重慶天佑兒童醫(yī)院專家介紹，家居活動不僅限于家庭，還涉及社區(qū)、超市等不同的生活場景。父母在干預(yù)孩子之前，一定要做好這兩件事:一是評估孩子目前的能力，確定哪些家務(wù)活動適合孩子，父母需要做哪些配合和準備;第二，了解孩子的喜好，提前找到適合孩子的強化。

　　自閉癥兒童適合做哪些家務(wù)活動?

　　(1)和孩子一起做。

　　家庭成員協(xié)商同意，在給孩子分配任務(wù)時，應(yīng)由他們決定。他們不應(yīng)該因為心疼孩子就為孩子做一切。要求孩子做一些家務(wù)時，父母可以先和孩子一起做。比如一開始讓孩子整理積木、畫筆等工具，家長可以自己動手，示范給孩子看，然后引導(dǎo)孩子一起參與整理。

　　(2)及時援助

　　當孩子不能很好地完成家長的指令時，家長要及時通過動作輔助來幫助孩子完成。在培養(yǎng)的過程中，家長不僅是授課的老師，也是家務(wù)活動的參與者。通過一點一點的援助，然后慢慢撤回援助，他們鍛煉孩子的獨立能力。

　　(3)鼓勵孩子積極參與，注重互動。

　　如果孩子完成了打掃衛(wèi)生、倒垃圾等任務(wù)，家長要及時表揚孩子，強化他的良好行為。同時，在鼓勵他的過程中，要通過語言和動作與孩子互動。

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