9月23日，教育部官網(wǎng)發(fā)布《對十三屆全國人大五次會議第8670號建議的答復(fù)》。

答復(fù)中提到：積極支持河南省設(shè)立高等學(xué)校、支持河南高校改善辦學(xué)條件和提升辦學(xué)水平、支持河南高校人才隊伍建設(shè)。

一、積極支持河南省設(shè)立高等學(xué)校

一是支持河南省優(yōu)化本科高等學(xué)校結(jié)構(gòu)。2021年7月，教育部印發(fā)《關(guān)于“十四五”時期高等學(xué)校設(shè)置工作的意見》（教發(fā)〔2021〕10號，以下簡稱《意見》)，對“十四五”高校設(shè)置工作作出了部署，明確提出要引導(dǎo)普通本科高校高質(zhì)量發(fā)展，有條件的地區(qū)可通過新建、分立、資源整合等方式，設(shè)置質(zhì)量高、特色強(qiáng)、規(guī)模適度的普通本科高校。2021年，河南省提出了通過新建、分立、整合資源等方式設(shè)立理工、工程技術(shù)等類型本科學(xué)校?！笆奈濉睍r期，教育部將支持河南省按照標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)擬設(shè)置高校的建設(shè)發(fā)展，按程序?qū)徸h高校設(shè)置事項，支持河南省優(yōu)化高等學(xué)校結(jié)構(gòu)。

二是支持河南省設(shè)置本科層次職業(yè)學(xué)校。《意見》提出聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域、重點行業(yè)、重點區(qū)域，以優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)學(xué)校為基礎(chǔ)，穩(wěn)步發(fā)展本科層次職業(yè)學(xué)校?！笆奈濉睍r期，教育部將積極支持河南省教育部門堅持高標(biāo)準(zhǔn)、高起點，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)籌建本科層次職業(yè)學(xué)校。對于達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)、符合條件的本科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置事項，教育部將按照高校設(shè)置程序予以審議批準(zhǔn)。

三是支持河南省設(shè)置高等職業(yè)學(xué)校。在研究編制“十四五”高校設(shè)置規(guī)劃時，河南省提出了新設(shè)高職高專學(xué)校事項。根據(jù)《高等教育法》等高校設(shè)置相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，高職學(xué)校由省級人民政府批復(fù)設(shè)立，教育部備案。河南省批復(fù)設(shè)立高職高專學(xué)校后，教育部將按規(guī)定和程序予以備案。

二、支持河南高校改善辦學(xué)條件和提升辦學(xué)水平

一是支持河南省高?；A(chǔ)能力建設(shè)。“十三五”以來，教育部聯(lián)合國家發(fā)展改革委啟動實施“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程（二期）”，支持100所左右中西部地方普通本科高校聚焦人才培養(yǎng)，改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，辦出特色、爭創(chuàng)一流，用“硬件”建設(shè)支撐“軟件”改革，其中河南大學(xué)、河南科技大學(xué)、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院、鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院等7所高校被納入支持范圍。

二是支持河南省“雙一流”建設(shè)。經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，2022年2月，教育部、財政部、國家發(fā)展改革委公布了第二輪“雙一流”建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單。河南省共有河南大學(xué)、鄭州大學(xué)等2所高校的生物學(xué)、化學(xué)等4個學(xué)科入選。

三、支持河南高校人才隊伍建設(shè)

一是加強(qiáng)鄭州大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。2018年，教育部啟動部省合建工作，教育部與河南省人民政府簽署《關(guān)于“部省合建”鄭州大學(xué)的協(xié)議》，其中明確“落實《高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員管理暫行辦法》，按照社會主義政治家、教育家目標(biāo)要求和好干部標(biāo)準(zhǔn)，選優(yōu)配強(qiáng)鄭州大學(xué)黨委書記、校長，由河南省任命，人選事先同教育部商榷。其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員參照直屬高校領(lǐng)導(dǎo)干部任職標(biāo)準(zhǔn)配備”。近年來，教育部黨組高度重視鄭州大學(xué)等在豫高校發(fā)展建設(shè)，先后配合河南省委組織部做好鄭州大學(xué)前任黨委書記宋爭輝、現(xiàn)任校長李蓬等領(lǐng)導(dǎo)人員選任相關(guān)工作，全力支持合建高校班子建設(shè)。

