創(chuàng)意體驗(yàn)的過程及其在此處描述的研究中的位置

?

首先需要說明的是，演員在舞臺(tái)上的創(chuàng)作經(jīng)歷必然涉及輪回。

?

就像真正的藝術(shù)轉(zhuǎn)變一樣，不能沒有創(chuàng)造性的體驗(yàn)（稍后會(huì)詳細(xì)介紹）。

?

至于在劇場(chǎng)中經(jīng)常遇到的借助外在手段只出現(xiàn)一次輪回的手法——不管它做的多么巧妙和似是而非——它屬于“再現(xiàn)”、“形象”的藝術(shù)。

?

創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)的過程使偉大演員的表演與眾不同。它們的力量、傳染性、活力都是由這個(gè)過程的材料創(chuàng)造出來的。

?

它既是心理上的，也是生理上的。它與情感和思想一樣是一個(gè)過程。

?

這不是抽象的，而是相當(dāng)具體的物質(zhì)過程。

?

以前，這個(gè)過程只在少數(shù)特別有天賦的人身上觀察到。沒有人認(rèn)為它可以被研究，更不用說被撿起來了。

?

另一方面，斯坦尼斯拉夫斯基明白這是一個(gè)完全客觀的過程，可以學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)過，掌握它。

斯坦尼斯拉夫斯基不僅對(duì)它進(jìn)行了第一次具體而富有成果的嘗試來研究和掌握它，而且還將他發(fā)現(xiàn)的一切系統(tǒng)化。

?

他在自己和一些學(xué)生手中發(fā)現(xiàn)的許多東西都產(chǎn)生了非常積極的結(jié)果。

?

書中所描述的方法是本作品的延續(xù)——進(jìn)一步嘗試在熟悉和掌握演員的創(chuàng)作體驗(yàn)過程中更進(jìn)一步。

?

在觀察作者編寫的“小品（練習(xí)曲）”時(shí)，在它們的幫助下，可以追溯：

?

1）體驗(yàn)創(chuàng)作過程出現(xiàn)的主要條件；

?

2)?其路線正確性的條件；

?

3)?其中可能存在的錯(cuò)誤；

?

4)?糾正這些錯(cuò)誤。

?

這些草圖表明了如何確保在?20 到 30 人的班級(jí)中的任何一個(gè)學(xué)生都能產(chǎn)生創(chuàng)造性體驗(yàn)的過程。而當(dāng)應(yīng)用所發(fā)現(xiàn)的條件時(shí)，它不包含任何特別的困難，它一定會(huì)解決。

?

小品（練習(xí)曲）長(zhǎng)期以來一直用于學(xué)校作業(yè)。它們是：“關(guān)注”、“幻想”、“交流”等。一般來說-關(guān)于“元素”。

?

這里提出的練習(xí)曲可以稱為創(chuàng)作體驗(yàn)小品（練習(xí)曲）。

?

如果早期創(chuàng)造性體驗(yàn)的過程很少被觀察到，被神秘的光環(huán)所包圍，并且似乎只有特別有天賦的人才能接觸到，那么在這里它會(huì)作為一種正常的創(chuàng)造力工作狀態(tài)出現(xiàn)，并且完全符合我們的意愿。

?