ActⅡ SceneⅡ 回憶不過是塵埃

　? ? 那是暑假剛結(jié)束時，她說為了剪輯假期錄制的影像，申請了在家中休學。開學后如同人間蒸發(fā)般，生活中再也沒能看見她的身影。我在家中咬著冰棍游手好閑地消磨課余時間，我嘗試給她電話,但無人接聽,去她家也是緊閉著大門。她像是從這個世界消失了，沒有一點蹤跡。我咬著冰棍棒，看著地上的攝影機，之前她暫時將其托付于我，還大放厥詞說搞壞了也沒事。攝影機旁躺著一本黃色筆記本，后來我時常帶著這兩玩意出門，四處拍攝無意義的片段，消磨時間。

　? ? “她”是誰？帶著問號，我走進了下水道，在惡臭中前行。突然間遠處的黑暗中有某種物體在移動，向外輻射熒光綠。

? ? ? ? ?我追著它跑進黑暗深處。

　? ? ?在經(jīng)歷如同迷宮般的追逐后，它在一處拐角右轉(zhuǎn)。我緊跟上前，右轉(zhuǎn)后是一條死路，盡頭只有冰涼的混凝土，那不明物也就此消失。我向墻面走去，突然踢到一個黑色紙箱，里面有一把海豚外形的槍和章魚觸手般的劍，還有幾瓶檸檬汽水和一個錄像帶，我搬起箱子離開下水道，回到家時夜幕已然降臨。

　? ? 一臉茫然的我坐在房間之中，手上拿著那盤錄像帶。它一面貼著"Lemon Flower",另一面則有一行"夏日島(四)",我將它塞入播放器，開始觀看里面的內(nèi)容。

　? ? 影片是一部以第一人稱為視角記錄的電影，開頭主人公從海灘醒來，探索島嶼。在一棟廢棄教學樓發(fā)現(xiàn)了一個短發(fā)配眼鏡的神秘女孩，兩人之后一起生活，探索那一片海域的密秘。一起說笑、一起散步、睡覺，觀察并記錄所發(fā)生之事。那里的太陽永不下落，夜幕永不來臨，也不需要食物，幾乎永生。但結(jié)局卻是主角落入海中，那個女孩被怪物刺殺……

　? ? 我反復觀看著影片，盡管對于片尾盡是“意難平”，但每當我在影片中看到那個短發(fā)女孩——那個冷艷的側(cè)臉，胸口莫名悸動。

　? ?突然間，我記起來了?！八c我同班，短發(fā)配上眼鏡，給人一種很聰明……”我心想，兩腿不自覺邁開，拿著錄像帶奔向夜色的街道，身后傳來父母的“你要去哪里？”

　? ? 輾轉(zhuǎn)跑過大街與小巷，我在一棟普通雙層民宅前停下，大口地喘吸著夜中的空氣，走近一樓的大門。我伸出手握住把手，在“卡嗒”聲下，門開了。我順著樓梯奔向二樓，推開了她的房門，房間亂成一團，地上滿是書本和紙張，四處散落著空的檸檬汽水瓶。

　? ? 在她的書桌上擺著剪切膠片的工具，周遭是卷成一團的膠片。坐在她的位置上，我將影片的后段裁下，和她所拍的素材貼在一起，不知從何處吹來好聞的夏天的風，我把影片塞入了放映機，四周逐漸變暗，深不可測，電影開始放映。

? ? ? ? 我再次陷入了黑暗之中。

　? ? 她的電影其實早就完成了剪輯，但遲遲沒有遞交于我。據(jù)她所說便是“對結(jié)局不滿”，以至從頭到尾都參與拍攝的我對內(nèi)容茫然不知，只知道她拍了很多段不連續(xù)的素材。

? ? ? ? 有一次她叫住了我，我們兩個在教室門口交談著。

? ? ? ? “我的結(jié)尾。好爛?！?/p>

? ? ? ? “哪會有導演這么想？”

? ? ? ? “所以你來寫吧?！?/p>

? ? ? ? “啊？”

　? ? 她遞給我一本黃色外封的筆記本,上面歪斜地寫著一行“LemonFlower"。

? ? ? ? “這是劇本。”說完她便溜之大吉。

　? ? 我原本想拒絕，自己沒有信心提筆書寫。但我翻開第一頁后，決定幫她實現(xiàn)心愿，去改寫她的電影。