今天的交流分三個部分來說：

1、物流管理要不要轉(zhuǎn)專業(yè)？

2、物流管理就業(yè)情況怎么樣？

3、物流管理學生，應該如何規(guī)劃自己的大學生活？

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1、物流管理要不要轉(zhuǎn)專業(yè)？

大多數(shù)向我咨詢的物流管理專業(yè)的學生，都是受到網(wǎng)上以及身邊師兄師姐的影響，認為物流管理專業(yè)是天坑，后悔或者無奈進入了這個專業(yè)。

所以主要焦慮的點，都在于“要不要轉(zhuǎn)”這個問題上。

但是從我的經(jīng)驗來看，想要回答這個問題，可以從下面另外兩個問題來推測答案：

第一，你想要轉(zhuǎn)到哪個專業(yè)去？

第二，你能不能轉(zhuǎn)到你想轉(zhuǎn)的專業(yè)去？

這兩個問題，如果你有答案，那么大概率上面那個母問題也就有了答案。

如果這兩個問題你現(xiàn)在還沒有答案，那么上面那個問題的答案也就出來了。

其實在我以前的文章里，我就已經(jīng)說過很多次。

專業(yè)本身是不分好壞的，大學也不會設(shè)一個對社會、對學生就業(yè)完全無用的專業(yè)。

你們學校有發(fā)呆專業(yè)么？你們學校有撿破爛專業(yè)么？

從另外一個角度來講，其實似乎也沒有哪一個專業(yè)，一畢業(yè)就會有大企業(yè)高薪排隊等著要（神仙學校除外）。

如果你普通學校，即使是211/985，也不能說哪個專業(yè)一畢業(yè)好工作就一大把，更多的還是看個人的素質(zhì)以及其他的機緣巧合。

如果不信的話，各位同學可以去看看生物工程或者化學工程，有多少人在網(wǎng)上勸退？估計不比物流管理少。

還有，在學校里面轉(zhuǎn)專業(yè)，其實不像我們想的那么簡單，有嘗試過的同學可以介紹一下經(jīng)驗。

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2、物流管理就業(yè)情況怎么樣？

向我提這個問題的同學，其實我可以把他們的問題理解為：

我讀這個專業(yè)以后能順利找到好工作嗎？

關(guān)于這個問題，我不正面回答，我給你介紹幾個公司：

京東集團、順豐集團、國鐵集團、中國物流集團、東航物流、中國貨航、聯(lián)邦快遞集團（美國）、德國敦豪、中遠海運集團、中外運……如此等等。

上面給你介紹的幾個公司，幾乎囊括了物流行業(yè)的所有板塊，包括：倉儲、快遞快運、冷運、鐵路貨運、航空貨運、國際貨運、國際海運、集裝箱多式聯(lián)運等等，幾乎全部都是上市公司。

你在糾結(jié)物流管理就業(yè)情況的同時，建議也可以考慮自己有沒有能力應聘上這些公司的崗位。

關(guān)于為什么我們在網(wǎng)上，經(jīng)?？吹酱蠹页ノ锪鞴芾韺I(yè)，我的感覺是“幸存者偏差”。

能夠在網(wǎng)上勸退物流管理專業(yè)的，應該都是受過傷害的。不管是求職的時候被拒，還是工作中遭受了不公正的待遇（在我們看來或許就是公正的，只是他難以承受而已），然后才會到網(wǎng)上來勸退，以此追求內(nèi)心的平衡，擺脫自己能力不足或者運氣不好的嫌疑。

而那些學了物流管理專業(yè)，畢業(yè)后成功進入京東集團、順豐集團、菜鳥集團、UPS、國鐵集團、中國物流集團、中遠海、鹽田國際、滿幫、傳化、東航物流等公司上班、正在從事物流管理工作、拿著物流行業(yè)高薪工作的人，大多是不屑于去回答這些問題或者和這些人去爭辯的。

所以關(guān)于物流管理專業(yè)，我給大家的建議是：

我們不應該為而選擇迷茫，應該為前進而努力!

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3、物流管理學生，應該如何規(guī)劃自己的大學生活？

在這個篇章，給大家介紹一些有實用意義的干貨。

第一，要自己主動分行業(yè)的研究物流的幾個板塊，如冷運、中歐班列、快遞快運、國際海運、鐵路貨運等等，分門別類。按寫論文一樣的水準，去研究各個板塊的來龍去脈，對整個物流行業(yè)有一個大概的了解；哪怕是不能做到很精通，但是物流行業(yè)大概有幾個板塊，每個板塊主要的運營模式你要熟悉；

第二，選出自己感興趣的板塊，重點研究。除了看行業(yè)發(fā)展史，還要看目前的頭部企業(yè)，他們在做的一些動作。做這部分的工作，主要是為了彌補書上知識點的不足，讓你對現(xiàn)在的物流行業(yè)有個大概的了解。

我個人建議大家可以重點研究一下京東和順豐。因為這兩家公司的運營模式完全不同，和我們?nèi)粘５纳钜沧罹o密相關(guān)，研究他們比較接地氣。而且畢業(yè)以后也便于我們直接向這兩家公司投遞簡歷；

第三，就是我剛才提到的，在熟悉和了解的基礎(chǔ)上，關(guān)注一兩家頭部企業(yè)，經(jīng)常去看他們的招聘公眾號或者去招聘APP上看他們的招聘要求。他們可以從簡歷上看到我們的信息，我們也可以從他們的招聘要求上看到他們的信息，知己知彼。

這樣做的主要目的，是關(guān)注他們招聘員工的初始條件自己是否滿足，如果不滿足的，要盡快的查漏補缺。比如某些崗位會有英語等級要求，有些崗位有實習要求，有些崗位有大賽經(jīng)驗要求等。

第四，學習上盡量不要掛科，但是不要花過多的時間在分數(shù)上，沒什么意義。

不要掛科的目的，是避免重新花費自己去補考，這個容易影響自己的狀態(tài)。

不要花太多的時間在分數(shù)上，是因為我們在招聘的時候，不看你在學校的成績。

而且要注意，我們也不在乎你是否是班委或者學生會什么“部長”，完全不CARE。

第五，也是最重要的，發(fā)自肺腑的建議：enjoy your life。

不要焦慮過去，也不要焦慮未來，享受年輕，享受當下。

初中的時候焦慮會不會考上好高中，高中焦慮會不會考上好大學，好不容易上了大學，又要焦慮能不能找到好工作？找到好工作以后還要焦慮什么時候能升職加薪。

敢情這輩子都是為焦慮而活著的??？

建議大家放松心態(tài)，慢慢走，慢慢欣賞。

現(xiàn)在對于未來的勾勒，就像是遠方的海市蜃樓?；谖磥淼慕箲]而影響到自己當下真實的生活，那無異于作繭自縛。

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希望大家都能夠被溫柔以待，謝謝！