有時(shí)候會(huì)想，孤獨(dú)感是不是造作的，因?yàn)槲疑硖幦后w之中。可它又是難以消解的，像有口而不能言?；叵胱约鹤钕矚g的詩句，一是“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，二是“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”，似乎都有孤獨(dú)有關(guān)。

很喜歡《古都》，喜歡那段關(guān)于紫藤之葉的感嘆，我想那是少女才會(huì)有的惆悵。小時(shí)候在路邊踢到石塊兒也要把它再放回原處，因?yàn)椴蝗谭謩e，后來某次讀書讀到某公兒時(shí)見別人將石塊投入井中，遂慟哭：“不復(fù)相見了！”深有同病相憐之感，也來不及笑人家了。

從前看羅翔老師直播，講解他自己讀書的幾重感悟，第一層便是在讀書中消弭自我的孤獨(dú)感。像海上的1900，從漂泊的旅人口中認(rèn)識(shí)世界，想象世界。我想一本書就像一座城邦，無論古往今來，亦不分貴賤，它的讀者都是它平等的公民。有時(shí)候走出城外，體會(huì)了不同的風(fēng)景后再回到故園，也會(huì)發(fā)現(xiàn)過去不曾留意的角落，破解無法理解的讖語。我想我還處在先生所說的這一層，其他雖不能至，而心向往之。

有時(shí)候很慶幸自己并非孑然一身的孤獨(dú)，我還有摯友，至少我能確定他們是愛我的。

我的心里有許多的惶恐，思念，還有追憶。那些細(xì)密的連接像網(wǎng)一樣罩在我的身上，而我心甘情愿被縛其中，好像一部分的我依然走在那條黃昏的街道上，躺在那些纖細(xì)的蕨類之間，聽一只云雀的啼鳴。

我問Matthew，“你看見那些騎自行車的人嗎？你覺得他們要去哪兒？”

“或許是哈雷?！?/p>

“去那里遠(yuǎn)足嗎？”

“我想是?！?/p>

“Ausflug...Ausflug...”這是我學(xué)德語時(shí)最喜歡的一個(gè)詞。我的德語老師說我有英語口音，英文老師又說我時(shí)常把a(bǔ)nd發(fā)成奇怪的“unt”。

昨晚與朋友聊到俄國文學(xué)，他擁有一腔赤誠，與我贊美肖洛霍夫。我問他“你喜歡阿赫瑪托娃嗎？”

“不?！?/p>

我告訴他，“我在無名烈士墓那里獻(xiàn)了一朵花?！?/p>

他說我是一個(gè)高尚的人。

我不是...... 我是個(gè)不敢審視自己的人，會(huì)自責(zé)到上癮。

我希望自己平等地?zé)釔鬯腥耍覔碛幸粋€(gè)和平主義者的所有弊病。

如果孤獨(dú)會(huì)淹沒我，我就在里面游泳。