今天沈逸老師的付費(fèi)課程中，因?yàn)樘K聯(lián)解體后，美國一個(gè)獨(dú)霸全球，導(dǎo)致了學(xué)術(shù)上唯美國為標(biāo)桿。這個(gè)事情，值得大家反思，換句話說，在90年代到金融危機(jī)的2008年，這段時(shí)間產(chǎn)生的學(xué)說，如果是基于美國獨(dú)霸的結(jié)果，而分析一大堆的，都是胡扯的。典型的就是歷史的終結(jié)或者經(jīng)濟(jì)不會有泡沫，或者自由主義或者人權(quán)，等等。這些理論和學(xué)說，是因?yàn)槊绹紦?jù)了一個(gè)天賜的歷史地位的偶然，這些學(xué)者沒有論據(jù)的空想產(chǎn)生的。顯然，崇美的賣國的公知，就是這個(gè)階段接受了美國的熏陶從而同化了。尊崇強(qiáng)者而鄙視弱者，是全球的法則。那么發(fā)過來，在1840年以后，到1949，任何詆毀中國，分析我們?yōu)楹稳醯脑蚝椭鳎旧硪彩怯袉栴}的?；蛟S是歷史局限，但是，他們的屁股也是歪的。因?yàn)槟爿斄?，所以你的這個(gè)不行，那個(gè)不好。需要破釜沉舟，全面更新。這些都是極端的做法。或者說，是學(xué)術(shù)界的空想。然后，在沈逸老師的課程中，還提到了一個(gè)，那就是，當(dāng)時(shí)美國獨(dú)霸后，分析有一個(gè)對手會出現(xiàn)，大概需要30年，他們是非常“自豪”自信的分析了對手。應(yīng)該如何應(yīng)對。然而，到了對手真的出現(xiàn)了，他們的應(yīng)對，卻非常狼狽。換句話說，任何巔峰時(shí)期的“謹(jǐn)慎”，或者長遠(yuǎn)謀略，都是扯淡的。因?yàn)槟銢]有對手，你是巔峰，你必然猖狂。就跟大家熟悉的一樣，你指望康乾盛世能去搞工業(yè)化么？顯然不可能。老子天下第一，憑啥學(xué)習(xí)別人。同理美國也是一樣，看上去分析的非常理性，那都是裝的。到了對手出現(xiàn)后，依舊是胡來，胡作非為。所以，今日的沈逸老師的課程，我個(gè)人非常想要提出的就是這2點(diǎn)。