在外語初學(xué)階段剛開始都有些受母語思維的干擾導(dǎo)致一些小問題今天就來看看

01主語的省略

中：私は

日：(省略)

日語學(xué)習(xí)中大家要注意省略問題，對(duì)于日語中省略掉主語的句子，其動(dòng)作主體一般都是“我”。日本人在會(huì)話中不會(huì)大量地出現(xiàn)「私」這樣的第一人稱。

02寫法的差異

例：日本語を書く時(shí)、このように中國語の簡(jiǎn)體字を使うケースがあります。

上文中，幾處誤用了中文的簡(jiǎn)體字。此外，「とき」一般習(xí)慣用假名書寫，而寫成漢字「時(shí)」對(duì)于日本人來說反而不易讀。

03詞語的誤用

住賓館

中：ホテルに住む。

日：ホテルに泊まる。

了解日本文化

中：日本文化を了解します。

日：日本文化を理解します。

以上兩例，是因?yàn)椴涣私庑谓娜照Z單詞和中文單詞在意義上的細(xì)微差別而導(dǎo)致的誤用。

04授受表達(dá)

あげる、もらう、くれる

中：これ見たらわかります

日：これ見てもらったらわかります。

我們?cè)谡f日語時(shí)不太會(huì)用/擅長用授受關(guān)系，但是在實(shí)際日本人的會(huì)談中，授受關(guān)系的動(dòng)詞用到的機(jī)會(huì)實(shí)在是太多了。這幾個(gè)用法可以給句子中的動(dòng)作加上“接受”“給予”的語感，有時(shí)可以表示受恩惠之意，使句子顯得更鄭重。

05過多使用漢語詞

(在回答別人“我到了某地”時(shí))

中：到著しました。

日：著きました。

日語中的單詞來源主要分為「和語」「漢語」「外來語」，其中「漢語」來自中文，但在日語中使用時(shí)語感正式而生硬，不宜過多地用在日常會(huì)話中。

06は的誤用

中：今日の天気はいいです。

日：今日は天気がいいです。

日語中的「は」被稱為系助詞，用來表示句子的話題。在表示“今天天氣很好”“大象鼻子很長”這樣的句式時(shí)，應(yīng)該把“今天”“大象”看成句子的話題來造句。

07の的誤用

中：赤いの布

日：赤い布

中：見るの時(shí)

日：見る時(shí)

日語中的「の」不能等同于中文的“的”，以上這些說法都是套用了中文的語法而形成的誤用。

08時(shí)間的誤讀

中：半時(shí)間

日：30分

中國人下意識(shí)地會(huì)說出“半小時(shí)”的日語版，但卻常常忘記日語中只有“30分”這個(gè)說法。

09長音促音不當(dāng)

中：學(xué)校(がこ)

日：學(xué)校(がっこう)

在日語發(fā)音中有“音拍”的概念，每一個(gè)假名需要占一定的時(shí)長，長音和促音也需要留足一拍。而中文中沒有這兩種發(fā)音，因而讀錯(cuò)的現(xiàn)象屢屢發(fā)生。

10人稱的誤用

(稱呼關(guān)系不錯(cuò)的朋友時(shí))

中：あなた

日：XXさん

雖然「あなた」可以譯為“你”，但這個(gè)詞多用于與對(duì)方不熟悉時(shí)，或者已婚婦女稱呼愛人時(shí)使用。

其實(shí)學(xué)習(xí)任何外語我們都避免不了母語思維的模式，既然這樣，我們只要明白問題所在就可以對(duì)癥下藥，找準(zhǔn)方向來解決這個(gè)問題。你在日語學(xué)習(xí)中遇到的問題都解決了嗎？