“我們不會(huì)真的要上課吧…”周星星是真的不想上課。 “不知道，可能真的要上課呢，”周果子想逗逗周星星，“還可能會(huì)要你寫(xiě)作業(yè)?！?“我真的不…”“老師來(lái)了?！?一位黑衣少年不知什么時(shí)候站在教室門(mén)口，手里拿著一張紙。 “那個(gè)是老師嗎？”周深看著他說(shuō)。 “…”周可可不知道該怎么和他說(shuō)。 黑衣少年進(jìn)入教室，走上講臺(tái)。他把白紙放在講臺(tái)上，微笑的說(shuō)： “大家好，我是你們的新班主任Charlie，我主要負(fù)責(zé)你們的物理學(xué)習(xí)。首先，我們的第一節(jié)課是班會(huì)…” “啊？！我們不會(huì)真的要上課吧？？？”周星星傻眼了。 “我們這一學(xué)期的主科有數(shù)學(xué)、政治、物理和天理，共五科，外加音樂(lè)、美術(shù)兩副科?！?周淺舉手了。 “周淺同學(xué)，你有什么疑問(wèn)嗎？”Charlie向周淺抬抬手，示意讓他站起來(lái)發(fā)言。 “老師，為什么我們語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史、生物和地理不用學(xué)習(xí)？” “原因很簡(jiǎn)單：在這里我們只使用一種語(yǔ)言中文，我們不學(xué)古詩(shī)詞和文言文，作文大家都會(huì)寫(xiě)，也不用去讀課外名著，所以沒(méi)有學(xué)語(yǔ)文和英語(yǔ)的必要。我們每時(shí)每刻都在被歷史記錄著，沒(méi)有可能會(huì)學(xué)完所有的歷史。生物和地理我們?cè)谄吣昙?jí)的時(shí)候就學(xué)完了。周淺同學(xué)還有什么問(wèn)題嗎？” “老師是怎么知道我的名字叫作周淺的？”其余五個(gè)人都不約而同的看著Charile。 “……” “…老師？”周淺輕輕的叫著他。 “我這里有學(xué)生檔案，里面有班上每個(gè)同學(xué)的信息。” “謝謝老師…” “好，接下來(lái)……”

“叮鈴鈴~叮鈴鈴~叮鈴鈴~~~” Charlie拿起白紙，向同學(xué)們微微鞠躬：“下課，同學(xué)們辛苦了?！?“老師辛苦了。”同學(xué)們都一致站起，也向Charile老師微微鞠躬。 有趣，真有趣。Charlie心里一默念著。 “老師，下一節(jié)上什么課？”卡布走到老師身旁問(wèn)他。 “哪科老師來(lái)了就上哪科，我們并沒(méi)有具體的課程。” “就這么隨便嗎？”卡布小聲嘀咕著。 “你剛剛說(shuō)什么？”Charlie有些不敢相信。 “謝謝老師?！?卡布回到了座位上，繼續(xù)和其他五個(gè)人圍在一起。 有趣，真是有趣。 “沒(méi)有具體的課程？！”周星星可高興壞了，“好好玩的學(xué)校?！?“小孩子的思想真單純…” “你不也是小孩子嘛！”周星星反駁可可。 “我比你大好嗎?！敝芸煽烧f(shuō)。 “……” “好啦，你們兩個(gè)真的很像小學(xué)生吵架?！敝苌钸B忙勸架，因?yàn)樵俪诚氯ゾ鸵险n了。 “不用管他們，想想怎么出去吧。”周淺帶著大家陷入了沉思，除了兩個(gè)還在吵架的小孩。 “你們覺(jué)得可以翻墻出去嗎？”周果子想到了一個(gè)。 “被老師看到了怎么辦？”卡布問(wèn)。 “嗯…我覺(jué)得以我的辯解能力可以和老師解釋。”周深胸有成竹地說(shuō)，“我們放學(xué)試一下?！?“………” “服了，他們還在吵?！敝軠\表示自己有個(gè)十分能吵的弟弟而感到頭疼。 “叮鈴鈴~叮鈴鈴~叮鈴鈴~~~”