數(shù)字故事，不一樣的精彩

黎加厚

? ? ? ?2011年9月5日下午，在上海遠(yuǎn)程教育集團(tuán)國(guó)際會(huì)議大廳，舉行上海市教委組織的“上?！又萦白有ｉL(zhǎng)項(xiàng)目展示會(huì)”，這是上海市教委與美國(guó)加利福尼亞州學(xué)校董事聯(lián)合會(huì)的一個(gè)國(guó)際教育合作項(xiàng)目，自2008年始，已順利完成3期，選派了44位中小學(xué)校長(zhǎng)（含幼兒園園長(zhǎng)和中職校校長(zhǎng)）參加培訓(xùn)。上海校長(zhǎng)深入加州公立中小學(xué)2個(gè)月，跟隨美國(guó)校長(zhǎng)，如影相隨形，零距離全面觀察和學(xué)習(xí)美國(guó)中小學(xué)的管理、課程、教師發(fā)展、以學(xué)生為中心的教學(xué)等，故名“影子校長(zhǎng)”項(xiàng)目。

? ? ? ? 參加項(xiàng)目的校長(zhǎng)們，將自己在美國(guó)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和感悟，設(shè)計(jì)成了數(shù)字故事。其中有很多故事給人啟示，如：《影子校長(zhǎng)加州之行》、《多彩課程》、《我的實(shí)驗(yàn)手記》、《柏思敦的周末》、《一個(gè)學(xué)生的課堂》等。

? ? ? ? ? 受上海市教委的委托，我們研究生參與一起修改數(shù)字故事。從十多個(gè)匯報(bào)作品中選出四個(gè)數(shù)字故事作為項(xiàng)目總結(jié)大會(huì)的主題演示報(bào)告。主題演示報(bào)告的主線是學(xué)生——教師——課程，其中，《忙碌的一周》比較了中美教師課時(shí)量和工作方式不同，引人深思；《一人一課表》介紹了美國(guó)中小學(xué)課程的豐富性、選擇性、個(gè)性化設(shè)計(jì)的特色；《三個(gè)新生》分別通過(guò)對(duì)有心智問(wèn)題、健康問(wèn)題、語(yǔ)言困難的三個(gè)不同學(xué)生的關(guān)照，介紹了美國(guó)學(xué)校如何關(guān)注特殊學(xué)生的特殊需求；《領(lǐng)袖之路》考察了美國(guó)教師的培養(yǎng)和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的管理，通過(guò)美國(guó)“領(lǐng)袖教師”和中國(guó)“特級(jí)教師”的成長(zhǎng)比較，思考優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)之路。

? ? ?這次大會(huì)通過(guò)主題報(bào)告、數(shù)字故事、全場(chǎng)互動(dòng)等方式，立體展示了上海校長(zhǎng)境外學(xué)習(xí)所帶來(lái)的觀念變革。會(huì)議開(kāi)始階段的“數(shù)字故事” 播放環(huán)節(jié)，充滿(mǎn)整個(gè)舞臺(tái)背景的巨型高清顯示屏上，用PPT展示了“影子校長(zhǎng)項(xiàng)目”的四個(gè)感人故事，動(dòng)人的畫(huà)面和環(huán)繞大廳的音樂(lè)，給參會(huì)者帶來(lái)了全新的體驗(yàn)和震撼。故事結(jié)束，現(xiàn)場(chǎng)人們臉上的激情光彩和熱烈掌聲告訴我們，數(shù)字故事將知識(shí)、事實(shí)等與圖像、音樂(lè)、情感融合在一起，發(fā)揮了其他表達(dá)傳播方式所無(wú)法替代的效果，給會(huì)議帶來(lái)了不一樣的精彩。這是在上海市教委組織的活動(dòng)中，第一次使用數(shù)字故事作為會(huì)議組成的一個(gè)部份，取得了創(chuàng)設(shè)大會(huì)氣氛，用極簡(jiǎn)高效的傳播方式回顧國(guó)際教育合作項(xiàng)目成果的效果。

? ? 讀者可以點(diǎn)擊大會(huì)主題演示匯報(bào)鏈接觀看：《數(shù)字故事，不一樣的精彩》

? ? ? ?“數(shù)字故事”，是一種運(yùn)用數(shù)字化技術(shù)來(lái)講述故事的新方法。上個(gè)世紀(jì)80年代，美國(guó)Dana Atchley最先提出“數(shù)字故事”。Atchley是一位職業(yè)的故事創(chuàng)作者，在計(jì)算機(jī)剛剛興起之時(shí)，他看到了計(jì)算機(jī)在媒體運(yùn)用上的潛力，積極倡導(dǎo)運(yùn)用計(jì)算機(jī)來(lái)講述故事的技巧，創(chuàng)意了“數(shù)字故事”這種更具創(chuàng)造性的講故事方式。1995年，Atchley與同伴創(chuàng)立了“數(shù)字故事大會(huì)節(jié)日”（DIGITAL STORYTELLING CONFERENCE & FESTIVAL），經(jīng)過(guò)Atchley 與其他媒體設(shè)計(jì)師的大力推廣，越來(lái)越多的學(xué)校教師學(xué)習(xí)和使用數(shù)字故事，數(shù)字故事逐漸成為中小學(xué)教學(xué)的流行工具，甚至美國(guó)不少大學(xué)也開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)的課程，教授學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)字故事的制作。

