IC | 掌握帝國理工現(xiàn)代數(shù)據(jù)分析技術(shù)的關(guān)鍵,學(xué)長帶你經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)和數(shù)據(jù)科學(xué)專業(yè)深

看到學(xué)長學(xué)姐拿到帝國理工大學(xué)的預(yù)錄取通知書,你是否也躍躍欲試?今天我們請到今天我們請到?IC經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)和數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)長?來詳細(xì)介紹 帝國理工學(xué)院?經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)和數(shù)據(jù)科學(xué)Economics, Finance and Data Science?專業(yè),包含專業(yè)涉及的所有重要知識哦~
01 IC經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)和數(shù)據(jù)科學(xué)專業(yè)概況
經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)和數(shù)據(jù)科學(xué)專業(yè)所屬帝國理工學(xué)院商學(xué)院,位于南肯辛頓。2024年10月入學(xué)的學(xué)生專業(yè)3年全日制,三年本科UCAS學(xué)科代號是L1N3。經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)和數(shù)據(jù)科學(xué)專業(yè)將創(chuàng)新思維和洞察力與新技術(shù)相結(jié)合,開發(fā)解決現(xiàn)實問題的方案以改善社會。
02 IC的經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)和數(shù)據(jù)科學(xué)專業(yè)學(xué)什么?

【圖片來自網(wǎng)絡(luò)】
經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融和數(shù)據(jù)科學(xué)是針對越來越多的企業(yè)需要具備經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融學(xué)學(xué)術(shù)培訓(xùn)、分析技能和編程能力的畢業(yè)生的背景設(shè)計的。通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué),學(xué)生將分析家庭、企業(yè)和政府如何行為和相互作用以確定收入、財富和福利,從而為商業(yè)決策和公共政策設(shè)計提供指導(dǎo)。一年級和二年級的核心微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)模塊和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)模塊均涉及個體層面和總體層面的理論探索。強調(diào)通過定量數(shù)據(jù)分析評估框架的重要性,讓學(xué)生獲得實證研究的經(jīng)驗。
在會計學(xué)中,學(xué)生將構(gòu)建和解釋財務(wù)報表,而在企業(yè)財務(wù)學(xué)中,學(xué)生探討企業(yè)如何通過融資和投資決策來最大化價值,為第三年的金融選項鋪平道路。金融和經(jīng)濟(jì)學(xué)都與數(shù)學(xué)和統(tǒng)計方法密切相關(guān)。通過核心計量經(jīng)濟(jì)學(xué)模塊,學(xué)生將深入理解與經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融相關(guān)的實證方法,以及數(shù)據(jù)科學(xué)的重要應(yīng)用。學(xué)生將從一開始就學(xué)習(xí)編程,除了機(jī)器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)庫和云計算模塊外,還提供了處理各種小型和大型數(shù)據(jù)集的工具,以解決各種實證問題。最后一年的課程結(jié)構(gòu)非常靈活,允許學(xué)生通過適當(dāng)選擇第三年的模塊來專攻其中任意一個領(lǐng)域,以便進(jìn)入三個領(lǐng)域中的任意一個領(lǐng)域的頂尖碩士課程。
03 IC經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)和數(shù)據(jù)科學(xué)專業(yè)課程設(shè)置是什么



【課程設(shè)置來自IC官網(wǎng)】 【上下滑動即可查看詳情】
第一年
將學(xué)習(xí)所有核心模塊
核心模塊
數(shù)學(xué)基礎(chǔ)
統(tǒng)計學(xué)
數(shù)據(jù)科學(xué)導(dǎo)論
經(jīng)濟(jì)、金融和商業(yè)方面的重大問題
會計學(xué)
春季學(xué)期
微觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 1
宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 1
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法
秋季、春季、夏季學(xué)期
基本技能1:創(chuàng)造性地解決問題
第二年
除學(xué)習(xí)所有核心模塊外,還需要選擇兩個可選模塊
核心模塊
微觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 2
計量經(jīng)濟(jì)學(xué) 1
機(jī)器學(xué)習(xí)
企業(yè)融資和資本市場
春季學(xué)期
宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 2
計量經(jīng)濟(jì)學(xué) 2
運籌學(xué)
數(shù)據(jù)庫和云計算
秋季、春季、夏季學(xué)期
基本技能2:工作場所的情商

【圖片來自網(wǎng)絡(luò)】
第三年
除學(xué)習(xí)所有必修模塊外,你還將選擇六個可選模塊
必修模塊-秋季、春季學(xué)期
經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)和數(shù)據(jù)科學(xué)方法實驗室
基本技能 3
I-Explore
秋季學(xué)期
高級企業(yè)融資
高級機(jī)器學(xué)習(xí)
高級宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)
應(yīng)用計量經(jīng)濟(jì)學(xué)
資產(chǎn)定價
博弈論
工業(yè)組織
創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)
春季學(xué)期
氣候變化與金融
能源經(jīng)濟(jì)學(xué)
衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)
營銷分析
組織行為學(xué)
項目管理
公共經(jīng)濟(jì)學(xué)
經(jīng)濟(jì)與金融中的文本挖掘
春季、夏季學(xué)期
最終項目
04 我的IC經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)和數(shù)據(jù)科學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)成果是什么?

