孩子口才差，不會說話，和同學相處不來怎么辦？成都演說冬令營
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孩子不敢表達自己的想法？在集體中沒有存在感？不容易結(jié)交朋友？……
口才不好的孩子，如果不注意引導，可能會形成自卑、孤僻的性格，嚴重影響了孩子的人際交往，對挫折和困難承受力比較差，無法面對以后社會的競爭。
那么，孩子口才差，不會說話，和同學相處不來怎么辦？
1、要挖掘深層次的核心原因，給孩子安全感！
如果你的孩子產(chǎn)生了不自信，你一定要深挖孩子深層次的原因。分析孩子的家庭、學校、朋友圈，是否充滿嚴肅嚴厲、高要求、高競爭，或是忽視、否定、鄙視、歧視等因素。
為人父，為人母一定要努力創(chuàng)造條件給孩子營造一個安全的家庭環(huán)境，讓孩子能在家庭補充源源不斷的能量，讓家庭真正成為孩子成長的港灣，而不是不斷消耗孩子能量的負能量場。
2、多帶孩子去人多的地方，多讓孩子和小伙伴一起玩。
歷練孩子與人交流的膽量，什么事情都是練出來的，孩子的自信也是練起來的。孩子在與人交往的實際活動當中，家長慢慢引導，怎樣和小伙伴分享玩具，和不同性格的哥哥姐姐怎樣相處，遇到困難怎樣求助，讓孩子在歷練中慢慢增長經(jīng)驗。
3、多積累知識。
最好和孩子一起養(yǎng)成閱讀的習慣，通過不斷的閱讀，孩子能夠積累更多的知識，在閱讀中刷新認知，不斷地更新和豐富孩子的見識。
要鍛煉孩子口才能力和與人相處能力，核心要讓孩子學會在閱讀中豐富自己。
4、多和孩子交流，多鼓勵孩子，讓孩子產(chǎn)生成就感。
比如孩子朗讀課文，不可能上來就和大人讀的一樣好，哪怕孩子有一點進步也得要馬上表揚：
“非常好，這次讀得比上次有感情多了”
“很棒，這次比上次讀得好多了”
“我感覺你讀書越來越有底氣了”
孩子就會增加一些自信，提高孩子的興趣。生活中的小事，也可以多讓孩子去做，培養(yǎng)孩子的成就感。
5、去專業(yè)系統(tǒng)的少年演說班。
少年演說班的老師是比較有經(jīng)驗的。孩子不敢說，原因之一是不會說，培養(yǎng)孩子說話的技巧，讓孩子說話有條理，侃侃而談，既有哲理又令人信服。
通過不斷練習孩子就會敢于說話，自信心也就建立出來了，交際能力也隨之可以提高。
孩子的性格不同，處理事情的方式也不同，所以需要通過語言表達讓別人理解。如果孩子表達能力不好，就會容易和伙伴產(chǎn)生誤會，誤會多了關(guān)系也就隨之疏遠，這非常不利于孩子的成長。
家長需要多留意孩子的狀況，了解孩子不愿表達的原因是什么，再使用合適的方法引導孩子學會表達、樂于表達，這樣也有利于孩子形成健全的人格，健康快樂地成長。
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