? ? ? ? ? 我是在2001年知道“數(shù)字故事”這個(gè)概念，當(dāng)時(shí)，指導(dǎo)研究生的畢業(yè)論文，從國(guó)外文獻(xiàn)上，了解到在北美流行一種被稱(chēng)為“Digital Storytelling”的教學(xué)方法。后來(lái)，我們的研究生在上海、蘇州、無(wú)錫、海鹽等地的中小學(xué)搞研究，將數(shù)字故事的教學(xué)策略運(yùn)用到語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科教學(xué)，受到了師生的歡迎，教學(xué)效果很好。

? ? ? ? 2007年后，教師博客逐漸普及，教育敘事受到廣大教師的喜愛(ài)而流行。在教師培訓(xùn)活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)，用大家都會(huì)使用的 PPT將教育敘事制作成數(shù)字故事，記憶、理解和傳播的效果更好。

? ? ? ? 我們最早實(shí)驗(yàn)在教師培訓(xùn)活動(dòng)中使用數(shù)字故事，是在英特爾未來(lái)教育項(xiàng)目的教師培訓(xùn)中，我們將“泰迪的故事”設(shè)計(jì)成 PPT數(shù)字故事。這是取材于英特爾未來(lái)教育項(xiàng)目國(guó)際圓桌會(huì)議上，美國(guó)一個(gè)著名的“與眾不同”網(wǎng)站（http://www.makeadifference. Com/）上面的《三封來(lái)信》改編的視頻感人故事Teddy Stallard Story，講述了一位因母親去世而陷入困境的學(xué)生泰迪，由于老師的關(guān)心，改變了這位學(xué)生的命運(yùn)?，F(xiàn)在，《泰迪的故事》PPT在全國(guó)各地的教師培訓(xùn)中廣為流傳。

? ? ? ? 受到《泰迪的故事》的啟發(fā)，2010年9月，上海市教育工會(huì)組織了上海優(yōu)秀女教師數(shù)字故事設(shè)計(jì)比賽。當(dāng)時(shí)，上海音樂(lè)學(xué)院創(chuàng)作的《詠嘆夜鶯》講述了周小燕教授的故事，在教師節(jié)會(huì)場(chǎng)上讓許多觀眾感動(dòng)落淚。從2010年開(kāi)始，中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)組織全國(guó)數(shù)字故事大賽，頒布了數(shù)字故事評(píng)價(jià)的四條標(biāo)準(zhǔn)：故事性、藝術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)新性，正式啟動(dòng)了數(shù)字故事在基礎(chǔ)教育中的推廣工作。在2010年中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)組織的全國(guó)數(shù)字故事評(píng)選活動(dòng)中，山東淄博老師設(shè)計(jì)的《老師，我可以不愛(ài)嗎？》、《紅色卡片》等一批優(yōu)秀的數(shù)字故事作品感動(dòng)了評(píng)委。

? ? ? 現(xiàn)在，許多學(xué)校將數(shù)字故事運(yùn)用到學(xué)校的德育教育、課堂教學(xué)、校園文化建設(shè)、教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)和學(xué)生高級(jí)思維培養(yǎng)中。涌現(xiàn)出了《云南日記》、《賣(mài)瓜子的孩子》、《三袋米的故事》、《大山的故事》、《小小的畫(huà)》、《我的郵票夾》、《兒童哲學(xué)》、《永不停跳的舞步》等一大批優(yōu)秀的數(shù)字故事作品。根據(jù)中小學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們總結(jié)出在教學(xué)中運(yùn)用數(shù)字故事的六環(huán)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)模型：主題設(shè)計(jì)——故事制作——故事展示——問(wèn)題引導(dǎo)——思維互動(dòng)——上升理念。

? ? ? ? 從上海、山東、大連、廣州、深圳、四川到新疆，從繁華的大都市，到邊遠(yuǎn)山村的希望學(xué)校，在各地的國(guó)培班和教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)班，數(shù)字故事制作成為最受教師喜愛(ài)的培訓(xùn)項(xiàng)目之一。

? ? ? ?上個(gè)月，我在深圳培訓(xùn)教師學(xué)習(xí)數(shù)字故事設(shè)計(jì)，這里的培訓(xùn)班教師們都迷上了數(shù)字故事創(chuàng)作活動(dòng)。課后漫步深圳街頭，我看到，滿(mǎn)街都是世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的口號(hào)“從這里開(kāi)始，不一樣的精彩（Start Here，Make a Difference.）”，說(shuō)出了數(shù)字故事給信息化教育帶來(lái)的新創(chuàng)意。后來(lái)，這成了“影子校長(zhǎng)”項(xiàng)目展示會(huì)的主創(chuàng)人員對(duì)大會(huì)數(shù)字故事環(huán)節(jié)的命名——“數(shù)字故事，不一樣的精彩”。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? --原文載《遠(yuǎn)程教育雜志》2011年第5期