張雪峰的存在完全是就業(yè)壓力的一個(gè)怪胎，并不能說明他就是救世主，好像有了他的指導(dǎo)你就能夠有什么大的不同。 我們生活在一個(gè)大環(huán)境中，大環(huán)境跟每個(gè)人都是有關(guān)系的。今天的就業(yè)困難是大環(huán)境造成的，跟專業(yè)關(guān)系不是很大，因?yàn)樗袑I(yè)在幾十年的擴(kuò)招下，確實(shí)是容不下這么多人，好像每個(gè)桌上坐滿了十幾個(gè)人，沒地方給你坐了，但是有人總在研究哪一個(gè)桌上還有空位，事實(shí)上每個(gè)桌上都坐滿了人，沒有空位了，除非你是有預(yù)定的。 為什么現(xiàn)在大家對(duì)專業(yè)這么專注？因?yàn)閷I(yè)讓你覺得自己有競(jìng)爭(zhēng)力的最后一根稻草，以前的大學(xué)生對(duì)專業(yè)無所謂的，因?yàn)榇髮W(xué)生稀缺，就業(yè)很容易，90%的大學(xué)生都不干本專業(yè)的，如果自己的父母是30年前的大學(xué)生，你可以去了解他們一個(gè)班有多少人是干本專業(yè)的，不干本專業(yè)，難道他們都失業(yè)了嗎？他們干別的工作都干不好嗎？顯然別的東西也能干的好。 因?yàn)楦鱾€(gè)專業(yè)都比較稀缺，所以用人不一定要用本專業(yè)的，工作是按照社會(huì)的需要來開展的，單位需要什么你就學(xué)什么，大家都是經(jīng)過二次學(xué)習(xí)在單位里面干好工作的，沒有多少人是憑借自己大學(xué)里面學(xué)的那一點(diǎn)專業(yè)知識(shí)，在職場(chǎng)占有一席之地。 就憑在學(xué)校里學(xué)的那一點(diǎn)知識(shí)就能夠勝任工作很少，今天的就業(yè)壓力大，跟專業(yè)本質(zhì)沒有多大關(guān)系，就算是熱門老專業(yè)，就業(yè)也是困難重重。 張雪峰讓大家存在一種幻想，好像我可以通過專業(yè)找到空子來鉆進(jìn)去，有什么意外收獲，這是不太可能的，憑靠大學(xué)專業(yè)就一勞永逸的事不存在了，都要在社會(huì)中進(jìn)行二次學(xué)習(xí)的。 張雪峰的壞就壞在這里，面對(duì)無助的二本學(xué)生，面對(duì)無助普通家庭的學(xué)生，給他描述一根救命的稻草，但哪里有救命的稻草，你必須直面慘淡的人生，面對(duì)張雪峰扔出了一根稻草，大家就覺得上帝眷顧了你，錯(cuò)了。 大學(xué)選專業(yè)就按自己的興趣來就好，所有人都要面對(duì)鐵定的事實(shí)，人多的地方必然擁擠，地鐵上擠滿了人，你到哪一節(jié)車廂都沒有座位給你的。 憑著興趣去學(xué)一點(diǎn)專業(yè)知識(shí)，以后能在專業(yè)發(fā)展最好，不能在專業(yè)發(fā)展，也可以作為自身修養(yǎng)，面對(duì)就業(yè)要有一顆勇敢的心，想通過這些人傳遞給你的東西找一個(gè)空子鉆進(jìn)去，一勞永逸不太可能。 所以張雪峰這種人必須清除掉，純粹就是抱著對(duì)弱者憐憫的態(tài)度來搞錢，事實(shí)上沒什么作用的，大學(xué)里面什么專業(yè)好，招生的人最清楚，好就業(yè)專業(yè)早就大量的去招人了，哪里用得著一個(gè)社會(huì)閑散人員在這里輔導(dǎo)？ 不能擾亂社會(huì)風(fēng)氣，我們學(xué)習(xí)就是按照自己的興趣來，就業(yè)問題是社會(huì)問題，不是大學(xué)問題或者專業(yè)問題。