輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教務(wù)管理系統(tǒng)助力機(jī)構(gòu)管理升級化
面臨著如此激烈的教育培訓(xùn)行業(yè),如何經(jīng)營好自己的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),將成為眾多學(xué)校脫穎而出的關(guān)鍵。因此,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要一套可以自行管理的教育教務(wù)系統(tǒng),智能地管理校內(nèi)所有事務(wù)。
在學(xué)校教務(wù)系統(tǒng)中,通過對學(xué)員和教務(wù)管理問題的處理,實(shí)現(xiàn)了移動端與電腦端的雙重整合,實(shí)現(xiàn)了通知、學(xué)員考勤、課程教案審核等全方面的信息化操作和管理,打破了傳統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的局限,提高了工作效率和時間的局限性。
培訓(xùn)人員的管理包括:完成畢業(yè)報(bào)告的最后一次更新,不是說學(xué)員注冊成功后就可以離開,其中涉及的工作內(nèi)容太多,而教育學(xué)校教務(wù)系統(tǒng)能從什么方面做好學(xué)員管理的全過程解決方案?
存在對學(xué)員業(yè)務(wù)管理方面的問題,在教育學(xué)校教務(wù)系統(tǒng),全部歸入學(xué)員模塊,其中包括學(xué)員繳納費(fèi)用、學(xué)員充值、學(xué)員結(jié)轉(zhuǎn)、學(xué)員退費(fèi)、積分變動、新學(xué)員等8個項(xiàng)目,涉及學(xué)員管理、積分變動、新課程學(xué)習(xí)等8個項(xiàng)目。
家庭與學(xué)校的交流。父母不知道每節(jié)課所學(xué)的知識點(diǎn),不能收到孩子們的學(xué)習(xí)資料,這也是教育服務(wù)機(jī)構(gòu)面臨的一個難題。網(wǎng)上有很多教務(wù)系統(tǒng)推送的信息,無法和課程內(nèi)容對接,通過社交軟件發(fā)送的信息,老師只能手工編輯與課程知識有關(guān)的內(nèi)容,尤其繁瑣。學(xué)校教務(wù)系統(tǒng)可實(shí)時推送課堂提醒、出勤通知、如作業(yè)安排、課程調(diào)整、課程優(yōu)惠等,便于家長、學(xué)員及時了解學(xué)校及教學(xué)狀況,提高教學(xué)管理的透明度。
愛耕云12年專注教培機(jī)構(gòu)管理系統(tǒng),系統(tǒng)覆蓋教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“品牌傳播、招生營銷、排課管理、教務(wù)管理、數(shù)據(jù)分析、家?;?、多校區(qū)管理”等核心環(huán)節(jié),全面提升教培機(jī)構(gòu)管理和服務(wù)效率。