本項(xiàng)目包含程序+源碼+數(shù)據(jù)庫(kù)+LW+調(diào)試部署環(huán)境，后臺(tái)私信UP主可獲取一套本項(xiàng)目的java源碼和數(shù)據(jù)庫(kù)參考。

項(xiàng)目運(yùn)行環(huán)境配置：

Jdk1.8 + Tomcat7.0 + Mysql + HBuilderX（Webstorm也行）+ Eclispe（IntelliJ IDEA,Eclispe,MyEclispe,Sts都支持）。

項(xiàng)目技術(shù)：

Springboot + mybatis + Maven +mysql5.7或8.0+html+css+js等等組成，B/S模式 + Maven管理等等。

環(huán)境需要

1.運(yùn)行環(huán)境：最好是java jdk 1.8，我們?cè)谶@個(gè)平臺(tái)上運(yùn)行的。其他版本理論上也可以。

2.IDE環(huán)境：IDEA，Eclipse,Myeclipse都可以。推薦IDEA;

3.tomcat環(huán)境：Tomcat 7.x,8.x,9.x版本均可

4.硬件環(huán)境：windows 7/8/10 4G內(nèi)存以上；或者 Mac OS；

5.是否Maven項(xiàng)目: 否；查看源碼目錄中是否包含pom.xml；若包含，則為maven項(xiàng)目，否則為非maven項(xiàng)目

6.數(shù)據(jù)庫(kù)：MySql 5.7/8.0等版本均可；

畢設(shè)幫助，指導(dǎo)，本源碼分享(找UP主)，調(diào)試部署

3.4系統(tǒng)用例圖

用例圖的作用也是十分重要的，因?yàn)樗O(shè)計(jì)方法較為簡(jiǎn)單，所以它是十分重要的交流工具。在系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計(jì)的時(shí)候，可以直觀明了的看到每個(gè)功能模塊之間的聯(lián)系和相互作用，在做出任何變動(dòng)的時(shí)候，都能有很明確的思維導(dǎo)向。它就像一座大橋一樣，串聯(lián)了整個(gè)系統(tǒng)。

本次系統(tǒng)的用例圖做出了十分明確的功能劃分，在設(shè)計(jì)時(shí)可以有很好的設(shè)計(jì)思路進(jìn)行設(shè)計(jì)和延展。

管理員用例圖如圖3-1所示。

圖3-1管理員用例圖

教師用例圖如圖3-2所示。

圖3-2教師用例圖

學(xué)生用例圖如圖3-3所示。

圖3-3學(xué)生用例圖

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3.5 系統(tǒng)流程分析

3.5.1 登錄流程圖

登錄流程是該系統(tǒng)的第一個(gè)流程，登錄的第一步是輸入賬號(hào)、密碼登錄，系統(tǒng)會(huì)驗(yàn)證賬號(hào)與密碼是否正確，正確時(shí)系統(tǒng)會(huì)判斷賬號(hào)類型再進(jìn)入不同的后臺(tái)；不正確時(shí)，會(huì)返回到登錄的第一步，輸入用戶重新執(zhí)行登錄流程。該流程如圖3-4所示。

圖3-4登錄流程圖

3.5.2 添加新用戶流程圖

添加新用戶的流程是先查詢新用戶名是否已存在，如已有該用戶名，需重?cái)M用戶名并同時(shí)輸入新用戶的其它信息，添加新用戶到數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)會(huì)先驗(yàn)證數(shù)據(jù)是否完整，信息都正確且完整時(shí)，返回并刷新用戶列表；信息不正確時(shí)，會(huì)返回輸入信息的那一步。該流程如圖3-5所示。

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圖3-5添加新用戶流程圖

3.6本章小結(jié)

專業(yè)課在線自評(píng)自測(cè)系統(tǒng)從技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、運(yùn)行功能等方面分析了系統(tǒng)的功能需求，可以滿足用戶的專業(yè)課在線自評(píng)自測(cè)管理需求，幫助用戶安全、高效地找到合適的專業(yè)課在線自評(píng)自測(cè)信息，因此有必要對(duì)其進(jìn)行課題研究。

