【吳守立講《論語》】第114講:孩子寫作業(yè)拖拉怎么辦?
關(guān)注#公眾號:天第書院
輸入關(guān)鍵詞“論語”
?免費領(lǐng)取價值299元的【吳守立院長講《論語》200講合集】,手把手教你如何從零開始學(xué)《論語》。
一天,一位家長問我,孩子寫作業(yè)拖拉怎么辦?
我的回答如下:
孩子寫作業(yè)拖拉是果,我們要追根溯源,找到背后真正的因,在因上下功夫。
孩子寫作業(yè)拖拉,不能全怪孩子,背后可能有兩個普遍存在、卻很容易被忽略的原因。
1.孩子沒有可自由支配的時間。
很多父母常有這樣的念頭,“孩子在學(xué)校就把作業(yè)做完了,回到家沒事干,總拿手機打游戲,我得給他報個什么班,把他時間填滿”。
你的出發(fā)點當(dāng)然是想促進孩子學(xué)習(xí),但你可能沒想到,這對孩子來說是最消極的暗示。
孩子接收的信息是,原來我作業(yè)做得越快,爸媽就會布置更多的作業(yè),那我何苦呢?慢慢做,消磨一點時間多好。
所以我要特別提醒家長們,一個沒有自由的孩子,是無法養(yǎng)成自律習(xí)慣的。
2.家長自己做事就拖拉。
一個做作業(yè)磨蹭的孩子,很可能是長期觀察和模仿父母的結(jié)果。
捫心自問:我平日做事高效嗎?有養(yǎng)成“要事第一”習(xí)慣嗎?
一人行之成模范,眾人行之成風(fēng)氣。
我是種子,我分享!歡迎將此文分享轉(zhuǎn)發(fā)給身邊的3個有緣人,一起加入到“讓3億中國人讀《論語》”的行列!
關(guān)注#公眾號:天第書院
輸入關(guān)鍵詞“學(xué)習(xí)群”
申請加入【智慧媽媽】或【超級學(xué)爸】學(xué)習(xí)社群。吳院長和書院團隊每天都會在群里和你分享【最有價值的內(nèi)容:國學(xué)智慧、家庭教育、演講溝通、個人成長……】。