? ? 對(duì)于很多考國(guó)考和省考的考生來(lái)說(shuō)，申論無(wú)疑是一個(gè)巨大的難題，亦是巨大的變數(shù)。其中也包括部分地區(qū)的事業(yè)考試。

? ? 對(duì)于絕大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)，行測(cè)得分往往趨于固定。相比于行測(cè)五分左右的波動(dòng)區(qū)間，申論的波動(dòng)區(qū)間一般在十分左右，對(duì)于新手來(lái)說(shuō)甚至有二十分。

? ? 可見(jiàn)，如果想要上岸，申論提分的空間相比于行測(cè)來(lái)說(shuō)要更大，并且在中后期付出努力所獲得的邊際效益更高。

? ? 而在申論中，許多人最重視的便是公文題，因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)多，所占的分?jǐn)?shù)也較多。那么如何才能快速拿下公文題呢？

? ? 首先，公文題往往不同于高考議論文題。雖然字?jǐn)?shù)相似，但最重要的一點(diǎn)在于分點(diǎn)作答以及語(yǔ)言的規(guī)范程度。

? ? 分點(diǎn)作答作為始終貫徹申論考試的準(zhǔn)繩必須時(shí)刻遵守，即使在公文題中也是十分重要，一來(lái)可以體現(xiàn)自己邏輯清晰，二來(lái)可以讓考官更好地抓到要點(diǎn)從而給出分?jǐn)?shù)。

? ? 想必大家看文章尤其是小說(shuō)時(shí)，也很不喜歡那種一大段的，看得很累，就像在做閱讀理解，往往還沒(méi)讀到爽點(diǎn)就棄坑了。

? ? 而那些一般只有兩三行的小說(shuō)就能提高你的閱讀效率，降低你的閱讀門(mén)檻，讓你看著覺(jué)得挺短，直白，能迅速了解劇情走向。

? ? 同時(shí)，分點(diǎn)作答也有利于提升卷面的清晰度，讓字跡不太好辨認(rèn)的也有掙扎的機(jī)會(huì)。

? ? 語(yǔ)言的規(guī)范程度取決于對(duì)象。對(duì)象是機(jī)關(guān)，就文縐縐，低聲下氣，好好表態(tài)。對(duì)象是人民，那就親民，視情況表態(tài)。

? ? 第二，公文的格式十分重要。

? ? 雖說(shuō)公文的格式分一般只有三到五分，但是其中奧秘遠(yuǎn)不止此。

? ? 公文對(duì)于很多進(jìn)入過(guò)體制內(nèi)以及專(zhuān)業(yè)和體制無(wú)關(guān)的考生來(lái)說(shuō)其實(shí)是非常遙遠(yuǎn)的，畢竟平時(shí)大家刷視頻打游戲都要權(quán)衡一下有沒(méi)有時(shí)間哪來(lái)那么多心思還去讀公文呢。

? ? 但這其實(shí)是不對(duì)的。

? ? 就拿行測(cè)來(lái)說(shuō)，數(shù)量關(guān)系的題一題一分，可能要做上幾百道題才能為你穩(wěn)定增加一分（行測(cè)拿分既要會(huì)做這道題還要保證做題效率擠出時(shí)間）；言語(yǔ)理解有的1分有的0.8分，答案近乎玄學(xué)，和出題人的思想有著很大的關(guān)系，只有前期收益較高；資料分析一題一分，可以說(shuō)是算得半死，而且第五小題想要拿分至多需要驗(yàn)證三個(gè)選項(xiàng)。

? ? 但是申論不一樣，只要格式對(duì)了至少就有三分?。∪忠话阆喈?dāng)于四題了，四題又相當(dāng)于兩千道的練習(xí)量！

? ? 所以說(shuō)如果有時(shí)間，了解一下格式還是十分重要的。

? ? 可大家也都知道，同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不同人會(huì)有不同的理解。那這個(gè)理解又該如何界定？

? ? 就像是寫(xiě)論文，即使是同一個(gè)格式大家對(duì)此的理解也會(huì)有些許偏差，更何況無(wú)法知道當(dāng)年的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，那該怎么看？

? ? 我認(rèn)為主要可以看兩個(gè)地方的：一是國(guó)家，國(guó)家怎么寫(xiě)就按那個(gè)格式，因?yàn)楹芏喑鲱}人也不太明白該按哪個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，有的為了嚴(yán)謹(jǐn)往往會(huì)借鑒國(guó)家；二是出題地點(diǎn)，國(guó)考看國(guó)家的公文，省考看省級(jí)政府，事業(yè)看市級(jí)政府。

? ? 當(dāng)然，即使大家都盡可能背下了許多格式，也仍然會(huì)遇到某些從未見(jiàn)過(guò)的情況。那這樣的情況下該如何判斷格式？

? ? 首先，如果明確是某類(lèi)文種，就寫(xiě)“關(guān)于XX（發(fā)生事件）的XX（題目中所給文種）”。

? ? 其次，如果對(duì)方有稱謂，那么就將稱謂加上冒號(hào)頂格寫(xiě)，如“XX機(jī)關(guān)：”

? ? 之后，在結(jié)尾兩行向右對(duì)齊寫(xiě)上自己的身份（或者機(jī)關(guān)）以及時(shí)間。

? ? 了解格式除了賺到格式分之外，更大的收益在于提供了一個(gè)解題思路。由于不同的格式內(nèi)容都相差迥異，所以行文思路也有很大不同。

? ? 一旦遇上不了解的格式，明面上凈損三分，其實(shí)文章牛頭不對(duì)馬嘴可能都被扣了十分，光是因?yàn)椴涣私飧袷骄鸵冻鼍薮蟮某杀荆h(yuǎn)不是行測(cè)做得累死累活可以彌補(bǔ)的。

? ? 第三，就是政府該不該道歉的問(wèn)題。有些時(shí)候政府會(huì)出問(wèn)題，但衡量有沒(méi)有出問(wèn)題的是法律是否允許，以及流程是否規(guī)范，有沒(méi)有人性化執(zhí)法。

? ? 對(duì)于政府來(lái)說(shuō)法無(wú)規(guī)定不可為，對(duì)于人民來(lái)說(shuō)法無(wú)規(guī)定即可為，如果不符合規(guī)定，那么該道歉就道歉，真要道歉也不要端著，就誠(chéng)懇道歉，該解決的問(wèn)題解決，該改正的改正，樹(shù)立一個(gè)好的政府形象。

? ? 最后，就是注重文章的完整。題目中所給到的東西要盡可能的體現(xiàn)出來(lái)，有什么寫(xiě)什么，對(duì)于和文種相關(guān)的重點(diǎn)內(nèi)容要分點(diǎn)闡述，其他的內(nèi)容可以合在一起一段帶過(guò)。注意邏輯順序需要按照【回應(yīng)】-【定義】-【背景】-【問(wèn)題】-【對(duì)策】-【總結(jié)】-【感謝】-【號(hào)召】這樣的順序來(lái)排版。