明日復(fù)明日，明日何其多！千萬別想著明年開始也不晚，趕緊醒醒，等到二三月份開始復(fù)習(xí)的，人家已經(jīng)甩你一大截了。

我當(dāng)年備考差點就被表象蒙蔽了雙眼，看著大家都在玩一樣，我也不緊不慢的，殊不知人家背地里已經(jīng)學(xué)好久了。

最終三戰(zhàn)才成功上岸。也算讓我也揚眉吐氣了一回吧~害

在整個備考過程中收獲了很多，本著幫助大家的想法，如今上岸的我也想給小伙伴們分享一下備考的干貨。

花了很長時間把招教一系列復(fù)習(xí)流程都梳理了一遍，大家可以收藏備用哦！

希望大家都可以上岸！

招教備考如何復(fù)習(xí)

傳統(tǒng)三輪復(fù)習(xí)

第一輪：地毯式學(xué)習(xí)全部知識點，教材起碼要過一遍

需要整理思維導(dǎo)圖，以及每一個章節(jié)的主觀題。什么簡答題，論述題，以及名詞解釋，可能會出的題目都整理好，后期復(fù)習(xí)的時候會很省事。

第二輪：復(fù)習(xí)重點知識，開始刷題，并開始背記知識點。

粉筆的6000題最少做一遍，錯題做兩遍。把自己做錯的知識點全部整理在一個錯題本上，就是自己的易錯易混知識點。每天刷題之前先拿出來過一遍，可以有效減少錯題。

小學(xué)語文知識看似十分簡單，但有時家長過于自信，會大大阻礙孩子的學(xué)習(xí)。所以，專業(yè)的小學(xué)語文輔導(dǎo)對于孩子來說是十分有必要的，小學(xué)暑假語文教師了解學(xué)生學(xué)情，能掌握學(xué)生承受度，從而將教學(xué)進(jìn)度調(diào)整到和學(xué)生同步，這樣學(xué)生學(xué)起來更容易,才能更好出效果。小學(xué)暑假語文老師專業(yè)過硬，教學(xué)方法多。名思教師有著屬于自己的一套語文學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)方案都是由名思老師根據(jù)每位孩子學(xué)情分析制定的，量身定制訓(xùn)練方案,學(xué)習(xí)效果更佳。更具有針對性練習(xí)。俗話說的好，“術(shù)業(yè)有專攻”，小學(xué)暑假語文輔導(dǎo)選擇名思教育一對一輔導(dǎo)或者小班課輔導(dǎo)，更具針對性，效率遠(yuǎn)高于普通課堂，所以暑假抓緊語文課外輔導(dǎo)十分有必要。

小學(xué)生的課業(yè)并不是特別繁重，所以建議在平時閑余時間，家長可以帶領(lǐng)孩子一起多閱讀兒童文學(xué)作品，以提高他們的文章賞識能力，讓他們像看故事一樣學(xué)著如何去豐富的表達(dá)自己的想法，或者講好一個情節(jié)。保持摘抄好詞好句的習(xí)慣。

家庭里有孩子的家庭都知道，在孩子學(xué)習(xí)的時候，總要有一個學(xué)習(xí)規(guī)劃，那么經(jīng)常有很多家長朋友們會問到關(guān)于語文學(xué)習(xí)的一些問題，那么小編就給大家講一下，其實做學(xué)習(xí)規(guī)劃都是為了給孩子打好下一個基礎(chǔ)，所以大家不要盲目的制定計劃，要長遠(yuǎn)的給孩子規(guī)劃目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)規(guī)劃對孩子來說是非常有幫助的。

首先要了解小學(xué)三年級漢語各個單元的重要知識點，以便有針對性、具體的練習(xí)，希望對學(xué)生學(xué)習(xí)漢語有所幫助。 首先，要注重培養(yǎng)孩子的語言學(xué)習(xí)興趣，家長帶孩子閱讀課外書籍、歷史、詩歌、故事、寓言、美國散文等，一步一步引導(dǎo)孩子，激發(fā)孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣；其次應(yīng)著力提高兒童的語言素養(yǎng)。與書本知識不同，漢語素養(yǎng)的提高涉及到很多方面，句子和作文以及閱讀理解太差，可能是孩子的語感太弱，所以要慢慢幫助孩子建立語感。大聲朗讀，熟悉各種名篇，背誦經(jīng)典詩句，能有效增強孩子的語感； 另外，如果孩子的語言能力在一年內(nèi)能得到有效的提升，就應(yīng)該聽專業(yè)老師的范本閱讀，更加自主地閱讀等等都是非常必要的。