【圖片來自網(wǎng)絡(luò)】
成功完成經(jīng)濟(jì)、金融和數(shù)據(jù)科學(xué)專業(yè)FHEQ 4級課程后,學(xué)生將能夠:
能夠理解一系列微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)概念和建??蚣埽⒛軌蚴炀毜貞?yīng)用適當(dāng)?shù)亩糠椒▉矸治鱿M者和企業(yè)的決策問題,以及評估經(jīng)濟(jì)政策對決策和結(jié)果的影響。
能夠?qū)⒔?jīng)濟(jì)和金融問題結(jié)構(gòu)化并用數(shù)學(xué)格式解決,并能夠根據(jù)“現(xiàn)實世界”經(jīng)濟(jì)背景解釋這些數(shù)學(xué)解。
能夠在經(jīng)濟(jì)和金融領(lǐng)域中理解和運用統(tǒng)計推斷,包括概率分布、置信區(qū)間、假設(shè)檢驗和相關(guān)性分析。
能夠開發(fā)編程技能,并能夠“數(shù)據(jù)整理”和可視化數(shù)據(jù)。
能夠理解并實現(xiàn)一些常用的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。
能夠在實際應(yīng)用中掌握核心宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、會計和金融概念和原則。
能夠使用基本的統(tǒng)計和計算技術(shù)(例如使用R或Python)來產(chǎn)生和分析宏觀經(jīng)濟(jì)、金融和會計數(shù)據(jù),并應(yīng)用基本的問題解決技能和數(shù)學(xué)技巧來分析基本的宏觀經(jīng)濟(jì)和金融模型。
能夠發(fā)展智力、認(rèn)知和可轉(zhuǎn)移技能,如數(shù)據(jù)溝通和分析、理論和證據(jù)。
能夠應(yīng)用創(chuàng)新和創(chuàng)造性思維和解決復(fù)雜、模糊、不確定和系統(tǒng)性問題的問題解決能力。
能夠探索、定義和重新構(gòu)架問題,并為現(xiàn)有問題生成解決方案或替代方法。
成功完成經(jīng)濟(jì)、金融和數(shù)據(jù)科學(xué)專業(yè)FHEQ 5級課程后,學(xué)生將能夠:
能夠理解微觀經(jīng)濟(jì)建??蚣埽婕笆袌鰞?nèi)外決策者之間的互動,并能夠?qū)⑵溥m用于不同的背景,并評估政策問題,解釋分析結(jié)果,并對相關(guān)證據(jù)進(jìn)行批判性評估。
具有因果推斷的理解能力,并能夠在經(jīng)濟(jì)和金融領(lǐng)域應(yīng)用計量經(jīng)濟(jì)方法,包括隨機(jī)實驗、匹配、回歸分析、工具變量和兩階段最小二乘法,以及面板數(shù)據(jù)和時間序列分析。
能夠通過軟件制定和解決不同類別的優(yōu)化問題。具備運行蒙特卡羅模擬的能力。了解機(jī)器學(xué)習(xí)的核心問題,并能夠?qū)嵤?biāo)準(zhǔn)算法。
理解數(shù)據(jù)庫理論和存儲數(shù)據(jù)的不同方法。認(rèn)識和解釋宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融中風(fēng)險和不確定性的重要性和實際影響。定義和描述一些基本的動態(tài)宏觀經(jīng)濟(jì)和金融模型,以及它們在資產(chǎn)定價、投資組合選擇和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中的應(yīng)用。
應(yīng)用相關(guān)的計量經(jīng)濟(jì)和計算方法,開發(fā)計算機(jī)代碼,用于分析數(shù)據(jù)/模型,并評估宏觀經(jīng)濟(jì)政策和金融決策的有效性。進(jìn)一步發(fā)展智力、認(rèn)知和可轉(zhuǎn)移技能,包括書面和口頭溝通。
能夠以可視化和口頭方式表達(dá)思想和概念,擁抱不確定性,并通過探索和實驗尋找新機(jī)遇。了解如何在團(tuán)隊和組織內(nèi)進(jìn)行有效溝通和表現(xiàn)。
成功完成經(jīng)濟(jì)、金融和數(shù)據(jù)科學(xué)專業(yè)FHEQ 6級課程后,學(xué)生將能夠:
能夠在微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的許多專業(yè)領(lǐng)域中開發(fā)知識,并能夠綜合和評估這些領(lǐng)域的研究文獻(xiàn),熟練地使用高級分析方法分析微觀經(jīng)濟(jì)問題,并創(chuàng)造性地制定和解決與這些領(lǐng)域相關(guān)的研究問題。展示使用最先進(jìn)的計量經(jīng)濟(jì)學(xué)和數(shù)據(jù)科學(xué)方法解決經(jīng)濟(jì)和金融實際問題的能力。
使用適當(dāng)?shù)挠嬃拷?jīng)濟(jì)學(xué)、機(jī)器學(xué)習(xí)和計算方法,定義、描述和比較動態(tài)宏觀經(jīng)濟(jì)和金融模型,為經(jīng)濟(jì)政策和金融指導(dǎo)提供支持。應(yīng)用金融經(jīng)濟(jì)學(xué)到選定的主題,如資產(chǎn)管理、衍生品、風(fēng)險管理、銀行業(yè)和金融中介、公司治理和動態(tài)資產(chǎn)定價。
通過分析真實世界中的金融和經(jīng)濟(jì)問題來證明、解釋和傳達(dá)洞見。將在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域發(fā)展的分析技能轉(zhuǎn)移到其他領(lǐng)域。
發(fā)展系統(tǒng)思維,通過領(lǐng)導(dǎo)力、道德覺悟、意識、多樣性和社會影響(LEADS)應(yīng)用同理心來定義解決方案。
05 IC經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)和數(shù)據(jù)科學(xué)專業(yè)教學(xué)與考核方式是什么?

