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假如把編程語(yǔ)言要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)串成一條線

2022-03-07 14:51 作者:信盈達(dá)  | 我要投稿

據(jù)統(tǒng)計(jì)世界上的編程語(yǔ)言大概有600多種,每個(gè)都學(xué)根本學(xué)不過來,因此有些同學(xué)在入行時(shí)對(duì)于選擇哪一種語(yǔ)言犯了難,只能根據(jù)時(shí)下流行什么學(xué)什么。


但是流行的風(fēng)向標(biāo)瞬息萬(wàn)變,比如:互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈、 AI 、智能駕駛、?量子計(jì)算新概念層出不窮,編程語(yǔ)言的勢(shì)頭也是此起彼伏。


很多初學(xué)者經(jīng)常抱怨,學(xué)習(xí)成本高,壓力山大,而且即使在一個(gè)領(lǐng)域做了很久,積累了豐厚的經(jīng)驗(yàn),但是項(xiàng)目換技術(shù)也是常有的事,因此快速學(xué)習(xí)一門編程語(yǔ)言的能力必不可少。


對(duì)于已經(jīng)掌握了一門編程語(yǔ)言的開發(fā)者來說,上手一門新語(yǔ)言都特別快,基本上只需要 1~2 周即可讓日常編程變得毫無壓力,原因就在于他們知道學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言的基本套路。

那么學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言有哪些套路呢?


第一步:開發(fā)環(huán)境搭建

開發(fā)環(huán)境的搭建,涉及:代碼編輯器(寫代碼的工具)、編譯器(運(yùn)行代碼的軟件),只有讓代碼運(yùn)行起來我們才能進(jìn)入下一步編程語(yǔ)法的學(xué)習(xí)。


第二步:數(shù)據(jù)的表達(dá)-數(shù)據(jù)類型

計(jì)算機(jī)處理的對(duì)象是數(shù)據(jù),日常中使用的數(shù)據(jù)多種多樣。

比如:

日常生活中的數(shù)字,一個(gè)班的人數(shù)-整數(shù),今天小白菜的價(jià)格-小數(shù)(浮點(diǎn)數(shù));英文中的字母-字符;一段精彩的演講-字符串等,你要學(xué)會(huì)用計(jì)算機(jī)的語(yǔ)言來表達(dá)日常生活中的數(shù)據(jù)。


第三步:數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單計(jì)算-運(yùn)算符

計(jì)算機(jī)需要使用運(yùn)算符對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行特定的處理,最終給出用戶想要的正確的結(jié)果。

比如:

你發(fā)工資了,你的銀行卡上的錢增加了-加法運(yùn)算;

疫情期間出門必須健康碼顯示48小時(shí)陰性并且行程碼沒有去過高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū),只有兩個(gè)需求都滿足才能進(jìn)入小區(qū)-邏輯與運(yùn)算等等。


第四步:程序轉(zhuǎn)彎-控制語(yǔ)句

雖然運(yùn)算符可以幫你做計(jì)算,卻不能幫你做決定,做選擇,那么面對(duì)生活中的比較復(fù)雜的問題則需要控制語(yǔ)句的介入。

比如:

你去銀行取錢時(shí),需要先查詢余額后,對(duì)比你輸入的錢數(shù)才決定要不要做金額的減法操作,吐錢出來,如果余額充足,才能執(zhí)行取錢操作,否則會(huì)顯示余額不足,這樣才符合正常的流程。

學(xué)到這里,恭喜你,已經(jīng)可以用編程語(yǔ)言來描述日常生活中出現(xiàn)的問題了。


第五步:代碼模塊化-函數(shù)

函數(shù)就是使用前面所學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容,將項(xiàng)目開發(fā)中重復(fù)性的代碼封裝起來,統(tǒng)一維護(hù)和處理,提高代碼的復(fù)用性和程序的易維護(hù)性。

這就好比:

