音樂微課已制作完畢后，就可以開始正常教學(xué)了。接下來，101教育給我們介紹一下教學(xué)需要進(jìn)行的三個步驟。

一、課前準(zhǔn)備——凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。

1、做好家校溝通。在上課前，音樂教師要通過各班的微信群或QQ群向?qū)W生以及家長說明線上音樂教學(xué)形式與相關(guān)學(xué)習(xí)軟件的使用情況。

2、布置預(yù)習(xí)任務(wù)。在上課前一天，根據(jù)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容制定相應(yīng)的預(yù)習(xí)單，然后通過各班的群上傳“預(yù)習(xí)任務(wù)單”，指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生在課前對于自己要學(xué)習(xí)的東西有一定的了解，帶著問題進(jìn)課堂，提高課堂效率。

3、課中教學(xué)——此時無“生”勝有“生”。

每次上課前，老師要提前幾分鐘進(jìn)入各班群，告訴孩子們準(zhǔn)備上課了，請孩子們做好準(zhǔn)備。上課時間一到，每位音樂教師便通過微信等平臺實(shí)時發(fā)布學(xué)習(xí)單，使同學(xué)們了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)、線上資源、本周作業(yè)等。

三、課后反饋——檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的最佳手段。

為提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，幫助教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，音樂科組會根據(jù)上課內(nèi)容制定相對應(yīng)的課后作業(yè)，并通過班級群發(fā)布，學(xué)生則通過視頻、圖片等方式進(jìn)行反饋，教師對作業(yè)及時進(jìn)行批改與評價。

音樂微課的優(yōu)勢在于學(xué)生能見到熟悉的老師產(chǎn)生親近感，學(xué)習(xí)任務(wù)簡明清晰，課程的時間不長也較好地保護(hù)了學(xué)生的視力。對老師而言，微課制作的過程也比較簡單，容易操作。101教育旗下品牌101智慧課堂依托互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)，基于101智慧課堂，以智慧教學(xué)為核心，為學(xué)校提供信息化教學(xué)整體應(yīng)用解決方案。