小學注重德智體美勞全方面的發(fā)展，所以，體育也越來越受到重視，因此，老師們在開課之前也需要寫教學設(shè)計方案，但是怎么完成?這也是個不少體育老師覺得比較困難的地方，因此，想看有沒有經(jīng)驗分享?

老師們?nèi)绻粫懡虒W設(shè)計方案可以參考下這個內(nèi)容：

1、學習階段：水平五。

2、目標：參與，掌握賽跑的技能。

3、學習部分：游戲和賽跑這兩部分組成。

4、難點：協(xié)調(diào)能力對賽跑的影響。當然，因為當前的疫情，老師們可以把內(nèi)容，放到在線教育平臺上組織學生在家鍛煉也是可以的。部分學校是在隔離狀態(tài)下的，所以，只能通過這種方式來進行上課。

學習步驟：

一、游戲方面積極參與。

教師：

1、組織隊列練習。

2、利用跳繩準備。

3、柔韌練習。

學生：

1、體委員整隊，檢查人數(shù)。

2、在小組的帶領(lǐng)下裂隊走。

3、每人根繩子進行慢跳、繩操和定數(shù)跳。

4、聽口令柔韌練習。組織：六列橫隊、小組分散然后進行聯(lián)系。

二、嘗試練。

教師活動：

1、布取器材。

2、在組長的指揮下嘗試過障。

3、提示調(diào)整障。

4、組織進行活動，并作好總結(jié)。

學生活動：

1、按要求取器材，然后分配給各小組的學員。

2、分五個小組在組長的帶領(lǐng)下有序的嘗試，選擇過障進行游戲。

3、在小組的帶領(lǐng)下調(diào)整障間的距離，為比賽作準備。

4、用覺得合適的方法過障進行比賽，然后看下各組的情況。

5、最后做總結(jié)小組跑的情況，然后放松。

三、放松身體、愉悅身心，這也是完成了課后需要進行的最后的環(huán)節(jié)就是做操。

健美操：(自編的)組織：成四列橫隊，散開—走，可以安排自行活動。

1、小結(jié)。

2、回收。

3、告別。

場地器材：跳箱、凳子、墊子。

小結(jié)：這堂課是培養(yǎng)完成練習，通過各種設(shè)提難度，讓同學跟勇敢的和同伴發(fā)展奔跑能力。這也就是本堂課當前的教學目標。

其實，小學體育教學設(shè)計方案想要完成大家可以參考我們給到的范例，其實，教案并沒有大家想的那么復雜，老師們只需要明確教學的目標和學生應(yīng)該掌握的內(nèi)容，然后在來計劃著寫，基本上就比較好完成了。101教育旗下品牌101智慧課堂依托互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)，基于101智慧課堂，以智慧教學為核心，為學校提供信息化教學整體應(yīng)用解決方案。