分子對(duì)接與人工智能藥物發(fā)現(xiàn)專(zhuān)題培訓(xùn)班
科研背景

? ? ? CADD(Computer Aided Drug Design):計(jì)算機(jī)輔助藥物設(shè)計(jì),依據(jù)生物化學(xué)、酶學(xué)、分子生物學(xué)以及遺傳學(xué)等生命科學(xué)的研究成果,針對(duì)這些基礎(chǔ)研究中所揭示的包括酶、受體、離子通道及核酸等潛在的藥物設(shè)計(jì)靶點(diǎn),并參考其它類(lèi)源性配體或天然產(chǎn)物的化學(xué)結(jié)構(gòu)特征,以計(jì)算機(jī)化學(xué)為基礎(chǔ),通過(guò)計(jì)算機(jī)的模擬、計(jì)算和預(yù)算藥物與受體生物大分子之間的相互作用,考察藥物與靶點(diǎn)的結(jié)構(gòu)互補(bǔ)、性質(zhì)互補(bǔ)等,設(shè)計(jì)出合理的藥物分子。它是設(shè)計(jì)和優(yōu)化先導(dǎo)化合物的方法,CADD的應(yīng)用,包括基于結(jié)構(gòu)的藥物設(shè)計(jì)(SBDD)、基于配體的藥物設(shè)計(jì)(LBDD)、高通量虛擬篩選(HTVS)等技術(shù),突破了傳統(tǒng)的先導(dǎo)物發(fā)現(xiàn)模式,極大地促進(jìn)了先導(dǎo)化合物發(fā)現(xiàn)和優(yōu)化。特別是在食品、生物、化學(xué)、醫(yī)藥、植物、疾病方面應(yīng)用廣泛!靶點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)與確證是現(xiàn)代新藥研發(fā)的第一步,也是新藥創(chuàng)制過(guò)程中的瓶頸之一。CADD的應(yīng)用可以加快靶點(diǎn)發(fā)現(xiàn)的速度,提高靶點(diǎn)發(fā)現(xiàn)的準(zhǔn)確度,從而推進(jìn)新藥研發(fā)。

? ? ? AIDD(AIDrug Discovery & Design):是近年來(lái)非?;馃岬募夹g(shù)應(yīng)用,且已經(jīng)介入到新藥設(shè)計(jì)到研發(fā)的大部分環(huán)節(jié)當(dāng)中,為新藥發(fā)現(xiàn)與開(kāi)發(fā)帶來(lái)了極大的助力。隨著醫(yī)藥大數(shù)據(jù)的積累和人工智能技術(shù)的發(fā)展,運(yùn)用AI技術(shù)并結(jié)合大數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)藥物設(shè)計(jì)也不斷推動(dòng)著創(chuàng)新藥物的發(fā)展。在新型冠狀病毒的治療方案中,通過(guò)一系列計(jì)算機(jī)輔助藥物生物計(jì)算的方法發(fā)現(xiàn)一大類(lèi)藥物分子可以有效阻止新冠病毒的侵染,為治療新冠提供了新思路。傾向于機(jī)器對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)信息的自我學(xué)習(xí),可以對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行提取和學(xué)習(xí),一定程度上避免了化合物設(shè)計(jì)過(guò)程中的試錯(cuò)路徑,同時(shí)還會(huì)帶來(lái)很多全新的結(jié)構(gòu),為藥物發(fā)現(xiàn)打破常規(guī)的結(jié)構(gòu)壁壘。

代謝組學(xué)是對(duì)某一生物或細(xì)胞在一特定生理時(shí)期內(nèi)所有代謝產(chǎn)物同時(shí)進(jìn)行定性定量分析的學(xué)科,被廣泛用于揭示小分子與生理病理效應(yīng)間的關(guān)系。目前,代謝組學(xué)已經(jīng)被應(yīng)用于藥物開(kāi)發(fā)的各個(gè)階段(如藥物靶標(biāo)識(shí)別、先導(dǎo)化合物發(fā)現(xiàn)、藥物代謝分析、藥物響應(yīng)和耐藥研究等)?;诖x組學(xué)的高性價(jià)比特性,它被藥學(xué)領(lǐng)域的研究者給予了厚望,有望加速新藥開(kāi)發(fā)的進(jìn)程。然而,代謝組領(lǐng)域還面臨著嚴(yán)重的信號(hào)處理與數(shù)據(jù)分析問(wèn)題,對(duì)其在新藥研發(fā)中的應(yīng)用構(gòu)成了巨大挑戰(zhàn)。為了有效消除由環(huán)境、儀器和生物因素所引入的不良信號(hào)波動(dòng),就需要開(kāi)發(fā)針對(duì)代謝組信號(hào)系統(tǒng)優(yōu)化的新方法,為不同組學(xué)研究量身定制最優(yōu)的數(shù)據(jù)分析策略。