第4章　系統(tǒng)設(shè)計(jì)

系統(tǒng)設(shè)計(jì)是將被設(shè)計(jì)對(duì)象劃分為單個(gè)模塊進(jìn)行構(gòu)建，各個(gè)模塊相互支持，相互制約，它們的組合是一個(gè)完整的系統(tǒng)。通過系統(tǒng)設(shè)計(jì)，可以最大限度地滿足系統(tǒng)的預(yù)期目標(biāo)，明確軟件開發(fā)的目的。

4.1　系統(tǒng)基本結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

本次系統(tǒng)采用java語言進(jìn)行開發(fā)，java語言是一款企業(yè)界主流的軟件開發(fā)技術(shù)，其簡(jiǎn)化了開發(fā)流程，大大縮減了軟件開發(fā)所需的時(shí)間提高了軟件的響應(yīng)速度。系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)圖如圖4-1所示。

圖4-1　系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)圖

4.2　數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)

數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的好壞直接影響到專業(yè)課在線自評(píng)自測(cè)系統(tǒng)的效率和實(shí)現(xiàn)的效果。本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)采用MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)，MySQL是一種開放源代碼的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，使用最常見的數(shù)據(jù)庫(kù)管理語言SQL進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)管理。

4.2.1　數(shù)據(jù)庫(kù)E-R圖設(shè)計(jì)

E-R圖也可稱為實(shí)體-聯(lián)系圖，其可以清楚的顯示實(shí)體與實(shí)體之間的關(guān)系，是描述概念模型的有效方式，通過各實(shí)體間的關(guān)系方便數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)。以下是本系統(tǒng)主要的實(shí)體屬性圖如下所示。

學(xué)生信息實(shí)體如圖4-2所示。

圖4-2學(xué)生信息實(shí)體屬性圖

教師信息實(shí)體如圖4-3所示。

圖4-3教師信息實(shí)體屬性圖

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測(cè)試題目實(shí)體如圖4-4所示。

圖4-4測(cè)試題目實(shí)體屬性圖

課程信息實(shí)體如圖4-5所示。

圖4-5課程信息實(shí)體屬性圖

5.1前臺(tái)學(xué)生功能模塊

當(dāng)游客打開系統(tǒng)的網(wǎng)址后，首先看到的就是首頁界面。在這里，游客能夠看到專業(yè)課在線自評(píng)自測(cè)系統(tǒng)的導(dǎo)航條顯示首頁、課程信息、自評(píng)自測(cè)、公告欄、個(gè)人中心。系統(tǒng)首頁界面如圖5-1所示：

圖5-1 系統(tǒng)首頁界面

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在系統(tǒng)首頁點(diǎn)擊注冊(cè)/登錄按鈕，然后頁面跳轉(zhuǎn)到注冊(cè)登錄界面，后來輸入信息完成后，單擊注冊(cè)或者登錄操作，如圖5-2所示：

圖5-2學(xué)生注冊(cè)、學(xué)生登錄界面

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學(xué)生點(diǎn)擊課程信息，在課程信息頁面的搜索欄輸入課程名稱、課程類型、教師姓名，進(jìn)行查詢，然后還可以查看課程名稱、課程類型、課程介紹、課程資料、課程視頻、課程封面、教師賬號(hào)、教師姓名，最后如果有需要可以點(diǎn)擊下載等操作；如圖5-3所示：

圖5-3課程信息頁面

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學(xué)生點(diǎn)擊公告欄，在公告欄頁面的搜索欄輸入標(biāo)題，進(jìn)行查詢，然后可以查看公告欄信息等內(nèi)容，如圖5-4所示：

圖5-4公告欄頁面

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在個(gè)人中心頁面可以輸入個(gè)人詳細(xì)信息，進(jìn)行信息更新操作，還可以對(duì)考試試卷記錄、錯(cuò)題本進(jìn)行詳細(xì)操作，如圖5-5所示：

