《關(guān)系的重建》導(dǎo)論㈤成人的“安全基地” |【美國】阿米爾·萊文 【美國】蕾...

《關(guān)系的重建》導(dǎo)論㈤成人的“安全基地”
【美國】阿米爾·萊文 【美國】蕾切爾·赫爾勒
⒈生物學(xué)研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)我們開始依戀對方,兩個人就會建立一種生理上的關(guān)聯(lián)。我們與伴侶之間在血壓、心率、呼吸,甚至血液中的荷爾蒙分泌都會互相影響。從此我們就不再是獨(dú)立的個體了。事實(shí)就是,彼此的依賴是在生理上客觀存在的,人們根本沒得選擇。?
⒉一旦我們選定那個伴侶,依戀就不再遵從我們的意愿,這種感情是非常特別、強(qiáng)有力甚至超乎我們的可控范圍,一種新的行為范式由此產(chǎn)生:兩個人融為一體,成了彼此的一部分,因此兩人也會不惜一切代價來珍惜彼此、都為對方傾其所有,兩個人的生存能力也都相應(yīng)增加了。?
⒊在面對依戀的強(qiáng)大力量時,安全型與焦慮型依戀風(fēng)格的人,會去接受這種力量,而回避型的人卻一心想要抑制這種力量。不過,這三種依戀風(fēng)格的人,都無疑是需要親密關(guān)系的。
⒋依戀需求是不是就意味著要想在親密關(guān)系中獲得快樂,就必須要跟伴侶形影不離,以至于放棄事業(yè)或者朋友,以及其他生活中的重要方面呢?當(dāng)然不是。相反,要想更好地獨(dú)立涉足社會,我們更應(yīng)該有一個可以依靠的伴侶。而這也就是所謂的“依戀悖論”。
⒌兒童依戀理論中的陌生情景測試(Strange situation test)能更好地闡釋“依戀悖論”。孩子的探索進(jìn)程,或者說學(xué)習(xí)與玩耍的能力,是完全會被母親的在場與缺席左右的。母親在場時,孩子會從容地探索和求知;而母親離開后,這種求知也會被扼殺。?
⒍依戀對象的存在,也就產(chǎn)生了所謂的“安全基地”(secure base)。安全基地其實(shí)是我們的一種認(rèn)識,我們確定有人會在身后支持我們,而且我們百分之百可以在有所需要的時候依靠這個人?!鞍踩亍钡拇嬖冢呛⒆觽兲剿?、發(fā)展與學(xué)習(xí)的先決條件。?
⒎我們的大腦將伴侶指定為“安全基地”,正如陌生情景測試中那樣,若是我們的伴侶足夠值得依靠,令人充滿安全感,尤其是當(dāng)他們還深諳如何在艱難的時候鼓勵我們,那我們就很容易全身心投入到生活的其他領(lǐng)域,充分實(shí)現(xiàn)自我的價值。?
⒏親密伴侶影響著我們對自身的感受、對自己的信任,以及對自己實(shí)現(xiàn)夢想與目標(biāo)的能力評估。若是伴侶能夠滿足我們本能的依戀,充當(dāng)我們的“安全基地”,這會對我們的身心健康、壽命延長都有極大的幫助。若是我們伴侶不能提供長久的支持,不僅會產(chǎn)生一段痛苦的體驗(yàn),而且很可能限制我們的發(fā)展,危及我們的健康。