課程介紹
由于學(xué)習(xí)平臺(tái)文獻(xiàn)、視頻教程資料較少,技術(shù)不公開(kāi),對(duì)于有相應(yīng)科研任務(wù)和發(fā)高質(zhì)量文章的科研人員極度困擾,應(yīng)而培訓(xùn)學(xué)習(xí)迫在眉睫, 應(yīng)廣大科研人員要求,本單位經(jīng)過(guò)數(shù)月調(diào)研,決定聯(lián)合專(zhuān)家共同舉辦“機(jī)器學(xué)習(xí)代謝組學(xué)+CADD計(jì)算機(jī)輔助藥物設(shè)計(jì)+AIDD人工智能藥物發(fā)現(xiàn)與設(shè)計(jì)”專(zhuān)題培訓(xùn)班,本單位已經(jīng)舉辦十四期培訓(xùn),參會(huì)人員高達(dá)1700余人,對(duì)于培訓(xùn)安排和培訓(xùn)質(zhì)量一致評(píng)價(jià)極高 !將內(nèi)容全部學(xué)懂、學(xué)會(huì)、學(xué)透徹、學(xué)以致用,完成科研任務(wù)和高質(zhì)量文章!
授課專(zhuān)家
? ? ? ?CADD主講老師來(lái)自國(guó)內(nèi)高校、中科院等單位,老師主要擅長(zhǎng)深度學(xué)習(xí)、機(jī)器學(xué)習(xí)、藥物虛擬篩選、計(jì)算機(jī)輔助藥物設(shè)計(jì)、人工智能藥物發(fā)現(xiàn)、分子對(duì)接、分子動(dòng)力學(xué)等方面的研究,在我們單位長(zhǎng)期進(jìn)行授課,講課內(nèi)容和授課方式以及敬業(yè)精神受到參會(huì)學(xué)員 的一致認(rèn)可和高度評(píng)價(jià)
? ? ? AIDD授課老師余老師,有十余年的計(jì)算機(jī)算法研究和程序設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。研究方向涉及生物信息學(xué),深度學(xué)習(xí),藥物靶標(biāo)識(shí)別,藥物不良反應(yīng)等。參與了國(guó)自然基金2項(xiàng),主持了省廳級(jí)科研項(xiàng)目3項(xiàng)。一作身份發(fā)表SCI論文數(shù)篇,包括BMC Bioinformatics, Journal of Biomedical Informatics, International Journal of Molecular Sciences等知名期刊。
? ??機(jī)器學(xué)習(xí)代謝組學(xué)主講老師來(lái)自985高校神經(jīng)科學(xué)博士,主要利用代謝組學(xué)、轉(zhuǎn)錄組學(xué)和分子生物學(xué)等技術(shù)研究神經(jīng)內(nèi)科慢性病的發(fā)病機(jī)制和生物標(biāo)志物。擅長(zhǎng)高效液相色譜-質(zhì)譜聯(lián)用(LC-MS)技術(shù)進(jìn)行非靶向和靶向代謝組學(xué)從樣本制備到數(shù)據(jù)分析的全流程研究,以及多組學(xué)大數(shù)據(jù)的生物信息學(xué)整合分析。5年內(nèi)在J Clin Invest, EBioMedicine, Cell Death Dis, Cell Death Discov, Nanotoxicology等雜志發(fā)表SCI論文10篇。
1培訓(xùn)目標(biāo)(完全適合零基礎(chǔ))
CADD計(jì)算機(jī)輔助藥物設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)流程,讓學(xué)員能夠掌握包括PDB數(shù)據(jù)庫(kù)、靶點(diǎn)蛋白、蛋白質(zhì)-配體、蛋白-配體小分子、蛋白-配體結(jié)構(gòu)、notepad的介紹和使用、分子對(duì)接、蛋白-配體對(duì)接、虛擬篩選、蛋白-蛋白對(duì)接、蛋白-多糖分子對(duì)接、蛋白-水合對(duì)接、Linux安裝、gromacs分子動(dòng)力學(xué)全程實(shí)操、溶劑化分子動(dòng)力學(xué)模擬
