端午節(jié)又稱端陽(yáng)節(jié)，龍舟節(jié)，天中節(jié)等，源于自然天象崇拜，由上古時(shí)代祭龍演變而來(lái)，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)俗，也是一個(gè)能夠和親友團(tuán)聚一齊度過(guò)的節(jié)日。今日我們就來(lái)過(guò)一個(gè)有意義的端午節(jié)。

由西安市閻良區(qū)民政局主辦，西安市善導(dǎo)公益慈善協(xié)會(huì)承辦的“未來(lái)星”助力鄉(xiāng)村留守兒童成長(zhǎng)計(jì)劃公益創(chuàng)投項(xiàng)目正式在閻良區(qū)聚寶小學(xué)開(kāi)始落地實(shí)施。6月19日下午，在閻良區(qū)聚寶小學(xué)四年級(jí)一班的教室里開(kāi)展了“話端午 做彩粽 包香囊 傳美德”的主題美育課。

“扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩”。香囊自古以來(lái)除了芳香辟穢之外，還承載著制作者美好的祈愿與祝福。活動(dòng)中，老師詳細(xì)介紹了端午節(jié)的由來(lái)，分享屈原的故事，端午香囊的歷史淵源和制作方法。通過(guò)老師耐心精細(xì)地講解，讓孩子們深刻感受到傳統(tǒng)文化的魅力，真正走近端午、感知端午、品味端午?！翱梢栽谙隳依锾砑愚较恪~、薄荷等多種中藥，平時(shí)我們佩戴在身上或放置于家中有避瘟疫、安睡眠、強(qiáng)免疫、驅(qū)蚊蟲(chóng)的作用……”課堂上手工老師為孩子們講解了端午節(jié)佩戴香囊的由來(lái)、效用，并教會(huì)孩子識(shí)別16種香料及其功效，讓孩子根據(jù)自己的喜好和想法搭配香囊的香料。

端午節(jié)怎么能少得了包粽子呢！在學(xué)校里老師將帶領(lǐng)孩子們一起解鎖一項(xiàng)新技能！——包彩粽！彩粽是咱們中國(guó)傳統(tǒng)的手工藝品，來(lái)源于“纏畫(huà)”。相傳在乾隆年間，宮里的貴夫人跟隨乾隆皇帝去泰山拜山敬神將此手藝傳給當(dāng)?shù)赝跫耶?huà)鋪。因?yàn)樗怯媒z線、金銀線纏繞成不同形狀的幾何體而成的，帶著皇家的尊貴，象征著吉祥平安，有驅(qū)邪避災(zāi)的作用，因此人們便稱其為“吉祥彩粽”。

講述完寓意后，手工老師就開(kāi)始教大家制作彩粽，“首先折直角，重復(fù)操作此步驟，以六個(gè)小角為單位包起來(lái)，折出粽子的形狀，其次繞線……”，經(jīng)歷纏線、上膠、穿流蘇、固定等步驟，一個(gè)完整的彩粽作品就躍然眼前了。

?隨著下課鈴聲響起，一堂體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的美工課結(jié)束了?？晌覀冞€有一項(xiàng)更加重要且有意義的事情才剛剛開(kāi)始。

“有誰(shuí)愿意將自己親手制作的香囊送給我們學(xué)校低年級(jí)的更需要關(guān)愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們？”社工老師話音剛落，四年級(jí)的同學(xué)們就踴躍報(bào)名參加了！于是一場(chǎng)愛(ài)心傳遞的活動(dòng)在校園里開(kāi)始展開(kāi)。

友愛(ài)是中華傳統(tǒng)文化中最基礎(chǔ)的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，是培養(yǎng)孩子高尚品德和理想情操的起點(diǎn)。友愛(ài)的人能夠?qū)捄瘛菟?、有?zé)任感、懂得尊重、待人友善溫和。作為已經(jīng)是哥哥姐姐的大同學(xué)按照社工老師的指導(dǎo)帶著自制的香囊和五色絲線手鏈，找到指定的小同學(xué)的教室，將五色絲線手鏈親手戴到小同學(xué)的手腕上，送上自己親手制作的香囊，還不忘說(shuō)出鼓勵(lì)和祝福的話語(yǔ)。看到孩子們臉上露出的笑容，相信這一刻他們都感受到了幸福和溫暖。

（來(lái)源：西安市善導(dǎo)公益慈善協(xié)會(huì)）