點評 CV9276332

這是篇優(yōu)缺點都很明顯的習(xí)作，當(dāng)我大致瀏覽的時候，一度將注意力短暫停留在一些雋永的詞句上，但深入去考究這個故事的意蘊，發(fā)現(xiàn)又陷入了作者無意間鋪設(shè)的“語言迷宮”中，令人摸不著頭腦。

撥開因為敘事混亂所造成的理解迷霧，不難洞察出作者對于《更重要的事》這個命題，其實獨有創(chuàng)解。而這也是我認(rèn)為這篇作文還可以針砭施救的原因。

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全文的立意基于“金屋藏嬌”以及《長門賦》的基礎(chǔ)之上。講的是陳皇后被廢黜在長門宮內(nèi)，苦等昔日愛人劉徹再度的寵幸；而另一頭的劉徹，早已沉心于帝王之業(yè)，外驅(qū)匈奴，內(nèi)尊儒術(shù)的故事。

作者在文章中描寫了一個“我”，按照文意推測，這個“我”既是仰慕陳阿嬌，并為她看守長門的少年人；又好像是劉徹夢中另一個人格的化身。

對于陳阿嬌而言，拒絕少年人，和劉徹廝守是她更重要的事；而從劉徹的角度出發(fā)，興旺漢室才是人生的重任所在。他在“愛江山，還是愛美人”的命題中，毅然選擇了前者。

拋開漢武帝除了陳皇后，還愛過衛(wèi)子夫、李夫人、趙婕妤等，也就是說，江山和美人，其實他并非有所偏重的事實外。作者所虛擬的故事，闡釋了人人心中都有更重要的事，但因為一時間彼此的理念不同，而導(dǎo)致不能同向而行的困境。

史書上記載的陳阿嬌是個妒婦，而在作者這個故事的演繹下，她成了為愛而求不得的犧牲品，讓人心生憐憫。

而完成“以情感人”這項任務(wù)的，是作者獨到的文字和修辭。譬如說

時光潑在言談中，潑在人們的嘆息中，潑在日日被她倒掉的茶水（里）。

這句話將陳阿嬌困在流言蜚語，一天又一天苦捱著過日子的情狀，生動地呈現(xiàn)在讀者眼前。

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當(dāng)然，不避諱地說，這篇文章的問題也不小。

核心就是關(guān)于人物“我”的含混描寫，導(dǎo)致很費解。在一開始，我猜測這個“我”可能是指作者本人，但根據(jù)后面的文字，這個人更像是陳阿嬌的傾慕者。再往后，這人又突然可以“使使賞之”。顯然已經(jīng)不是之前18歲的少年人。

作者接著用了一句不大通順的話，“清醒時，我已不在漢武帝。漢武帝在我”來解釋“我”到底是誰。而這個病句，又讓我實在發(fā)懵。一般來說，由“在”組成的介賓短語，跟著的是表示處所、時間的詞。比如說在教室里，在晚上三點。

這位粗心的作者，或許是想表明劉徹就是“我”。但從18歲推開長門宮的門，這處細(xì)節(jié)來說，又不大通。

對此我的建議是，直接將“我”和“劉徹”分開來?！拔摇本褪恰拔摇保菐еx者的視角，感受阿嬌悲苦命運的少年人；而劉徹就是劉徹，是心懷天下的漢武帝。

這樣，少年人、陳阿嬌、劉徹，因為各自心中“更重要的事”而牽絆在一起，又因為互相的錯位，而造成連鎖的命運悲劇。

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除此外，作者文白夾雜的遣詞，也欠缺考究。譬如

定有人雜言：“陳皇后又在等孝武皇帝，上怎的不來看她？”。另有人曰：“衛(wèi)夫人春秋富，新產(chǎn)一子，皇帝怎會來？”

這句話，大可以更白話俚俗些，這樣更符合下人的說話方式。

陳阿嬌信箋里的回話，“我還有更重要的事”，倒是可以用相近的文言來進行同義替換。

這是篇借史發(fā)揮的文章，有些涉及歷史的描述并不準(zhǔn)確。比如說“龍城”就是衛(wèi)青，應(yīng)該改為“飛將”。又比如，“贏取她的茂才”?！懊拧币簿褪恰靶悴拧?，這個詞匯是因為避諱漢光武帝劉秀而出現(xiàn)的，不可能往前穿越。

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寫好《更重要的事》并不容易，我粗略看了下，三個選題中選這個的并不多，而且大多也是以議論文為主。作者選這個題材可以說是別出新意了，但仍有雕琢的地方。望共勉。 ?