天朗氣清，春和景明。

學(xué)校操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣熱血沸騰的歡呼喝彩聲，球鞋與地面的摩擦聲，籃球拍打地面的咚咚聲，間或夾雜著女生的吶喊助威。

一派青春洋溢的校園畫面。

衣著熨帖得整整齊齊的白襯，手肘搭著幾本教輔的男人略略瞥過(guò)球網(wǎng)內(nèi)的情景，沒(méi)兩秒就有旁人小跑過(guò)來(lái)碰他肩膀。

“明天要開家長(zhǎng)會(huì)，忙吧？”

對(duì)方也是老師，抬手端了端險(xiǎn)些滑落的眼鏡，而后看向溫和的男人。

“是有得忙了?！彼α诵Α?/p>

走進(jìn)教學(xué)樓上了幾層后兩人分開，各自去查看自己所負(fù)責(zé)的班級(jí)。

學(xué)長(zhǎng)剛靠近教室門口，就聽見班里吵嚷玩鬧的聲音，首當(dāng)其沖的聲音正是班上難惹的小霸王，各科老師眼中頭疼的學(xué)生。

“班主來(lái)了！”

有人急急地提醒了句。

其余人見到從門口慢條斯理走進(jìn)教室的人，皆噤聲不再說(shuō)話。

只有小霸王混賬似的把桌子往前一推，大搖大擺地坐回椅子上，完全不懼老師看來(lái)的目光。

學(xué)長(zhǎng)心里嘆了聲氣，面上還是故作不滿的樣子，口頭規(guī)勸告誡了兩句，這事又罷了。

他想到明天的家長(zhǎng)會(huì)，覺得是時(shí)候找那位家長(zhǎng)好好聊一下人。

次日，教室內(nèi)人滿為患，各式光鮮亮麗的父母坐在孩子的位子上，時(shí)不時(shí)跟四面的人攀談幾句最近的經(jīng)濟(jì)話題，聊家里長(zhǎng)短。

學(xué)長(zhǎng)踩著鈴聲乍響的一刻出現(xiàn)在教室門口。

他一眼就看見竊竊私語(yǔ)的教室內(nèi)有個(gè)人孑然一身地端坐著。

走進(jìn)教室，他才看清對(duì)方的模樣。

臉色不怎么好看，一張俊臉臭得跟旁人欠了錢一樣。

也不跟周圍的人搭話，手肘搭在課桌上，懶散地靠坐著，漠然地盯著手機(jī)打發(fā)時(shí)間。

哥哥垂著眼，心情郁結(jié)。自己被那死丫頭忽悠過(guò)來(lái)給那個(gè)同父異母的霸王弟弟開家長(zhǎng)會(huì)，合著是想他讓人班主挨罵吧。

他察覺到一道目光落在自己身上，剛抬眼就看見他弟那個(gè)班主任站在講臺(tái)上整理書冊(cè)。

學(xué)長(zhǎng)按耐住自己頻頻想轉(zhuǎn)向那人的目光，面上溫和春風(fēng)地給臺(tái)下各個(gè)家長(zhǎng)系統(tǒng)了分析班上孩子的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。

說(shuō)到性格和成績(jī)時(shí)，哥哥感覺他弟那個(gè)班主任特地朝自己投來(lái)一眼，意味不重，反倒有點(diǎn)輕飄飄的癢意。

“我知道孩子普遍不愛學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，但其實(shí)數(shù)學(xué)也有它的學(xué)科魅力和方法套路，各位家長(zhǎng)在平時(shí)可以多給孩子舉例一些生動(dòng)的數(shù)學(xué)知識(shí)……”

原來(lái)是數(shù)學(xué)老師。

哥哥搭在桌面書本上的指節(jié)無(wú)意識(shí)地蹭了下書沿。

漫長(zhǎng)的教導(dǎo)時(shí)間結(jié)束，家長(zhǎng)散會(huì)后都陸陸續(xù)續(xù)往教室外走。

站在門口的班主任中途攔了幾個(gè)家長(zhǎng)多說(shuō)了兩句，哥哥瞥了眼教室后緊閉的門，只能從容自如地跟著一群家長(zhǎng)在人堆里慢慢往外走。

剛走到離門口沒(méi)幾步，有人叫停了他，說(shuō)要聊聊那個(gè)王八崽子的事。

哥哥心里嘆了口氣，跟在那個(gè)他弟班主任后面一齊進(jìn)了辦公室。

“先喝點(diǎn)？”

學(xué)長(zhǎng)招呼他坐下，自己沏了茶要倒給他一杯。

“不用?！备绺鐢[手道。

“好?！睂W(xué)長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，放下茶杯看向他問(wèn):“你是那個(gè)學(xué)生的監(jiān)護(hù)人？”

“他哥?！备绺缋涞鼗亓藗z字。

學(xué)長(zhǎng)“嗯”了聲，沉默了會(huì)兒，似乎在思索談話戰(zhàn)術(shù)。

“班里那個(gè)學(xué)生先開始還是聽話的，后來(lái)做事主張?zhí)尷蠋燁^疼，能方便說(shuō)一下他家父母是怎么管教的嗎？”

他作為班主任，想盡量了解學(xué)生各方面的情況。

“他爸媽工作忙，原本是那個(gè)臭……”哥哥囫圇吞了倆詞，面對(duì)學(xué)長(zhǎng)疑惑的眼神，他若無(wú)其事地說(shuō):“我和他同父異母，兩個(gè)家庭，知道的不多。但可能確實(shí)是因?yàn)榧依餂](méi)怎么管教……”

