公考是具有針對(duì)性的考試，就行測(cè)而言，大綱中明確寫(xiě)了“行測(cè)主要測(cè)查與公務(wù)員職位密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素”。這提示我們，要想行測(cè)做的好、得高分，我們需要有一定的能力，同時(shí)也需要掌握一定的應(yīng)試技巧。本文就將考場(chǎng)實(shí)用技巧分享給大家，希望能祝大家一臂之力。

揣摩出題人思想，熟悉考察方向

我們?cè)谧鲱}時(shí)，可以把自己想成出題人，如果我們是出題人，我們會(huì)設(shè)置哪些陷阱讓考生跳進(jìn)去？有了這種思維之后，我們就不容易被出題人套路了。不僅不會(huì)被出題人套路，還可以借力打力，以其人之道還治其人之身，對(duì)出題人的套路進(jìn)行反套路，進(jìn)行快速解題。同時(shí)，我們也要了解整套試卷考察大方向，這就需要我們對(duì)歷年試卷進(jìn)行深度解析了，平時(shí)也需要多多關(guān)注國(guó)家的重大舉措。

應(yīng)用對(duì)比思維，接受選項(xiàng)的不完美

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是行測(cè)每道題都有四個(gè)選項(xiàng)，而答案有且只有一個(gè)，當(dāng)我們做題糾結(jié)于一兩個(gè)選項(xiàng)時(shí)，就要用到對(duì)比思維。“矮子里面拔大個(gè)”，選相對(duì)更好的。換個(gè)角度想一下，出題人也是人，他們可能也有犯錯(cuò)的時(shí)候。況且我們并不是搞科學(xué)研究，只是一場(chǎng)考試。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S要有，但不是考試的時(shí)候有，不要那么鉆牛角尖。學(xué)會(huì)接受選項(xiàng)的不完美，選出相對(duì)較好的選項(xiàng)之后，心中不要有顧慮，抓緊時(shí)間做下一題。

學(xué)會(huì)取舍，打贏行測(cè)中的心理戰(zhàn)

出題人經(jīng)常會(huì)在試卷開(kāi)頭或者中間的位置放上一兩道難題，用以打亂我們的做題節(jié)奏，這就導(dǎo)致很多人做到這些題的時(shí)候糾結(jié)半天，浪費(fèi)了很多時(shí)間做出來(lái)，甚至有時(shí)候浪費(fèi)了時(shí)間還做不出來(lái)，然后做下面的題時(shí)又如鯁在喉，影響發(fā)揮?？荚囍拔覀儜?yīng)明確一件事情，那就是國(guó)考省部級(jí)135道題，地市級(jí)130道題目，在120分鐘里，能完整做完的寥寥無(wú)幾。所以說(shuō)時(shí)間很寶貴，通俗一點(diǎn)的說(shuō)，時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。我們的目標(biāo)就是在有限的時(shí)間拿到更多的分?jǐn)?shù)，這就需要我們有“舍”有“得”：特別難的題，說(shuō)不定就是出題人故意考驗(yàn)?zāi)愕男睦硭刭|(zhì)的，要學(xué)會(huì)放棄；而簡(jiǎn)單甚至中等難度的題，是出題人送的溫暖，要保證正確率，爭(zhēng)取多做對(duì)幾道。

最后建議大家可以適當(dāng)?shù)倪x擇自己比較擅長(zhǎng)的模塊先做，這樣既能幫助我們快速的找到做題的手感，還能幫助我們樹(shù)立信心，從側(cè)面去提升之后題目的做題效率。總之，祝愿大家都能在備考中少走彎路，取得理想的成績(jī)！

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