一、用姿態(tài)表示服從簡(jiǎn)單指示

方法：

１讓孩子注意方向，一邊招手一邊說(shuō)：“到這邊來(lái)”。如果孩子過(guò)來(lái)了，你要說(shuō)：“真棒！好，過(guò)來(lái)了！”予以稱(chēng)贊。

２此外，讓孩子做以下動(dòng)作：

a.大人伸出兩只手，并說(shuō)：“伸出手來(lái)！”

b.邊投球邊說(shuō)：“投球嘍！”然后做伸出手的動(dòng)作，表示接球。

c.指一指門(mén)，對(duì)孩子說(shuō)：“關(guān)門(mén)”。

d.指一指椅子，對(duì)孩子說(shuō)：“坐下”。

e.指一指某件物品，對(duì)孩子說(shuō)：“拿過(guò)來(lái)”。

二、聽(tīng)到說(shuō)：“不可以”立即停止活動(dòng)（4次中有3次停止）

方法：

１當(dāng)孩子做任何有危險(xiǎn)的事情或是你不希望他做的事情時(shí)，你要用堅(jiān)定的口氣，嚴(yán)肅的表情說(shuō)：“不可以”。

２當(dāng)你說(shuō)：“不可以”時(shí)，要立即拉住孩子的手，讓他的雙手離開(kāi)物品。

３當(dāng)你說(shuō)：“不可以”時(shí)，同時(shí)輕輕地拍拍孩子的手。

４當(dāng)孩子聽(tīng)從你說(shuō)的“不可以”的要求時(shí)，要稱(chēng)贊他。讓他了解你很高興他是個(gè)聽(tīng)話的孩子。

５讓家里的兄弟姐妹示范做一件父母說(shuō)“不可以”的事情，當(dāng)家里人一起停下來(lái)時(shí)，就表?yè)P(yáng)他們。讓孩子看到這些，并加以模仿。

三、用姿態(tài)回答簡(jiǎn)單問(wèn)題

方法：

１讓孩子模仿你的動(dòng)作，如觸摸、注視、指認(rèn)。

２當(dāng)你問(wèn)：“你的球在哪兒？”時(shí)，帶孩子走到球那里說(shuō)：“球在這兒”。當(dāng)你問(wèn)：“你的鼻子在哪兒？”這時(shí)，拉起孩子的手，把他的手或指頭放在鼻子上說(shuō)：“你的鼻子在這兒，啊，很好！”

３隨著孩子的熟練，漸漸減少對(duì)他的幫助。

４當(dāng)孩子游戲時(shí)，問(wèn)他：“來(lái)個(gè)高高的好不好？”等孩子伸出雙臂時(shí)，你再把他舉起來(lái)。

５當(dāng)拿食物或玩具給孩子時(shí)，你要問(wèn)一問(wèn)：“要××？”等孩子把手伸向物品或用姿勢(shì)表示想要時(shí)，你再給他。

四、連接兩個(gè)不同的單音

方法：

１讓孩子發(fā)兩個(gè)不同的單音，開(kāi)始時(shí)，你要反復(fù)發(fā)幾次同一組合的音，如“喔嗎”，然后鼓勵(lì)孩子反復(fù)發(fā)這個(gè)音。如果孩子發(fā)音較好時(shí)，就表?yè)P(yáng)他，抱抱他或給他點(diǎn)心。當(dāng)孩子較熟練后，再教他別的音。開(kāi)始只要能發(fā)出近似的音就稱(chēng)贊他，逐漸要求他發(fā)出更近似的音。

２利用發(fā)聲的玩具或有趣的游戲，與上面所發(fā)的音聯(lián)系起來(lái)。

３當(dāng)孩子躺在床上，在嬰兒圍床里做游戲或坐在嬰兒椅子中時(shí)，要注意聽(tīng)孩子所發(fā)的聲音。當(dāng)孩子能把不同的音拼在一起發(fā)時(shí)，你要馬上重復(fù)他的聲音，抱抱他，表示稱(chēng)贊。

五、雖然不懂也模仿別人的話

方法：

１在孩子身邊照料他時(shí)，不僅要做些動(dòng)作，還必須清晰地說(shuō)些簡(jiǎn)短的詞兒。例如：“請(qǐng)吧”、“抱抱”、“牛奶”、“晚安”等等。

２當(dāng)孩子發(fā)出某種聲音時(shí)，要反復(fù)地用話語(yǔ)回答，以鼓勵(lì)孩子發(fā)聲。

３如果孩子能在你說(shuō)話之后立即發(fā)出相似的聲音,你要貼貼他的臉蛋兒或撫摸他,表示稱(chēng)贊,以鼓勵(lì)他再發(fā)出聲音。

４當(dāng)讓孩子學(xué)習(xí)說(shuō)話時(shí),你最好與孩子的眼神進(jìn)行接觸。

六、用單詞稱(chēng)呼所見(jiàn)的物品名稱(chēng)（用幼兒語(yǔ)言也可以）

方法：

１利用3–4種孩子見(jiàn)過(guò)的物品或食品（如牛奶、鞋、衣服、玩具等），分別說(shuō)出它們的名稱(chēng)。你可以指著物品問(wèn)孩子它的名稱(chēng)。你把物品藏在屋中，讓孩子找，找到了讓他說(shuō)出物品的名稱(chēng)。只需發(fā)出近似的音就可以。

２在孩子身邊照料他時(shí)，要清楚地跟他說(shuō)牛奶、襯衫、鞋、糖果等物品的名稱(chēng)。

３指著孩子身體各部，說(shuō)出名稱(chēng)，如：眼睛、鼻子、腳、嘴等，也讓孩子這樣做。

４孩子在接受訓(xùn)練時(shí)說(shuō)出的物品名稱(chēng)，讓他在日常生活中也要使用。當(dāng)孩子伸手要東西時(shí)，你要說(shuō)出物品的名稱(chēng)，并讓孩子復(fù)述。

５利用一些能夠操作或可以移動(dòng)的玩具，把它們藏起來(lái)，然后，再拿出來(lái)，你說(shuō)出玩具的名稱(chēng)。反復(fù)這個(gè)行為，并等待孩子說(shuō)出它們的名稱(chēng)。

６選擇孩子喜歡的3–4件物品，把它們放在孩子前面。只取出一件，讓孩子玩一會(huì)兒。然后，拿另一件物品問(wèn)孩子：“你看這是××”，再說(shuō)出名稱(chēng)。繼續(xù)多次變換物品，直到孩子能漸漸說(shuō)出這些物品的名稱(chēng)為止。

七、應(yīng)答別人的話音

方法：

１你邊做日常家務(wù)，邊與孩子說(shuō)話－－說(shuō)出物品、食品及衣物的名稱(chēng)，并說(shuō)明你和孩子在做什么。

２讓孩子看物品和畫(huà)冊(cè)，當(dāng)孩子問(wèn)道：“這是什么？”時(shí)，你給孩子讀畫(huà)冊(cè)上的內(nèi)容。

３讓孩子說(shuō)出正在做的動(dòng)作，如“拜拜！”、“嗨！”

４讓孩子說(shuō)：“晚安”、“拜拜”。說(shuō)簡(jiǎn)單的寒暄語(yǔ)。

５跟孩子玩耍時(shí)，如果孩子說(shuō)了有意義的話，你要清楚地重復(fù)他的話，并給予鼓勵(lì)。

６他有要求時(shí)，如吃東西，可以讓他說(shuō)出來(lái)，才滿足他。

廣州天使兒童醫(yī)院

健康一個(gè)孩子，幸福一個(gè)家庭！