杯里的茶水換了一輪又一輪。

學(xué)長(zhǎng)傾聽時(shí)一面聊上兩句，一面認(rèn)真地盯著對(duì)方的眼睛。

哥哥說(shuō)得投入，并沒(méi)在意。

只當(dāng)他弟這個(gè)班主任比較盡職，既聊了他弟的性格又聊了家庭狀況。

“你還有一個(gè)妹妹？”學(xué)長(zhǎng)問(wèn)。

“嗯?！?/p>

談話過(guò)程中偶爾觸及到他和他妹的童年經(jīng)歷，學(xué)長(zhǎng)看眼前這個(gè)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨后一臉風(fēng)輕云淡的男人，內(nèi)心泛起不知名的情緒。

哥哥垂眼看茶幾出神期間，恍惚想起曾經(jīng)那個(gè)懷里嗷嗷哭的小女孩已經(jīng)長(zhǎng)成落落大方的姑娘，兒時(shí)遍地狼藉的房間，縈繞于耳的謾罵回憶，漸漸隨時(shí)間撕裂成碎片，化風(fēng)散去。

傍晚輝光照在學(xué)校鐵門上映得閃閃發(fā)亮，不遠(yuǎn)處的小攤飄來(lái)縷縷香氣。

學(xué)長(zhǎng)把哥哥送到門口，這個(gè)時(shí)刻的校園清冷寂靜，兩人最后互打了招呼便各自分開。

直到站在電瓶車前掏鑰匙時(shí)，學(xué)長(zhǎng)才猛然想起兩人沒(méi)有交換聯(lián)系方式。

“怎么把這事忘了……”他拿鑰匙扣敲了敲自己太陽(yáng)穴，腦中還殘留著對(duì)方離開前的笑容。

因?yàn)榱牡猛毒?，也沒(méi)想起問(wèn)對(duì)方叫什么。

學(xué)長(zhǎng)懊惱地長(zhǎng)嘆了口氣。

他倚著長(zhǎng)桿看向不遠(yuǎn)處被橙黃霞光籠罩的地面。

那個(gè)人，表面看著挺冷挺酷，殼子里應(yīng)該是軟的暖的，至少有一點(diǎn)肯定的是內(nèi)心很強(qiáng)大。

怎么辦，還挺勾人。

學(xué)長(zhǎng)不得不承認(rèn)對(duì)方帶給自己的吸引力是巨大的。

落日余暉將人的影子拉得很長(zhǎng)。

伶仃孤苦的，像是渴望有另一道影子相伴。

工作忙忙碌碌，枯燥的日子一天天翻著舊頁(yè)過(guò)。

學(xué)長(zhǎng)經(jīng)人介紹在校友群里加了一個(gè)女生微信。

據(jù)介紹人說(shuō)那個(gè)女生是發(fā)高燒了也要拔掉輸液管跑來(lái)籃球場(chǎng)看他打籃球。

即使知道有夸張的成分，但對(duì)方的熱情實(shí)在抵擋不住。

話都說(shuō)到這份上了，再不加過(guò)去倒顯得他冷漠無(wú)情。

一周來(lái)，除了忙學(xué)校的事，學(xué)長(zhǎng)還要抽空應(yīng)付下微信那頭不斷轟炸的人。

他察覺出了對(duì)方想約他的念頭，但實(shí)在沒(méi)什么心情。

[今天的晚霞特別好看，要不要一起吃個(gè)飯？]

[照片][照片]

[家里沒(méi)人煮飯快餓死啦。]

學(xué)長(zhǎng)猶豫了兩秒，問(wèn)過(guò)去:[需要幫你點(diǎn)份外賣？]

[你知道我家在哪？]

叮咚一聲，那頭回得很快。

[或許你來(lái)我家吃飯也行啊/害羞笑]

[敬謝不敏]

學(xué)長(zhǎng)回完信息后把手機(jī)揣兜里，無(wú)奈地看向遠(yuǎn)處虛空。

街道兩旁行人匆匆，他騎著電瓶車慢慢悠悠地乘風(fēng)而歸。

夜晚，臺(tái)燈下課件資料雜亂地放在桌上，旁邊電腦屏幕映亮的光線柔和。

他放下筆，往后靠坐著軟椅，疲累地揉了揉眉心。

明天課上的PPT做完，睡前再檢查一下應(yīng)該就差不多了。

整理完桌子，掀被上床后，在臨睡前下意識(shí)拿過(guò)床頭柜上的手機(jī)點(diǎn)開軟件看看有什么別的信息。

學(xué)長(zhǎng)掃了眼平靜的微信頁(yè)面，看見朋友圈冒出一個(gè)紅點(diǎn)，就順便進(jìn)去逛了會(huì)兒。

刷著刷著，一張合照乍然出現(xiàn)在眼前，滑動(dòng)的手指停住了。

女生妝容精致，笑顏如花。

旁邊的人像是不怎么情愿被拉著拍照，察覺入鏡時(shí)才掀起眼皮不咸不淡地看過(guò)來(lái)一眼。

嘴角被抿出淺淺的笑意。

學(xué)長(zhǎng)愣了足足十秒，后知后覺發(fā)現(xiàn)心跳聲過(guò)于震耳，現(xiàn)在滿腦子都是那天兩人道別的場(chǎng)景。

是他……