低年級的孩子開始閱讀更多的同步作文可以模仿。訓(xùn)練孩子講故事對寫作很有好處。高年級的孩子必須經(jīng)常練習(xí)寫作。好文章來自生活，寫你所看到和聽到的；寫你的個人經(jīng)歷，寫你的真實感受，這樣的文章就會生動而感人。寫作不是一夜之間就能成功的。通常背誦更多好的段落，好的開頭和結(jié)尾

家庭里有孩子的家庭都知道，在孩子學(xué)習(xí)的時候，總要有一個學(xué)習(xí)規(guī)劃，那么經(jīng)常有很多家長朋友們會問到關(guān)于語文學(xué)習(xí)的一些問題，那么小編就給大家講一下，其實做學(xué)習(xí)規(guī)劃都是為了給孩子打好下一個基礎(chǔ)，所以大家不要盲目的制定計劃，要長遠(yuǎn)的給孩子規(guī)劃目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)規(guī)劃對孩子來說是非常有幫助的。

補習(xí)班報名一對一輔導(dǎo)對孩子有沒有效果呢？一對一輔導(dǎo)效果肯定是有的，針對性會更強一些，但如果孩子本身就排斥這門學(xué)科的話，那我不建議報小班課，因為效果不太好。不過也不是完全沒有辦法，一對一輔導(dǎo)可以建議孩子的自信心，之所以排斥，是因為孩子覺得不好學(xué)，難學(xué)懂，但是通過一對一輔導(dǎo)老師可以從簡單的著手，只要孩子的自信心樹立起來了，對于學(xué)科就不會排斥，那么學(xué)好語文就是指日可待的事情了。

其實輔導(dǎo)語文作文，首先寫作文你得有個事物以及人物的描述，那怎樣才能寫好人物呢？因為每個人的性格和模樣都是不同的，都有自己的特點，要想吧人物寫生動，那就要抓緊這些不一樣的特點，而且寫事物也是一樣的，都要抓住其的特點。寫起來就比較好寫一點。

其實學(xué)習(xí)語文，字詞要扎實一點，而且家里有孩子的家庭，對于父母來說，經(jīng)常會檢測孩子的學(xué)習(xí)情況，每天還要抽出一段時間，幫助孩子聽寫一下字詞，長期下去肯定是有效果的，還有就是要反復(fù)的練習(xí)課本以及老師教授的知識，所以家長最重要的就是要注意這一點。

小學(xué)語文知識看似十分簡單，但有時家長過于自信，會大大阻礙孩子的學(xué)習(xí)。所以，專業(yè)的小學(xué)語文輔導(dǎo)對于孩子來說是十分有必要的，小學(xué)暑假語文教師了解學(xué)生學(xué)情，能掌握學(xué)生承受度，從而將教學(xué)進(jìn)度調(diào)整到和學(xué)生同步，這樣學(xué)生學(xué)起來更容易,才能更好出效果。小學(xué)暑假語文老師專業(yè)過硬，教學(xué)方法多。名思教師有著屬于自己的一套語文學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)方案都是由名思老師根據(jù)每位孩子學(xué)情分析制定的，量身定制訓(xùn)練方案,學(xué)習(xí)效果更佳。更具有針對性練習(xí)。俗話說的好，“術(shù)業(yè)有專攻”，小學(xué)暑假語文輔導(dǎo)選擇名思教育一對一輔導(dǎo)或者小班課輔導(dǎo)，更具針對性，效率遠(yuǎn)高于普通課堂，所以暑假抓緊語文課外輔導(dǎo)十分有必要。

每天早上拿出自己的思維導(dǎo)圖和主觀題知識點，一天最少過一個章節(jié)的。剛開始速度會比較，慢，后期熟練了之后一天就能過完一遍。

第三輪：沖刺階段，模擬考試。

拿出山香72套真題，如果時間足夠的話，就從相對時間比較遠(yuǎn)的卷子開始做，并且先做其他地區(qū)的。如果時間緊張，就直接先做自己地區(qū)的卷子。

最后一個星期，不再做新題，拿出自己之前做過一遍的題目，把自己的錯題再全部做一遍。