本課程讓學(xué)員了解藥物發(fā)現(xiàn)的前沿背景,學(xué)習(xí)人工智能領(lǐng)域的各類(lèi)常見(jiàn)算法,熟悉工具包的安裝與使用,掌握一定的算法編程能力,能夠運(yùn)用計(jì)算機(jī)方法研究藥物相關(guān)問(wèn)題。通過(guò)大量的案例講解和實(shí)踐操作,具備一定的AIDD模型構(gòu)建和數(shù)據(jù)分析能力。
本課程適于對(duì)深度學(xué)習(xí)、基因組學(xué)、微生物組學(xué)、蛋白組學(xué)、代謝組學(xué)等多組學(xué)分析感興趣的學(xué)員。課程通過(guò)基礎(chǔ)入門(mén)+應(yīng)用案例實(shí)操演練的方式,從初學(xué)及應(yīng)用研究的角度出發(fā),帶大家實(shí)戰(zhàn)演練多種深度學(xué)習(xí)模型(深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)DNN、卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)CNN、循環(huán)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)RNN、可變自動(dòng)編碼器VAE、圖卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)GCN)通過(guò)對(duì)這些深度學(xué)習(xí)在基因組學(xué)中的應(yīng)用案例進(jìn)行深度講解和實(shí)操,讓學(xué)員能夠掌握深度學(xué)習(xí)分析高維基因組學(xué)、轉(zhuǎn)錄組學(xué)、蛋白組學(xué)等多組學(xué)數(shù)據(jù)流程,系統(tǒng)學(xué)習(xí)深度學(xué)習(xí)及基因組學(xué)理論知識(shí)及熟悉軟件代碼實(shí)操,熟練掌握這些前沿的分析工具的使用以及研究創(chuàng)新深度學(xué)習(xí)算法解決生物學(xué)及臨床疾病問(wèn)題與需求。助力學(xué)員發(fā)表Nature、Science、Cell等正刊及子刊雜志!(在生信分析的新技術(shù)加持下,用更少的經(jīng)費(fèi),發(fā)更高質(zhì)量的文章)

? ? ? ? ? ? ? ? ?課程一:CADD計(jì)算機(jī)輔助藥物設(shè)計(jì)課表內(nèi)容
第一天上午
背景與理論知識(shí)以及工具準(zhǔn)備
?1.PDB數(shù)據(jù)庫(kù)的介紹和使用
1.1數(shù)據(jù)庫(kù)簡(jiǎn)介
1.2靶點(diǎn)蛋白的結(jié)構(gòu)查詢與選取
1.3靶點(diǎn)蛋白的結(jié)構(gòu)序列下載
1.4靶點(diǎn)蛋白的下載與預(yù)處理
1.5批量下載蛋白晶體結(jié)構(gòu)
2.Pymol的介紹與使用
2.1軟件基本操作及基本知識(shí)介紹
2.2蛋白質(zhì)-配體相互作用圖解
2.3蛋白-配體小分子表面圖、靜電勢(shì)表示
2.4蛋白-配體結(jié)構(gòu)疊加與比對(duì)
2.5繪制相互作用力
3.notepad的介紹和使用
3.1 優(yōu)勢(shì)及主要功能介紹
3.2 界面和基本操作介紹
3.3插件安裝使用
下午
一般的蛋白
-配體分子對(duì)接講解
?1.對(duì)接的相關(guān)理論介紹
1.1分子對(duì)接的概念及基本原理
1.2分子對(duì)接的基本方法
1.3分子對(duì)接的常用軟件
1.4分子對(duì)接的一般流程
2.常規(guī)的蛋白-配體對(duì)接
2.1收集受體與配體分子
2.2復(fù)合體預(yù)構(gòu)象的處理
2.3準(zhǔn)備受體、配體分子
2.4蛋白-配體對(duì)接
2.5對(duì)接結(jié)果的分析
以新冠病毒蛋白主蛋白酶靶點(diǎn)及相關(guān)抑制劑為例
第二天
虛擬篩選
?1.小分子數(shù)據(jù)庫(kù)的介紹與下載
2.相關(guān)程序的介紹
2.1 openbabel的介紹和使用
2.2 chemdraw的介紹與使用
3.虛擬篩選的前處理
4.虛擬篩選的流程及實(shí)戰(zhàn)演示
案例:篩選新冠病毒主蛋白酶抑制劑
