? ? ? ? ? ? ? ? 《好喜歡她的聲音》

節(jié)日后，忙碌的街道，十字路口，等待通行的人群。

“k,聽(tīng)到了嗎？喂！”

友人轉(zhuǎn)頭在問(wèn)著名為“k”的少年。

少年帶著耳機(jī)仿佛已經(jīng)脫離了三界，沉浸在耳機(jī)里的世界。

“喂！干嘛呢！？”友人有些不高興，拔取了一只耳機(jī)。

“?。?！哦……抱歉……剛才我聽(tīng)廣播入了迷”

少年這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，急忙解釋。

“誰(shuí)的廣播？這么入迷？”友人好奇的一只耳朵湊到耳機(jī)前。

“也沒(méi)什么……就是大家都知道的聲優(yōu)，L小姐的廣播……”少年如同秘密被發(fā)現(xiàn)了一般有些不好意思。

“哦！那個(gè)L女士??！誒——這有什么好沉迷的，我們從小到大看的動(dòng)漫基本上都有她參與的配音，可以說(shuō)她的聲音耳熟能詳了，而且她的年齡貌似已經(jīng)是大嬸了……長(zhǎng)相和那些偶像化的聲優(yōu)來(lái)看也是平淡無(wú)奇……雖說(shuō)聲音是真的很出眾……”

? ? ? ? 少年K有些自己的秘密被拆穿的心虛一樣，說(shuō)話都有些顫抖“是呀……哈哈……我對(duì)大嬸是不感興趣的……哈哈……”說(shuō)罷，就把耳機(jī)塞回了口袋。

? ? ? 少年有些尷尬，眼睛撇向一邊試圖岔開(kāi)話題，好在這時(shí)綠燈亮了。

“是！是！我才沒(méi)有怎么沉迷啦！就是有點(diǎn)在意！好啦！看，綠燈亮了，我們快走吧！一會(huì)去學(xué)校就遲到了！”說(shuō)罷，他催促著友人一起到學(xué)校去了。

? ? ? ? 這時(shí)他才松了一口氣，要是被當(dāng)成什么變態(tài)就不好解釋了，畢竟他的友人已經(jīng)不止一次發(fā)現(xiàn)他聽(tīng)著廣播是發(fā)出癡漢一般的笑了。

? ? ? ? ?學(xué)校，是“不登校少年”K的噩夢(mèng)，準(zhǔn)確說(shuō)除了報(bào)道一般情況下他是能不去就不去，生病的理由都已經(jīng)超過(guò)十種了，每天微笑的告別父母，穿著學(xué)校的制服，轉(zhuǎn)身就去了學(xué)校附近的圖書(shū)館，一直到放學(xué)才出來(lái)，這樣子已經(jīng)持續(xù)半年了，一切還要從半年前說(shuō)起————

? ? ? ? ?少年K,后進(jìn)生，常年坐在到處第一排靠窗的位置，沒(méi)什么存在感，雖說(shuō)戲稱座位為“動(dòng)漫男主標(biāo)配”，但因?yàn)殡x老師太遠(yuǎn)，聲音到他那里也會(huì)傳達(dá)不清，當(dāng)正午太陽(yáng)散照在教室時(shí)他就只剩下接受光合作用了，閑著也是閑著，所以總會(huì)偷偷溜出去抽煙。

? ? ? ? 廁所是抽煙的好地方？也不是，有些臭，還有尿騷味，而且他認(rèn)識(shí)的好幾個(gè)煙友在廁所抽煙被年級(jí)主任逮到了，一個(gè)個(gè)除了寫(xiě)檢討就是被揍的鼻青臉腫，打電話通知家長(zhǎng)帶回家反省……

? ? ? ? 所以說(shuō)要轉(zhuǎn)移陣地，最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方，學(xué)校教學(xué)樓六樓就是因?yàn)閭髀勽[鬼所以沒(méi)有人敢去，但K經(jīng)過(guò)幾天的“實(shí)地考察”發(fā)現(xiàn):六樓不過(guò)是藝術(shù)生們練習(xí)的地方，只有兩間教室使用；剩下的是為了應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)檢查而很少開(kāi)門(mén)的幾間實(shí)驗(yàn)室；每天早上保潔員會(huì)來(lái)打掃，并在休息室做些斷在停留；最近一扇面向天臺(tái)的窗戶破了……

? ? ? ? 這就是少年K抽煙的新地方，開(kāi)始幾天一個(gè)人在靠著破窗，到后來(lái)干脆翻過(guò)窗直接去了天臺(tái)……

? ? ? ? 天臺(tái)上能干什么呢？除了用手機(jī)無(wú)聊的刷新著動(dòng)態(tài)，其實(shí)他并不喜歡里面快餐一樣的內(nèi)容，只是為了消耗時(shí)間……直到那天他刷到了一個(gè)音頻，里面有L女士的聲音，內(nèi)容是“你好！”、“吃飯了嗎？”、“天氣冷了，請(qǐng)保重身體”、“振作起來(lái)！加油！”、“我相信你，一定可以做到！”、“別擔(dān)心”、“喜歡你！”、“愛(ài)你！”……這一類聲線的剪輯，應(yīng)該是一個(gè)聲控做出來(lái)的。

