一、天津師范大學(xué)教育博士（Ed.D）學(xué)校課程與教學(xué)專業(yè)考博歷年招生情況、考試科目

二、天津師范大學(xué)教育博士（Ed.D）學(xué)校課程與教學(xué)專業(yè)考博報(bào)名條件

1、具有碩士學(xué)位；

2、具有相當(dāng)成就和較強(qiáng)研究能力的中、小學(xué)教師；

3、具有5年以上學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域全職工作經(jīng)歷。

4、有兩位與所報(bào)考學(xué)科有關(guān)的副教授（或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職稱）及以上的專家推薦。

三、天津師范大學(xué)教育博士（Ed.D）學(xué)校課程與教學(xué)專業(yè)考博報(bào)名提交材料

（1）《天津師范大學(xué)2022年教育博士專業(yè)學(xué)位研究生報(bào)考資格審查表》；

（2）能夠證明自己具有相當(dāng)成就和較強(qiáng)研究能力的材料（職稱證書(shū)、研究論文等復(fù)印件）；

（3）身份證復(fù)印件、碩士學(xué)歷、學(xué)位證書(shū)復(fù)印件。

（4）相應(yīng)工作在職證明

面試提交：

1、《專家推薦書(shū)》2份。兩位副教授（或相應(yīng)職稱）及以上的專家填寫(xiě)推薦理由和意見(jiàn)；

2、《2022年天津師范大學(xué)招收博士學(xué)位研究生思想政治情況表；

3、碩士課程學(xué)習(xí)成績(jī)單（加蓋研究生院公章或檔案管理部門(mén)公章）；

4、碩士學(xué)位論文全文。

四、天津師范大學(xué)教育博士（Ed.D）學(xué)校課程與教學(xué)專業(yè)考試科目、形式

筆試：

英語(yǔ)、教育學(xué)基礎(chǔ)二、學(xué)校課程與教學(xué)的理論和實(shí)踐

復(fù)試：

教育博士專業(yè)學(xué)位研究生考生進(jìn)入復(fù)試的初試成績(jī)最低分?jǐn)?shù)線：外國(guó)語(yǔ)成績(jī)不得低于45分，專業(yè)課成績(jī)不得低于60分；施行差額復(fù)試。

復(fù)試內(nèi)容：

復(fù)試內(nèi)容由外語(yǔ)水平測(cè)試、專業(yè)素質(zhì)能力考核、綜合素質(zhì)能力考核三部分組成，全部采用面試口試的方式進(jìn)行考核（三部分成績(jī)均為百分制）。復(fù)試成績(jī)總分 100 分。

考生復(fù)試成績(jī)=外語(yǔ)水平測(cè)試成績(jī)×20%+專業(yè)素質(zhì)能力考核×40% +綜合素質(zhì)能力考核×40%

總成績(jī)=初試總分/3×50%+復(fù)試成績(jī)×50%（復(fù)試成績(jī)、總成績(jī)均保留兩位小數(shù)）

五、天津師范大學(xué)教育博士（Ed.D）學(xué)校課程與教學(xué)專業(yè)推薦參考書(shū)目

1、《教育學(xué)原理》，胡德海著，人民教育出版社；

2、《教育學(xué)基礎(chǔ)》，全國(guó)十二所重點(diǎn)師范大學(xué)聯(lián)合編寫(xiě)（第三版），教育科學(xué)出版社。

3、《教育研究方法論初探》，葉瀾，上海教育出版社，2018 年版；

4、《教育研究方法》，和學(xué)新主編，北京師范大學(xué)出版社，2015 年版；

5、《當(dāng)代教育基本理論論綱》，王北生，人民教育出版社，2019 年版；

6、《教育學(xué)究竟是怎么一回事：教育學(xué)辨析》，陳桂生，上海教育出版社，2020 年版。

六、授課體系

第一階段：框架的構(gòu)建和重點(diǎn)的掌握

核心參考書(shū)的框架體系建立和考點(diǎn)整合，理清楚學(xué)科發(fā)展史，特別是每一個(gè)階段的代表人物，著作，主張，提出的背景和評(píng)價(jià)。

第二階段：專題講解

在第一階段的基礎(chǔ)上，給學(xué)員總結(jié)?？嫉膶ｎ}，進(jìn)行深化和凝練，以專題為突破口夯實(shí)并靈活運(yùn)用理論知識(shí)。

第三階段：熱點(diǎn)和出題人的論文

對(duì)出題老師的研究重點(diǎn)，最新論文成果和上課的筆記課件進(jìn)行講解。對(duì)本專業(yè)時(shí)政熱點(diǎn)話題進(jìn)行分析。

第四階段：歷年真題講解

對(duì)歷年真題進(jìn)行最深入的剖析，分析真題來(lái)源、真題難度，總結(jié)各題型的解題思路、答題方法和技巧。全面提升學(xué)員的答題能力，把前面幾個(gè)階段掌握的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)。

第五階段：模擬練習(xí)及押題

就最新的理論前沿和學(xué)科熱點(diǎn)結(jié)合現(xiàn)實(shí)的熱點(diǎn)進(jìn)行拔高應(yīng)用性講解。教會(huì)考生怎么破題，怎么安排結(jié)構(gòu)，怎么突出創(chuàng)新點(diǎn)等答題技巧。