楊清語和 四葉草自閉癥康復(fù)中心 哪個(gè) 比較好?
四葉草在青島的一眾自閉癥康復(fù)中心里面算是那種相當(dāng)專業(yè)的,據(jù)我所知很多家長都很認(rèn)可。楊清語的話補(bǔ)貼流程挺方便,這點(diǎn)倒是比四葉草好很多,四葉草專業(yè)度沒問題,但是補(bǔ)貼這方面總感覺沒人管一樣,申報(bào)材料最后還得家長跑來跑去。
經(jīng)常接觸很多父母咨詢,擔(dān)心自己的孩子語言發(fā)育是否落后,是不是必須要多聊天才能發(fā)展孩子的語言等能力?如何聊呢?需要有邏輯嗎?和孩子聊天,孩子聽不懂怎么辦呢?
有位育兒大咖是這樣做的
很多媽媽以為,剛出生的寶寶除了哭,就沒有其他交流渠道。肢體語言、眼神都是促進(jìn)寶寶語言的方式,但最重要的是要多聊天。和寶寶交流的最好方式就是把寶寶放在面前,大約10英尺左右的地方,給寶寶唱歌、聊天或是通過面部表情刺激寶寶。這可以讓寶寶熟悉聲音以及交流時(shí)的形式。最好是在寶寶吃完奶放松的時(shí)候這樣做,這同樣有助于父母與孩子之間關(guān)聯(lián)的建立。
為什么這樣做呢?孩子聽不懂也不會(huì)說,真的有必要嗎?
數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì):經(jīng)常和爸爸媽媽說話、聊天的寶寶,語言啟蒙的時(shí)間會(huì)早3~6個(gè)月,不要小瞧這3-6個(gè)月的時(shí)間,這幾個(gè)月的變化,可能就會(huì)讓寶寶在日后的語言學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)的能力更強(qiáng)、學(xué)得更快。根據(jù)語言學(xué)家的分析,出生后幾個(gè)月的孩子,對(duì)聲音是有識(shí)別意識(shí)的,爸爸媽媽和寶寶多聊天,能夠增進(jìn)感情,讓孩子產(chǎn)生依賴感,爸爸媽媽使用的語句、詞匯會(huì)潛移默化地在寶寶的腦中留下印象。

每個(gè)父母都希望自己的孩子口齒伶俐,聰明可愛。但是很多孩子的語言發(fā)育都會(huì)遇到一些坎坷。而0-3歲這個(gè)階段,是語言發(fā)育的黃金時(shí)期,3-6歲是語言能力的分水嶺。這兩個(gè)階段是寶寶語言發(fā)育重要時(shí)期,如果有語言障礙現(xiàn)象,也是最佳觀察時(shí)期,更是矯正的最有效的時(shí)間,因?yàn)閺纳怼⑿睦頇C(jī)能來看,不完善,不成熟,更容易接受外界的干預(yù)和介入。
影響語言發(fā)育的因素:
生理因素:兒童語言發(fā)展有共性,1)兒童在出生較短的時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生語言能力,一旦說話,速度日新月異。2)兒童都有說錯(cuò)的時(shí)候,這種錯(cuò)誤有規(guī)律可循,是語言發(fā)展的階段,隨年齡增長修正。3)世界各地語言不同,但是幼兒語言發(fā)展都有相似的過程。所以,語言發(fā)展是一個(gè)生理現(xiàn)象,是生理發(fā)育過程的一個(gè)有機(jī)部份。一些生理因素會(huì)影響語言的發(fā)展。
智力因素:語言的理解與認(rèn)知有關(guān),所以智力低下會(huì)影響語言發(fā)展,影響兒童交流能力。智力低下兒童說話晚,詞匯少,表達(dá)能力差。年齡大者表現(xiàn)為說話不切題,以及與年齡不相符的模仿語言和重復(fù)語言。
聽力因素:在語言發(fā)展期語言輸入有障礙,如中度以上聽力受損會(huì)影響語言理解和表達(dá),導(dǎo)致語言發(fā)育障礙。語障與耳聾程度平行。如果對(duì)某些頻率聲音感受障礙,如聽不到高頻音,會(huì)影響對(duì)高頻音的分辨能力,導(dǎo)致出現(xiàn)構(gòu)音障礙。
環(huán)境因素:通過對(duì)狼孩的研究,缺失必要的語言環(huán)境,語言能力不可彌補(bǔ),很多單親家庭、留守兒童、孤兒院的孩子,語言能力都多少有些不足。所以多關(guān)心孩子,多和孩子講話會(huì)刺激語言發(fā)育。

父母多說話有多重要?
健全良好的語言環(huán)境,是啟發(fā)孩子語言能力的溫床。模仿時(shí)語言的開始,父母成人的語言具有范式作用,父母的語言信息量決定著孩子的語言接收質(zhì)量,兒歌、謎語、故事等家庭親子互動(dòng),為語言的使用提供了豐富的生活背景。
父母和寶寶說話需要注意什么?
眼神接觸,引起孩子注意,注意互相角色名稱,語速適中,句子簡化,說話時(shí)加以手勢,使得對(duì)話淺顯易懂,多鼓勵(lì)孩子主動(dòng)響應(yīng),如摸孩子頭,多夸獎(jiǎng),讓孩子帶領(lǐng),跟隨他們的意愿,學(xué)習(xí)觀察,主動(dòng)聆聽,運(yùn)用好溝通技巧,給予更多語言刺激:解釋,延伸孩子的話,加以修飾,命名孩子正在凝視的東西,選用適當(dāng)?shù)膯柧洹?/p>

寶寶的語言發(fā)育非??欤竽X的語言神經(jīng)發(fā)育每一分鐘都在變化,家庭語言環(huán)境的后天培養(yǎng)非常重要,最重要的是語言發(fā)育的規(guī)律不可逆轉(zhuǎn),所以在點(diǎn)滴異常的變化中,需要父母細(xì)心呵護(hù),仔細(xì)觀察寶寶的一舉一動(dòng),不要錯(cuò)過任何可能包含著重要的信息源。