二是大力支持河南省高層次人才培養(yǎng)。深入實施“國家重點人才計劃特聘教授獎勵計劃”，堅持向包括河南在內(nèi)的中西部地區(qū)傾斜，通過放寬特聘教授申報年齡限制、同等條件傾斜支持等舉措，增加中西部高校高層次人才入選幾率。鼓勵東部發(fā)達(dá)地區(qū)高層次人才到河南等中西部省份服務(wù)，持續(xù)加強(qiáng)河南省高層次人才隊伍建設(shè)，更好地服務(wù)中西部區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。

三是安排河南省干部人才到教育部直屬系統(tǒng)掛職鍛煉。落實部省聯(lián)席會議精神，支持河南省屬高校優(yōu)秀人才到部屬高校掛職鍛煉，安排河南省教育廳干部到部機(jī)關(guān)跟崗學(xué)習(xí)。

四、下一步工作考慮

一是新一輪“雙一流”建設(shè)，教育部將加強(qiáng)指導(dǎo)，引導(dǎo)河南省建設(shè)高校深入貫徹落實《關(guān)于深入推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)的若干意見》。主動對接服務(wù)中部崛起、黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展等國家戰(zhàn)略，深化科教融合、產(chǎn)教融合，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)化高校、科研院所和行業(yè)企業(yè)協(xié)同育人，全面提升創(chuàng)新型、應(yīng)用型、復(fù)合型優(yōu)秀人才培養(yǎng)能力。支持河南省政府加大對新一輪“雙一流”建設(shè)政策引導(dǎo)和資源投入的力度，統(tǒng)籌區(qū)域內(nèi)“雙一流”建設(shè)高校與地方高水平大學(xué)建設(shè)，堅持高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展，盡快提高整體發(fā)展和建設(shè)水平。

二是繼續(xù)按照部黨組統(tǒng)一部署，配合河南省委組織部做好有關(guān)高校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)有關(guān)工作，引導(dǎo)高層次人才向包括河南省在內(nèi)的中西部地區(qū)流動，支持河南省干部人才到教育部直屬機(jī)關(guān)、直屬高校掛職鍛煉，為河南教育高質(zhì)量發(fā)展提供更加有力的人才保障和智力支持。

近年來，隨著河南經(jīng)濟(jì)邁上新的臺階，科技創(chuàng)新實力不足、一流高教匱乏成了最大的制約短板。

根據(jù)教育部最新發(fā)布的數(shù)據(jù)，2022年，河南共有156所普通高校，僅次于江蘇、廣東，位居全國第三。

但在河南156所高校中，本科院校僅有57所，占比不到4成，而廣東為67所，山東70所，江蘇更是高達(dá)78所。

目前，全國共有76所教育部直屬高校，北京占了25所，上海8所，江蘇湖北各7所，四川6所，山東3所，廣東湖南重慶都是2所。河南僅有鄭州大學(xué)1所211高校，985高校長期欠缺，部屬高校甚至為零。

無法享受中央財政撥款和地方財政扶持的雙重好處，那就只能靠地方財政自力更生。

與沿海地區(qū)通常以工業(yè)大省和外貿(mào)大省自居不同的是，作為中國的大糧倉，河南始終都有個“農(nóng)業(yè)大省”的定位。

出于糧食安全的考慮，河南在工業(yè)發(fā)展上難免做出犧牲，在教育用地的批復(fù)上也始終面臨著更嚴(yán)格的耕地紅線的約束。

盡管如此，河南高校始終對不吝投入。

十四五期間，河南省將拿出75億元支持鄭州大學(xué)、河南大學(xué)新一輪“雙一流”建設(shè)，其中鄭州大學(xué)分到了50億元、河南大學(xué)25億。與此同時，河南還拿出55億元支持河南理工大學(xué)、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)、河南師范大學(xué)、河南科技大學(xué)、河南工業(yè)大學(xué)、華北水利水電大學(xué)、河南中醫(yī)藥大學(xué)7所高校11個學(xué)科開展“雙一流”創(chuàng)建。