圖5-5 個(gè)人中心界面

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5.2管理員功能模塊

管理員通過登錄頁面填寫用戶名和密碼，選擇角色完成后進(jìn)行登錄，如圖5-6所示。

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圖5-6管理員登錄頁面

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管理員登錄進(jìn)入專業(yè)課在線自評(píng)自測(cè)系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)可以查看系統(tǒng)首頁、個(gè)人中心、學(xué)生管理、教師管理、課程信息管理、課程類型管理、自評(píng)自測(cè)管理、測(cè)試題目管理、系統(tǒng)管理、考試試卷管理等信息，如圖5-7所示。

圖5-7管理員功能界面圖

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管理員點(diǎn)擊學(xué)生管理；在學(xué)生管理頁面對(duì)學(xué)生學(xué)號(hào)、學(xué)生姓名、性別、手機(jī)、頭像等信息，進(jìn)行查詢、新增或刪除學(xué)生信息等操作；如圖5-8所示。

圖5-8學(xué)生管理界面圖

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管理員點(diǎn)擊教師管理；在教師管理頁面對(duì)教師賬號(hào)、教師姓名、性別、照片、聯(lián)系方式等信息，進(jìn)行查詢、新增或刪除教師信息等操作；如圖5-9所示。

圖5-9教師管理界面圖

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管理員點(diǎn)擊課程信息管理；在課程信息管理頁面對(duì)課程名稱、課程類型、課程介紹、課程資料、課程視頻、課程封面、教師賬號(hào)、教師姓名等信息，進(jìn)行查詢、新增或刪除課程信息等操作；如圖5-10所示。

圖5-10課程信息管理界面圖

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管理員點(diǎn)擊課程類型管理；在課程類型管理頁面對(duì)課程類型等信息，進(jìn)行查詢、新增或刪除課程類型等操作；如圖5-11所示。

圖5-11課程類型管理界面圖

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管理員點(diǎn)擊自評(píng)自測(cè)管理；在自評(píng)自測(cè)管理頁面對(duì)自評(píng)自測(cè)名稱、考試試卷時(shí)長(zhǎng)（分鐘）、自評(píng)自測(cè)狀態(tài)等信息，進(jìn)行查詢、新增或刪除自評(píng)自測(cè)等操作；如圖5-12所示。

圖5-12自評(píng)自測(cè)管理界面圖

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管理員點(diǎn)擊測(cè)試題目管理；在測(cè)試題目管理頁面對(duì)自評(píng)自測(cè)、測(cè)試題目名稱、分值、答案、類型等信息，進(jìn)行查詢、新增或刪除測(cè)試題目等操作；如圖5-13所示。

圖5-13測(cè)試題目管理界面圖

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管理員點(diǎn)擊系統(tǒng)管理；在系統(tǒng)管理頁面對(duì)輪播圖管理、公告欄等信息，進(jìn)行查詢或刪除系統(tǒng)信息等操作；如圖5-14所示。

圖5-14系統(tǒng)管理界面圖

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5.3教師功能模塊實(shí)現(xiàn)

教師注冊(cè)登錄界面，首先雙擊打開系統(tǒng)，連上網(wǎng)絡(luò)之后會(huì)顯示出本系統(tǒng)的注冊(cè)登錄界面，這是進(jìn)入系統(tǒng)的第初始頁面“注冊(cè)登錄”，能成功進(jìn)入到該注冊(cè)登錄界面則代表系統(tǒng)的開啟是成功的，接下來就可以操作本系統(tǒng)所帶有的其他所有的功能，如圖5-15所示。

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圖5-15教師注冊(cè)登錄界面

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教師登錄系統(tǒng)后，可以對(duì)系統(tǒng)首頁、個(gè)人中心、學(xué)生管理、課程信息管理、課程類型管理、測(cè)試題目管理、自評(píng)自測(cè)管理、考試試卷管理等功能進(jìn)行相應(yīng)操作，如圖5-16所示。

圖5-16教師功能界圖面

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