現(xiàn)在要搬家,我將東西胡亂放在一起運(yùn)過去,到了之后找東西的時(shí)候亂七八糟,也很難統(tǒng)計(jì)東西是不是拿齊了。

如果我使用箱子-容器將他們打包起來,算一下有幾個(gè)箱子,到了之后就可以很快確定箱子有沒有丟失,快速定位到我要找的箱子。


第六步:同種類型數(shù)據(jù)集合-數(shù)組(列表)

上面的內(nèi)容說的都是單個(gè)數(shù)據(jù)與單個(gè)數(shù)據(jù)的處理,遇到集合數(shù)據(jù)時(shí)需要先將他們使用數(shù)組或者列表進(jìn)行存儲(chǔ),然后統(tǒng)一處理。

比如:

統(tǒng)計(jì)一個(gè)班的平均分,就需要將一個(gè)班中的每一個(gè)人的分?jǐn)?shù)-浮點(diǎn)數(shù)拿過來,然后求和再和人數(shù)求商;

統(tǒng)計(jì)最高分最低分還是需要用到這個(gè)集合進(jìn)行一一 對(duì)比獲取結(jié)果。

因此數(shù)組+循環(huán)即可處理這種大規(guī)模的同類型數(shù)據(jù)應(yīng)用問題。


第七步:不同類型數(shù)據(jù)集合-結(jié)構(gòu)體(對(duì)象、字典)

某些情況下我們需要將一個(gè)個(gè)體的信息存儲(chǔ)在一起,形成一個(gè)整體,方便管理與維護(hù),這些信息可能是不同數(shù)據(jù)類型的。

比如:

一個(gè)學(xué)生的信息(姓名-字符串,年齡-整數(shù),分?jǐn)?shù)-浮點(diǎn)數(shù)),這時(shí)候我們就需要使用結(jié)構(gòu)體或者對(duì)象、字典等形式。


第八步:文件操作

文件操作處理的是數(shù)據(jù)的持久化保存問題,前面的程序運(yùn)行時(shí)的數(shù)據(jù)在運(yùn)行完后就沒有了,下一次運(yùn)行需要重新準(zhǔn)備數(shù)據(jù),如果將數(shù)據(jù)寫入文件中則可以通過文件的讀寫操作獲取初始數(shù)據(jù)以及一些日志等信息。

比如:

打卡機(jī)中的記錄數(shù)據(jù)可以保存在IC卡中;

服務(wù)器運(yùn)行時(shí)需要保存運(yùn)行日志,以便在系統(tǒng)出現(xiàn)問題時(shí)能夠定位到原因。

至此,一門編程語(yǔ)言的基礎(chǔ)部分便學(xué)完了,在基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)過程中,要打好基礎(chǔ),留心知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用的注意事項(xiàng),遇到問題四步走:總結(jié)遇到的問題,找出出錯(cuò)原因,提出解決方案,聯(lián)想有沒有其他的解決方案以及解決方案之間的優(yōu)缺點(diǎn)。


當(dāng)然,還有一部分進(jìn)階的內(nèi)容,比如:

1、面向?qū)ο缶幊?/strong>-一種組織代碼的形式,提高代碼的重用性、靈活性和擴(kuò)展性;

2、socket通信-通信協(xié)議及實(shí)現(xiàn),計(jì)算機(jī)之間信息的傳輸問題,比如:文件上傳、郵件短信等的發(fā)送問題;

3、線程與進(jìn)程-解決程序并發(fā)以及異步處理問題,比如:郵件的發(fā)送需要耗費(fèi)時(shí)間,可以采用異步形式發(fā)送郵件,縮短用戶等待時(shí)間等;

4、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)-研究數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)和算法,縮短程序執(zhí)行次數(shù)和時(shí)間,提高代碼的執(zhí)行效率。

學(xué)完這些內(nèi)容后,最好用一個(gè)小項(xiàng)目將知識(shí)點(diǎn)盡可能的全用上,加深理解,也為面試做好準(zhǔn)備。


編程是一項(xiàng)可以活到老學(xué)到老的行業(yè),加油吧!奧里給~

假如把編程語(yǔ)言要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)串成一條線的評(píng)論 (共 條)

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