? ? ? ?“她……聲音真溫暖……”K不知什么時(shí)候眼眶有點(diǎn)發(fā)熱，明明就是一些臺(tái)詞，可是聽(tīng)起來(lái)反而讓K的內(nèi)心有一股暖流，K也知道，L女士可是知名的聲優(yōu)，年齡可是比他的父母都大，可她的聲音……她的聲音……仿佛讓時(shí)間停滯一般，還是如同兒時(shí)他喜歡的動(dòng)漫女性的聲線，思春期？可K無(wú)藥可救的喜歡上那個(gè)聲音。

? ? ? ? “真喜歡她的聲音，要是每天都能陪伴著我該多好!”他喃喃自語(yǔ)到。后來(lái)天臺(tái)上，他總在搜索著L女士的音頻，收聽(tīng)著她的廣播，嘗試著了解她的經(jīng)歷、她的喜好、她的情感、甚至不放過(guò)她的笑聲，她的喘息聲……他喜歡L女士？不！他喜歡L女士的聲音，僅此而已。

? ? ? ? ?廣播有一個(gè)環(huán)節(jié)是聽(tīng)眾投稿一個(gè)小劇場(chǎng)，由主持人和嘉賓分角色聲音演出。

? ? ? ? 那是少年K最感興趣的環(huán)節(jié)，因?yàn)樵谀睦風(fēng)女士的聲音總會(huì)被發(fā)揮到淋漓盡致，不同的聲線，演繹者男人、女人、兒童、老人、動(dòng)物，甚至機(jī)械的聲音，為了能將自己對(duì)L女士聲音的愛(ài)慕傳達(dá)給她，K反而在寫(xiě)作課上格外積極了起來(lái)，在天臺(tái)上的時(shí)候開(kāi)始嘗試著寫(xiě)小故事，有愛(ài)情、科幻、傳奇、穿越……幾乎要掏空自己腦袋一般，想要寫(xiě)一個(gè)完美的故事來(lái)讓L女士的聲音來(lái)演繹。

? ? ? ? 其中有一個(gè)故事是這樣的:一名少年不幸在遠(yuǎn)古遺跡中迷了路，受到一個(gè)聲音的指引尋求出路，期間他經(jīng)歷了大大小小冒險(xiǎn)，在那個(gè)聲音的指引和幫助下不僅找到了寶藏而且重新回到了人類社會(huì)，在離別之際才知道那個(gè)聲音來(lái)自很遙遠(yuǎn)的過(guò)去……少年也喚醒了擁有那個(gè)聲音的女人…

? ? ? ? ?正當(dāng)少年在天臺(tái)上書(shū)寫(xiě)著自己期望的故事，這時(shí)不知什么時(shí)候，被人從后面踹了腳，等爬起來(lái)才發(fā)現(xiàn)，年級(jí)主任不知道什么時(shí)候到了這里，原來(lái)他是去六樓拿什么東西，剛好看到了在天臺(tái)上的少年K。

? ? ? ? 結(jié)果可想而知，廣播通報(bào)批評(píng):xx班，學(xué)生K翹課，從六樓翻窗去天臺(tái)，給聲優(yōu)L女士寫(xiě)信！

? ? ? ? 那個(gè)粗糙的聲音，讓K不堪入耳，堵住了雙耳，可從那刻的“公開(kāi)處刑”，他如同被社會(huì)性死亡一般。

? ? ? ? ?“天！沒(méi)想到他是這樣的人！”

? ? ? ? ? ?“其實(shí)吧，寫(xiě)小說(shuō)沒(méi)什么不好，但是L女士的年齡……”

“死宅惡心！”

“作為xxCP黨真的不喜歡L女士！”

“啊啦，我作為XXCP黨也不喜歡你們?cè)g毀人家”

“雖說(shuō)是個(gè)聲控，是不是太走火入魔了！”

“感覺(jué)我們這一屆真的是神人，隔壁班的女裝大佬、某班人偶制作大神、還有某班帥的連男生都嫉妒的女人、還有我們班的K……”

? ? ? ? …………

? ? ? ? ?班級(jí)里如同炸開(kāi)了鍋一般，根據(jù)這個(gè)話題討論著各自的看法，似乎忽略了事情的主要任務(wù)K……

? ? ? ?從那之后他在學(xué)校總是戴壓的很低遮住臉的帽子，生怕被人認(rèn)出來(lái)，到后來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)稱病不來(lái)學(xué)校已有一年的時(shí)間了。

? ? ? ? ?少年K還是喜歡L女士的聲音，僅此而已。

? ? ? ? ?他也化名在給廣播欄目組寄過(guò)去自己的留言，可是并沒(méi)有什么消息了，直到一個(gè)深夜——

那時(shí)他收到了一通電話“請(qǐng)問(wèn)是少年K嗎？”

? ? ? ?“請(qǐng)問(wèn)你是？等等……是您？”少年的眼睛瞳孔緊縮了起來(lái)。

“抱歉嚇到你了，但我不是L女士，我是她的聲音。”

少年有些不敢相信自己的耳朵。

“我很喜歡你的故事，雖然L女士沒(méi)有在廣播里讀出來(lái)，但我作為她的聲音在她的心里默念了這個(gè)故事?！?/p>

“能被你喜歡，我很榮幸。”K有些不知所錯(cuò)。

“那么你準(zhǔn)備好了嗎？”

“嗯？什么？”

“去一個(gè)只有聲音的世界，這樣我們就能相遇！”

“我很樂(lè)意！”

就這樣少年K的聲音也被采集到了。

——————一個(gè)未知的世界

? ? ? “早安！親愛(ài)的~”

? ? ? ?“嗯，早安~”

? ? ? 在只有聲音的世界里兩個(gè)聲線波動(dòng)起伏著。

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