教師是一個(gè)人見人愛的職業(yè)，是莘莘學(xué)子人生規(guī)劃中的重要因素。小伙伴們?nèi)绻胍獜氖陆逃袠I(yè)，那教師資格證書就是必要條件。今天閃亮的小論文挑選了三個(gè)考試題型，整理了一些答題技巧和考試常見問題？考試新手小白看過來哦！

一、考試答題技巧

1.?材料分析題

答：材料中這位教師的做法正確/不正確，符合/不符合教師職業(yè)道德規(guī)范要求，原因如下：

教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師教學(xué)育人，要求教師...，材料中...。所以，這位教師符合/不符合教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，作為教師...。

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2.?辨析題的解題步驟

（1）判斷，用正確或錯(cuò)誤詞語表達(dá)，不要用√或×表示，否則很有可能會(huì)計(jì)零分。

（2）概念解釋。

（3）說明兩個(gè)概念之間的關(guān)系或說明錯(cuò)誤的原因，不能只簡(jiǎn)短的說“此題所以錯(cuò)誤”。

舉例：教學(xué)的任務(wù)解釋學(xué)生傳授知識(shí)

（1）錯(cuò)誤。

（2）教學(xué)以促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等方面發(fā)展為根本目的。我國現(xiàn)階段教學(xué)的任務(wù)如下：發(fā)展學(xué)生的智力、體力和能力；傳授系統(tǒng)的科學(xué)基礎(chǔ)職、基本技能和技巧；培養(yǎng)審美情趣、奠定學(xué)生科學(xué)世界觀基礎(chǔ)等。

（3）因此，題干中認(rèn)為教學(xué)的任務(wù)就是向?qū)W生傳接知識(shí)的說法是片面的。

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3.?教學(xué)目標(biāo)答題技巧

舉例：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)

（1）數(shù)與代數(shù)：學(xué)生通過獨(dú)立思考/小組討論/自主探究過程，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感/符號(hào)意識(shí)/運(yùn)算能力。

（2）幾何與圖形：學(xué)生通過獨(dú)立思考/小組討論/自主探究過程,培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念/幾何直觀。

（3）統(tǒng)計(jì)與概率：學(xué)生通過獨(dú)立思考/小組討論/自主探究過程，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)分析的能力。

知識(shí)技能目標(biāo)：了解...，理解..,掌握..，靈活應(yīng)用...。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過感受....,培養(yǎng)...的情感。

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二、報(bào)考教師資格證的常見問題

1.?可以同時(shí)擁有多個(gè)教師資格證嗎？

教師資格證沒有數(shù)量限制，可以同時(shí)擁有幼兒、小學(xué)、中學(xué)等多個(gè)學(xué)段或多個(gè)學(xué)科的教師資格證。

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2.?證書可教授哪些年級(jí)？

幼兒園的教師資格證是獨(dú)立的；初/高中的教師資格證可以直接教授小學(xué)學(xué)段，不必再額外考取！

3.?一年只能認(rèn)定一個(gè)證書？

在同一年內(nèi)，一個(gè)考生只可以申請(qǐng)認(rèn)定一種教師資格類型。如果想認(rèn)定另一種教師資格類型，則需要等到第二年再申請(qǐng)認(rèn)定。

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4.?面試沒通過可以補(bǔ)考嗎？

沒有通過教師資格證面試的小伙伴可以報(bào)名參加下一次的面試考試，不過前提是筆試成績?cè)?年有效期內(nèi)！

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