5.結(jié)果分析與作圖
6.藥物ADME預(yù)測(cè)
6.1ADME概念介紹
6.2預(yù)測(cè)相關(guān)網(wǎng)站及軟件介紹
6.3預(yù)測(cè)結(jié)果的分析
第三天
拓展對(duì)接的使用方法
?1.蛋白-蛋白對(duì)接
1.1蛋白-蛋白對(duì)接的應(yīng)用場(chǎng)景
1.2相關(guān)程序的介紹
1.3目標(biāo)蛋白的收集以及預(yù)處理
1.4使用算例進(jìn)行運(yùn)算
1.5關(guān)鍵殘基的預(yù)設(shè)
1.6結(jié)果的獲取與文件類(lèi)型
1.7結(jié)果的分析
以目前火熱的靶點(diǎn)
PD-1/PD-L1等為例。
2.涉及金屬酶蛋白的對(duì)接
2.1 金屬酶蛋白-配體的背景介紹
2.2蛋白與配體分子的收集與預(yù)處理
2.3金屬離子的處理
2.4金屬輔酶蛋白-配體的對(duì)接
2.5結(jié)果分析
以人類(lèi)法尼基轉(zhuǎn)移酶及其抑制劑為例
3.蛋白-多糖分子對(duì)接
4.1蛋白-多糖相互作用
4.2對(duì)接處理的要點(diǎn)
4.3蛋白-多糖分子對(duì)接的流程
4.4蛋白-多糖分子對(duì)接
4.5相關(guān)結(jié)果分析
以
α-糖苷轉(zhuǎn)移酶和多糖分子對(duì)接為例
5.核酸-小分子對(duì)接
5.1核酸-小分子的應(yīng)用現(xiàn)狀
5.2相關(guān)的程序介紹
5.3核酸-小分子的結(jié)合種類(lèi)
5.4核酸-小分子對(duì)接
5.5相關(guān)結(jié)果的分析
以人端粒
g -四鏈和配體分子對(duì)接為例。
操作流程介紹及實(shí)戰(zhàn)演示
第四天
拓展對(duì)接的使用方法
?1.柔性對(duì)接
1.1柔性對(duì)接的使用場(chǎng)景介紹
1.2柔性對(duì)接的優(yōu)勢(shì)
1.3蛋白-配體的柔性對(duì)接
重點(diǎn):柔性殘基的設(shè)置方法
1.4相關(guān)結(jié)果的分析
以周期蛋白依賴性激酶
2(CDK2)與配體1CK為例
2.共價(jià)對(duì)接
2.1兩種共價(jià)對(duì)接方法的介紹
2.1.1柔性側(cè)鏈法
2.1.2兩點(diǎn)吸引子法
2.2蛋白和配體的收集以及預(yù)處理
2.3共價(jià)藥物分子與靶蛋白的共價(jià)對(duì)接
2.4結(jié)果的對(duì)比
以目前火熱的新冠共價(jià)藥物為例。
3.蛋白-水合對(duì)接
3.1水合作用在蛋白-配體相互作用中的意義及方法介紹
3.2蛋白和配體的收集以及預(yù)處理
3.3對(duì)接相關(guān)參數(shù)的準(zhǔn)備
重點(diǎn):水分子的加入和處理
3.4蛋白-水分子-配體對(duì)接
3.5結(jié)果分析
以乙酰膽堿結(jié)合蛋白
(AChBP)與尼古丁復(fù)合物為例
第五天
分子動(dòng)力學(xué)模擬(linux與gromacs使用安裝)
?1. linux系統(tǒng)的介紹和簡(jiǎn)單使用
1.1 linux常用命令行
1.2 linux上的常用程序安裝
1.3 體驗(yàn):如何在linux上進(jìn)行虛擬篩選
2.分子動(dòng)力學(xué)的理論介紹
2.1分子動(dòng)力學(xué)模擬的原理
2.2分子動(dòng)力學(xué)模擬的方法及相關(guān)程序
2.3相關(guān)力場(chǎng)的介紹
3.gromacs使用及介紹
重點(diǎn):主要命令及參數(shù)的介紹
4.origin介紹及使用
第六天
溶劑化分子動(dòng)力學(xué)模擬的執(zhí)行
1.一般的溶劑化蛋白的處理流程
2.蛋白晶體的準(zhǔn)備
3.結(jié)構(gòu)的能量最小化
4.對(duì)體系的預(yù)平衡
5.無(wú)限制的分子動(dòng)力學(xué)模擬
6.分子動(dòng)力學(xué)結(jié)果展示與解讀
以水中的溶菌酶為例
第七天
蛋白-配體分子動(dòng)力學(xué)模擬的執(zhí)行
?1.蛋白-配體在分子動(dòng)力學(xué)模擬的處理流程
2.蛋白晶體的準(zhǔn)備
3.蛋白-配體模擬初始構(gòu)象的準(zhǔn)備
4.配體分子力場(chǎng)拓?fù)湮募臏?zhǔn)備
4.1 高斯的簡(jiǎn)要介紹
4.2 ambertool的簡(jiǎn)要介紹
