史課程融入沉浸式VR體驗(yàn)展館,通過VR眼鏡、Pad或大屏進(jìn)行觀看,提升黨員學(xué)習(xí)的沉浸感和帶入感,極大的豐富了學(xué)習(xí)形式,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果,在各大機(jī)關(guān)企事業(yè)單位及校內(nèi)掀起了黨史學(xué)習(xí)的熱潮。

  優(yōu)勢(shì):

  1. 成本低:相比于傳統(tǒng)的宣傳手段來說,采用VR技術(shù)進(jìn)行宣傳教育成本要低得多;

  2. 靈活多變:不受時(shí)間、地點(diǎn)和設(shè)備限制,可以隨時(shí)隨地為黨員提供宣傳教育服務(wù);

  3. 易于推廣:利用豐富的平臺(tái)資源,可以將其推廣給更廣泛的受眾群體;

  4. 互動(dòng)性強(qiáng):該系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)與公眾之間實(shí)時(shí)互動(dòng),營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  總的來說,VR紅色教育體驗(yàn)館是一種前沿的展示形式,它用VR技術(shù)帶領(lǐng)廣大觀眾走進(jìn)歷史現(xiàn)場(chǎng),身臨其境地體驗(yàn)過去的情感,理解紅色歷史,感受歷史文化的獨(dú)特魅力,讓觀眾更加真實(shí)地感受到了政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多方面因素的影響,了解到歷史的真相,增強(qiáng)了文化自信心和愛國(guó)主義精神,從而學(xué)會(huì)愛自己的國(guó)家,愛共和國(guó)的文化,也更加深入地了解中國(guó)特色社會(huì)主義。


vr在紅色教育中的作用的評(píng)論 (共 條)

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