有一天我忽然開始思考，做哪些工作是最為重要的。它們的影響力，驅(qū)動力還有感召力是最強(qiáng)的。經(jīng)過我的反復(fù)思考，我確定了四個方面：公眾人物，記者，老師還有政府的工作人員。

老師，指的不僅僅是學(xué)校的教師，還有我們的父母和人生中的導(dǎo)師。他們影響了我們的思維方式，三觀等意識形態(tài)。未成年的時候，我們的思想還未成熟，父母和老師的一舉一動，一言一行，一點一滴，我們都是最直接的見證者和學(xué)習(xí)者。是他們塑造了最初的我們，甚至我們的同學(xué)朋友，也在于我們互相學(xué)習(xí)，互相成長。不論之后我們?nèi)プ鍪裁?，我們都是帶著最初的這些，哪怕盡力的褪去以前的痕跡，也不會一干二凈。書本上死記硬背的知識不是最重要的，那種思維方式，其中蘊含的情感和道理，才是我們學(xué)習(xí)的主要產(chǎn)出。做老師，也要時時刻刻注意自己的言行，因為叛逆的心里，學(xué)生往往更愿意學(xué)老師的行為而非訓(xùn)導(dǎo)。老師說的話，做的事，對學(xué)生的影響是一生的，無論是好是壞。

公眾人物，指明星或文藝工作者。在某種程度上，他們的行為更受關(guān)注，他們的粉絲會受到很大的影響。小說，電影，歌曲，分享生活，其中蘊含的是一個接一個的故事。他們的生活往往暴露在眾目睽睽之下，這并不是最可怕的，最可怕的是，粉絲回去學(xué)習(xí)，效仿。如果一個公眾人物，并沒有足夠的認(rèn)知，就去表達(dá)自己對一些事情的觀點，就去帶動輿論，往往會造成不良的社會影響。公眾人物并沒有特別要教育誰，但他們要注意的地方卻又比老師多，老師需要在上班時注意自己的言行，公眾人物則可能是在喝水吃飯甚至上廁所的時候。

記者，新聞的報道者和傳播者，輿論的最前鋒。新冠疫情的開始讓我對記者這個行業(yè)有了更多的思考，西方媒體的新聞報道，甚至是一些媒體人的意見分享，明顯透露出了傲慢與無知。甚至是國內(nèi)的一些媒體，也在用博人眼球的方法傳播著虛假的消息。我忽然開始思考一個問題，從什么時候開始，人們不再關(guān)注新聞的真實性？從什么時候開始，記者們成為了“作家”、“編故事的”。而不是努力地去探求真相，原原本本的把原話照搬，而是通過研究讀者的興趣愛好，在標(biāo)題和文字上動手腳。《覺醒年代》中主席說的話我非常認(rèn)同：“要想作為一名記者，首先要嚴(yán)格地遵守職業(yè)操守，遵循新聞的客觀性和真實性，努力的堅持真理，堅持實事求是，自覺地拒絕利益的誘惑和污染。”如果不能真實的發(fā)覺一些內(nèi)容，新聞只會挑撥離間，加深怨恨，無法起到傳播知識，傳播訊息的作用。如此一看，現(xiàn)在的信息傳播效率還不如封建時代，起碼能做到真實。

政府工作人員，這個應(yīng)該不必多說。國家的政策等，對我們每個人的影響，是最權(quán)威的，最直接的，對老師，公眾人物和記者，又如何的要求，就會產(chǎn)生如何的結(jié)果。

以上是我一點小小的思考。