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在教師招聘考試中，師生關(guān)系這部分內(nèi)容考查比較簡單，一般主要以考查識記類知識點為主，較少考查理解。多數(shù)以單選、多選、簡答、論述等考題形式出現(xiàn)。一般重點考察師生關(guān)系的基本類型、師生關(guān)系的內(nèi)容、新型師生關(guān)系的特征這三部分內(nèi)容。下面針對于師生關(guān)系的給大家簡要介紹。

所謂的師生關(guān)系是指教師和學(xué)生在教育教學(xué)活動中結(jié)成的相互關(guān)系，包括彼此所處的地位、作用和相互對待的態(tài)度。在新課程改革的思想影響下，目前要求教師要轉(zhuǎn)變對待學(xué)生的看法，應(yīng)該在溝通中平等待生、互相尊重，建立民主的師生關(guān)系。雖然學(xué)生在教育活動中會與多方面進行交往，但是對學(xué)生影響比較大的仍然是老師，所以我們可以認為師生關(guān)系是教育活動過程中人與人關(guān)系中最基本、最重要的關(guān)系。而師生關(guān)系的好壞主要取決于教師的職業(yè)素養(yǎng)。

一般針對于師生關(guān)系的定義，考試需要重點記住兩個方向：一是“師生關(guān)系是最基本、最重要的”;二是“師生關(guān)系主要取決于教師”。

具體師生關(guān)系如下：

一、師生關(guān)系的類型

不同的學(xué)者根據(jù)自己的研究把師生關(guān)系分為不同類型，例如李皮特和懷特將教師領(lǐng)導(dǎo)方式分為強硬專斷型、仁慈專斷型、放任自由型、民主型4種類型;勒溫將教師領(lǐng)導(dǎo)方式分為專制型、民主型、放任型。一般在考試中針對于勒溫的分類考察較多，且主要是以單選題居多，并且考察更多的是案例反選題，所以在此簡要為大家介紹。

(1)專制型

這類師生關(guān)系主要表現(xiàn)為命令、權(quán)威、疏遠為其心態(tài)和行為特征。具體表現(xiàn)為教師在管理學(xué)生時采取專制作風(fēng)，掌握班級的一切活動，控制學(xué)生的行為，從不跟學(xué)生進行溝通探討，單純要求學(xué)生能夠絕對服從其命令和安排，這種老師認為表揚會寵壞學(xué)生，所以很少表揚。一般在這種控制之下，學(xué)生表現(xiàn)為不敢承擔(dān)責(zé)任，而且容易推卸責(zé)任，而且容易激怒不愿意合作。尤其是老師在時雅雀無聲，老師走時頓時課堂混亂，學(xué)生對待老師也是敬而遠之。

(2)放任型

這類師生關(guān)系主要表現(xiàn)為無序、隨意、放縱為其心態(tài)和行為特征。在教學(xué)中老師采取放任態(tài)度，學(xué)生想干什么就干什么，一切活動由學(xué)生自己進行，給學(xué)生充分的自由，對待學(xué)生從不指導(dǎo)。導(dǎo)致學(xué)生道德品質(zhì)極差，而且學(xué)習(xí)也很差，沒有明確的目標，誰也不知道應(yīng)該做什么。

(3)民主型

這類師生關(guān)系以開放、平等、互助為主要心態(tài)和行為特征。在教學(xué)中教師能夠民主待生、尊重學(xué)生的想法與學(xué)生共同商議學(xué)習(xí)計劃，給學(xué)生一定的指導(dǎo)和幫助，傾聽學(xué)生的心聲，同時學(xué)生也能夠尊重教師，能夠以朋友的身份與教師進行交流。師生關(guān)系和諧融洽。在這種領(lǐng)導(dǎo)方式下，學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)，喜歡同別人交往，而且能夠互幫互助，即便老師在與不在都有明確的目標，都能夠為自己的目標努力奮斗。

對比三種教師領(lǐng)導(dǎo)方式我們不難發(fā)現(xiàn)，民主型的師生關(guān)系最有利于學(xué)生的發(fā)展，而放任型的師生關(guān)系則學(xué)生發(fā)展最差，成績最差。

二、師生關(guān)系的基本內(nèi)容

一般師生關(guān)系的內(nèi)容主要考察的是識記，以多選題或者簡答題形式備考，提問方式為“下列哪些屬于師生關(guān)系的內(nèi)容?”?？忌趥淇紩r需要把三條內(nèi)容重點記憶。具體包括：

(1)教學(xué)上的授受關(guān)系

(2)人格上的平等關(guān)系

(3)社會道德上的相互促進關(guān)系

其中，核心是人格的平等關(guān)系?？荚囍薪?jīng)常會在教學(xué)關(guān)系上出現(xiàn)這樣一道選擇題“學(xué)生( )的形成，既是教育目的，也是教育成功的條件?！币话阍诮虒W(xué)中對待學(xué)生時，新課程改革倡導(dǎo)教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的思想。所以此題應(yīng)為“學(xué)生主體的形成既是教育目的，也是教育成功的條件”。

三、新型師生關(guān)系的特征

一般這部分知識主要以多選題來進行備考。新型師生關(guān)系的特征包括：尊師愛生、民主平等、教學(xué)相長、心理相容。其中，教學(xué)相長包括三層含義：一是教師的教可以促進學(xué)生的學(xué);二是教師可以向?qū)W生學(xué)習(xí);三是學(xué)生可以超越教師。對此三層含義可能出現(xiàn)以多選題考察。除此之外，在對于教學(xué)相長還會聯(lián)系《學(xué)記》的內(nèi)容進行考察，所以考生在備考的時候應(yīng)該學(xué)會活學(xué)活用，梳理知識點的聯(lián)系。

【練習(xí)題】

【單選題】1.“學(xué)然后知不足，教然后知困”，體現(xiàn)良好的師生關(guān)系是( )。

A.愛生尊師 B.教學(xué)相長 C.心理相容 D.民主平等

【答案】B。解析：“學(xué)然后知不足，教然后知困”意思是學(xué)習(xí)之后，才知道自己的不足之處;教學(xué)以后，才知道自己的知識貧乏。體現(xiàn)了學(xué)習(xí)和教學(xué)之間是相互成長的，反映了教學(xué)相長的師生關(guān)系。故本題答案為B。

【單選題】2.學(xué)校中最基本的人際關(guān)系是( )。

A.教師與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系 B.教師與同事的關(guān)系

C.教師與學(xué)生的關(guān)系 D.教師與家長的關(guān)系

【答案】C。解析：教師和學(xué)生是教學(xué)活動的兩個基本要素，二者之間的關(guān)系是教育中最基本的人際關(guān)系。

關(guān)注我科學(xué)備考

教師考編有依靠