4.3生成小分子的力場(chǎng)參數(shù)文件
5.對(duì)復(fù)合物體系溫度和壓力分別限制的預(yù)平衡
6.無(wú)限制的分子動(dòng)力學(xué)模擬
7.分子動(dòng)力學(xué)結(jié)果展示與解讀
8.軌跡后處理及分析
以新冠病毒蛋白主蛋白酶靶點(diǎn)及相關(guān)抑制劑為例
部分模型案例圖片
? ? ? ? ? ? ? ? ?課程二:AIDD人工智能藥物發(fā)現(xiàn)與設(shè)計(jì)課表內(nèi)容
(第一天)
人工智能藥物發(fā)現(xiàn)(AIDD)簡(jiǎn)介
機(jī)器學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)在藥物發(fā)現(xiàn)領(lǐng)域的應(yīng)用
工具的介紹與安裝
?1.人工智能藥物發(fā)現(xiàn)(AIDD)簡(jiǎn)介2.機(jī)器學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)在藥物發(fā)現(xiàn)領(lǐng)域的應(yīng)用
2.1藥物靶標(biāo)相互作用
2.2藥物重定位
2.3藥物不良反應(yīng)
2.4藥物間相互作用
3.工具介紹與安裝
3.1Anaconda3/Pycharm安裝
3.2Python基礎(chǔ)
3.3Numpy基礎(chǔ)
3.4Pandas基礎(chǔ)
3.5Matplotlib基礎(chǔ)
3.6scikit-learn安裝
3.7Pytorch安裝
3.8RDKit基礎(chǔ)
(第二天)
機(jī)器學(xué)習(xí)
機(jī)器學(xué)習(xí)藥物發(fā)現(xiàn)案例
1.機(jī)器學(xué)習(xí)
1.1分類(lèi)算法與應(yīng)用
1.2回歸算法與應(yīng)用
1.3聚類(lèi)算法
1.4降維
1.5模型的評(píng)估方法和評(píng)價(jià)指標(biāo)
1.6特征工程
2.機(jī)器學(xué)習(xí)藥物發(fā)現(xiàn)案例(一)
——藥物副作用預(yù)測(cè)模型
3.機(jī)器學(xué)習(xí)藥物發(fā)現(xiàn)案例(二)
——化合物生物活性分類(lèi)模型
4.機(jī)器學(xué)習(xí)藥物發(fā)現(xiàn)案例(三)
——化合物生物活性回歸模型
?
圖1、副作用在藥物-藥物相似性網(wǎng)絡(luò)中傳播。
(第三天)
深度學(xué)習(xí)(一)
深度學(xué)習(xí)藥物發(fā)現(xiàn)案例(一)
?1.深度學(xué)習(xí)(一)
1.1多層感知機(jī)
1.2深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)
1.3反向傳播
1.4優(yōu)化方法
1.5損失函數(shù)
1.6卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)
2.深度學(xué)習(xí)藥物發(fā)現(xiàn)案例(一)
——藥物-藥物相互作用預(yù)測(cè)模型
?
圖2、利用藥物關(guān)聯(lián)網(wǎng)絡(luò)特征和深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)識(shí)別藥物之間潛在相互作用事件。
(第四天)
深度學(xué)習(xí)(二)
深度學(xué)習(xí)藥物發(fā)現(xiàn)案例(二)
1.深度學(xué)習(xí)(二)
1.1循環(huán)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)
1.2消息傳遞神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)
1.3圖卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)
1.4圖注意力神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)
1.5圖采樣和聚合
2.深度學(xué)習(xí)藥物發(fā)現(xiàn)案例(二)
——藥物靶標(biāo)相互作用預(yù)測(cè)模型
3.深度學(xué)習(xí)藥物發(fā)現(xiàn)案例(三)
——藥物重定位模型

?
