何雪松社會工作理論真題題庫課后習題答案全套！

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資料全稱：

何雪松《社會工作理論》（第2版）配套題庫【考研真題精選＋章節(jié)題庫】

何雪松社會工作理論真題題庫課后習題答案全套摘錄：

試比較老年社會工作中的社會撤離理論與活動理論。（南京航空航天大學2014年研）

【答案】

老年社會工作中的社會撤離理論與活動理論可從理論觀點、理論主張和社會工作者的對該理論所持有的態(tài)度進行相應地對比：

（1）社會撤離理論的主要內(nèi)容

①觀點：超過一定年齡，人的能力會不可避免地隨年齡的增長而下降。老年人因活動能力的下降和生活中角色的喪失，希望擺脫要求他們具有生產(chǎn)能力和競爭能力的社會期待，愿意扮演比較次要的社會角色，自愿地脫離社會。

②主張：老年人減少他們的活動水平、減少與人交往、關注內(nèi)心的生命體驗，這會使老年人過上一種平靜而令人滿意的晚年生活。而且，老年人主動地撤離社會，能使社會權力井然有序地實現(xiàn)交接，社會也不會因老年人的死亡而功能受損。老年人從社會主流生活中的撤離，無論這一過程是因老年人自愿還是由社會起動，對社會和個人都會產(chǎn)生積極影響。

③社會工作者對該理論的態(tài)度：盡管社會撤離理論不乏其合理之處，但其理論前提（假設所有老年人都愿意脫離社會）是不成立的，也被大多數(shù)社會工作者所反對。

（2）活動理論的主要內(nèi)容

①觀點：活動理論與社會撤離理論的基本觀點正好相反，認為活動水平高的老年人比活動水平低的老年人更容易感到生活滿意和更能適應社會。

②主張：老年人應該盡可能長久地保持中年人的生活方式以否定老年的存在，用新的角色取代因喪偶或退休而失去的角色，從而把自身與社會的距離縮小到最低跟度。這與社會撤離理論發(fā)動老人減少活動水平、減少與人交往、主動撤離社會的主張是截然不同的。

③社會工作者的理論態(tài)度：活動理論提出的基本觀點為大多數(shù)老年社會工作者所肯定。在老年社會工作者看來，社會不僅在態(tài)度上應鼓勵老年人積極參與他們力所能及的一切社會活動，而且應努力為老年人參與社會提供條件。社會工作者對該理論所持有的態(tài)度也是明顯不同于社會撤離理論的。

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目錄

第一部分 考研真題精選

一、名詞解釋

二、簡答題

三、論述題

第二部分 章節(jié)題庫

第一章 社會工作理論：概念、歷史與意義

第二章 社會工作的四個理論傳統(tǒng)

第三章 心理動力理論（上）：精神分析與自我心理學

第四章 心理動力理論（下）：客體關系、自體心理學和依戀理論

第五章 認知/行為理論

第六章 系統(tǒng)視角

第七章 生態(tài)視角

第八章 社會發(fā)展視角

第九章 存在主義

第十章 靈性視角

第十一章 結構視角

第十二章 增權視角

第十三章 女性主義視角

第十四章 敘事理論

第十五章 尋解視角

第十六章 優(yōu)勢視角

第十七章 未來與展望

內(nèi)容簡介

社會工作精品教材《社會工作理論》（第2版，何雪松著）是我國高校廣泛采用的社會工作權威教材之一。

本資料是該教材的題庫，每年更新，由兩部分組成：

第一部分為考研真題精選，本部分精選了名校近年的考研真題，按照題型分類，并提供了詳解。通過本部分，可以熟悉考研真題的命題風格和難易程度。

第二部分為章節(jié)題庫，全書遵循該教材的章目編排，共分為17章，根據(jù)各章內(nèi)容精編相關的典型習題，基本涵蓋了每章的考點和難點，并提供了詳細的參考答案。

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社會工作相關資料如下：

王思斌 社會工作概論 第3版 教材+筆記和課后習題（含考研真題）詳解（修訂版）

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云南財經(jīng)大學法政學院《331社會工作原理》考研全套

西北政法大學哲學與社會發(fā)展學院《437社會工作實務》考研全套

西北農(nóng)林科技大學人文社會發(fā)展學院《437社會工作實務》考研全套

西北民族大學民族學社會學學部《437社會工作實務》考研全套

太原科技大學人文社會科學院《331社會工作原理》考研全套

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四川省社會科學院社會工作《437社會工作實務》考研全套

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