【圖片來自IC官網(wǎng)】 【上下滑動即可查看詳情】
學(xué)習(xí)與教學(xué)方法
帝國理工學(xué)院的模塊大小以ECTS(歐洲學(xué)分轉(zhuǎn)換系統(tǒng)學(xué)分)衡量。每個ECTS學(xué)分都相當(dāng)于 25 小時的預(yù)期總學(xué)習(xí)時間,一個完整的學(xué)年包括60個ECTS,預(yù)計總學(xué)習(xí)時間為每年 1500 小時。學(xué)生們通過講座、輔導(dǎo)課和計算機(jī)實驗室的組合教學(xué)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
教學(xué)方法以學(xué)生為中心,采用多模式教學(xué)方式,以滿足學(xué)生的多樣化背景和抱負(fù)。教學(xué)活動的設(shè)計將在理論理解和經(jīng)驗學(xué)習(xí)之間尋求平衡,并通過數(shù)字創(chuàng)新得到加強。根據(jù)每個學(xué)科和模塊的特點,將采用多種不同的教學(xué)方法,如利用數(shù)字媒體、課堂游戲或翻轉(zhuǎn)教學(xué)方法等,以得到更好的教學(xué)效果。學(xué)生需要在線下和在線上課程外花費大量時間進(jìn)行自主學(xué)習(xí),同時得到學(xué)術(shù)工作人員的支持和指導(dǎo)。

【圖片來自網(wǎng)絡(luò)】
評估方法
帝國理工通過兩種方式評估:
形成性評估:用于培養(yǎng)技能、知識和理解力,并幫助自我判斷
總結(jié)性評估:包括考試、課程作業(yè)和項目作業(yè)等
06 IC經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)和數(shù)據(jù)科學(xué)專業(yè)申請要求是什么?




【申請要求來自IC官網(wǎng)】 【上下滑動即可查看詳情】
申請經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)和數(shù)據(jù)科學(xué)專業(yè)的最低入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為:
levels:?A*AA,包括數(shù)學(xué)A*
IB:?39(包括核心分?jǐn)?shù)),HL數(shù)學(xué)必須達(dá)到7
不接受通識教育和批判性思維。
07 如何申請IC經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)和數(shù)據(jù)科學(xué)專業(yè)?

【圖片來自網(wǎng)絡(luò)】
評估申請
招生導(dǎo)師會嚴(yán)格篩選考慮所有可用的材料,學(xué)院會標(biāo)記關(guān)鍵信息,部分申請人可能會以更低或更高的條件錄取。
面試
如果學(xué)生的UCAS申請表明學(xué)生很可能滿足要求,學(xué)生將被邀請參加面試。
申請本課程的學(xué)生不需要ATAS證書。
08 就讀IC經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)和數(shù)據(jù)科學(xué)專業(yè)需要多少錢?

【圖片來自IC官網(wǎng)】 【上下滑動即可查看詳情】
所需支付的國內(nèi)或海外費用取決于你的費用狀態(tài),英國政府會根據(jù)你的居住地、國籍或居留身份等評估你的費用狀態(tài)。家庭學(xué)生可以向英國政府申請學(xué)費貸款,以支付課程學(xué)費。也可以申請贍養(yǎng)費貸款,待經(jīng)濟(jì)狀況調(diào)查通過后,該貸款會幫助學(xué)生支付生活費用。平均每年本土學(xué)生需支付£9250,而海外學(xué)生需要£36700。具體費用取決于入學(xué)年份,費用的增加與通貨膨脹有關(guān)。