圖3、基于圖神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的藥物重定位。
(第五天)
深度學(xué)習(xí)(三)
深度學(xué)習(xí)藥物發(fā)現(xiàn)案例(三)
1.深度學(xué)習(xí)(三)
1.1注意力機(jī)制
1.2自注意力模型
1.3多頭自注意力模型
1.4交叉注意力模型
2.深度學(xué)習(xí)藥物發(fā)現(xiàn)案例(四)
——藥物-藥物相互作用預(yù)測(cè)模型
3.深度學(xué)習(xí)藥物發(fā)現(xiàn)案例(五)
——藥物靶標(biāo)結(jié)合親和力預(yù)測(cè)模型
?
圖4、利用多源藥物數(shù)據(jù)和注意力機(jī)制預(yù)測(cè)藥物-藥物相互作用事件。
贈(zèng)送視頻:深度學(xué)習(xí)AiphaFold2蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)實(shí)例講解
(以下內(nèi)容為贈(zèng)送的視頻教程)
蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的概述。
蛋白質(zhì)的組成
蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)
蛋白質(zhì)的功能
常見(jiàn)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)的網(wǎng)站及方法。
常用蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)的相關(guān)網(wǎng)站及軟件
常用網(wǎng)站及軟件的使用方法及說(shuō)明
機(jī)器學(xué)習(xí)在蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)的應(yīng)用。
蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與小分子藥物庫(kù)獲取
機(jī)器學(xué)習(xí)加速預(yù)測(cè)小分子藥物
AlphaFold2機(jī)器學(xué)習(xí)模型對(duì)蛋白結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)
實(shí)戰(zhàn)蛋白結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)目前最好的人工智能模型AlphaFold2。
AlphaFold2模型的獲取及安裝
AlphaFold2相關(guān)數(shù)據(jù)的獲取
AlphaFold2模型的實(shí)戰(zhàn)操作
授課時(shí)間
CADD計(jì)算機(jī)輔助藥物設(shè)計(jì)專(zhuān)題培訓(xùn)班
2023.4.22?-----2023.4.23?全天授課(上午09.00-11.30 下午13.30-17.00)
2023.4.25-----2023.4.28晚上授課(晚上19.00-22.00)
2023.5.6-----2023.5.7全天授課(上午09.00-11.30 下午13.30-17.00)
2023.5.8?-----2023.5.9晚上授課?(晚上19.00-22.00)
AIDD人工智能藥物發(fā)現(xiàn)與設(shè)計(jì)專(zhuān)題培訓(xùn)班
2023.5.6-----2023.5.7 全天授課(上午 09.00-11.30 下午 13.30-17.00)
2023.5.9----2023.5.10 晚上授課(晚上 1 9.00-22.00)
2023.5.13----2023.5.14 全天授課(上午 09.00-11.30 下午 13.30-17.00)
報(bào)名費(fèi)用
CADD計(jì)算機(jī)輔助藥物設(shè)計(jì)與AIDD人工智能藥物發(fā)現(xiàn)與設(shè)計(jì)課程價(jià)格:
公費(fèi)價(jià):每人每班¥5880元 (含報(bào)名費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi))
自費(fèi)價(jià):每人每班¥5480元 (含報(bào)名費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi))
優(yōu)惠政策
優(yōu)惠一:兩班同報(bào):9880 ???三班同報(bào):13880 ????
優(yōu)惠二:提前報(bào)名繳費(fèi)學(xué)員+轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈或者到學(xué)術(shù)交流群可享受每人300元優(yōu)惠(僅限15名)
優(yōu)惠三:報(bào)名兩班免費(fèi)贈(zèng)送一個(gè)學(xué)習(xí)名額(贈(zèng)送班任選)
優(yōu)惠四:報(bào)名五個(gè)培訓(xùn)班免費(fèi)贈(zèng)送三個(gè)學(xué)習(xí)名額(贈(zèng)送班任選)
報(bào)名費(fèi)用可開(kāi)具正規(guī)報(bào)銷(xiāo)發(fā)票及提供相關(guān)繳費(fèi)證明、邀請(qǐng)函,可提前開(kāi)具報(bào)銷(xiāo)發(fā)票、文件用于報(bào)銷(xiāo)?
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