經(jīng)常聽到有人問，“我都快40了，現(xiàn)在學(xué)車晚不晚呢”“現(xiàn)在考研晚不晚？”“學(xué)畫畫晚不晚？”提出這些疑問的人，往往存在拖延，想法只停留在想的階段，從來不去行動。當(dāng)看到周邊行動起來的人開始享受成果時，他們一邊羨慕著，一邊又不確定著。作家毛姆說：“人生處處是起點，無論什么時候開始都不算晚”。想學(xué)車就去駕校報名、想考研就抓緊復(fù)習(xí)備考報名、想學(xué)畫畫去找個興趣班。針對在職沒時間備考的同學(xué)來說，免聯(lián)考雙證的社科院與杜蘭大學(xué)金融管理碩士項目給我們另外一條讀研路。

成年人更要珍惜自己的時間，用來讀書，賺錢，鍛煉身體，不斷的鉆到自己的世界里。這幾年的拼搏，決定了你40歲以后的高度，生活質(zhì)量，所以這幾年就要展翅飛翔，放手拼博，為未來積攢能量。享受充裕的話語權(quán)和決策權(quán)，一切都是自己說了算。

社科院與杜蘭大學(xué)中外合作辦學(xué)碩士項目無需參加全國聯(lián)考，通過院校的自主命題面試即可入學(xué)。在職學(xué)習(xí)不影響工作和生活，還能不出國門獲取國際頂尖的行業(yè)知識和學(xué)位。是在職晉升的渠道之一。另外中外合作辦學(xué)在教學(xué)環(huán)境、培養(yǎng)模式等方面與傳統(tǒng)專業(yè)有較大不同，引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教育資源，課程設(shè)置大多與國外課程緊密接軌，部分中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)的師資、教材均來自國外，有利于學(xué)員接受中西方文化的教育，豐富其文化知識結(jié)構(gòu)。

作為中國社會科學(xué)院大學(xué)（研究生院）第一個中外合作辦學(xué)項目，金融管理碩士項目發(fā)至今已有11年，成功舉辦10期，累計培養(yǎng)畢業(yè)生近400人，為國家金融行業(yè)培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的專業(yè)人才。該項目通過引進(jìn)國外高校研究生學(xué)位制度，實現(xiàn)不出國的留學(xué)，可以使我們?nèi)胬米钚碌慕虒W(xué)理念，最先進(jìn)的培養(yǎng)模式，最權(quán)威的實用教材，深入了解國際金融業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、學(xué)術(shù)前沿及變化趨勢，全面掌握當(dāng)前國際金融運(yùn)行中的基本規(guī)則和先進(jìn)技術(shù)，大幅度提高金融人才的國際化視野和綜合素質(zhì)。

中國社會科學(xué)院作為黨和國家的思想庫、智囊團(tuán)，一直致力于金融財經(jīng)領(lǐng)域政策的研究和咨詢工作，在這個方面我們已經(jīng)形成了濃厚的積累。通過長期的研究和實踐，我們能夠深刻感受中國金融人才培養(yǎng)的緊迫性和重要性，所以我們力主培養(yǎng)一批實用型金融人才，他們既要全面了解國際金融前沿，還需要熟悉通達(dá)的中國經(jīng)濟(jì)和金融發(fā)展實際，在熟練掌握金融實際問題的能力，杜蘭大學(xué)代表了當(dāng)今美國金融研究和人才教育的最高水平，其教學(xué)是對國際金融市場和前沿理念的集中體現(xiàn)，非常有助于中國學(xué)生全面深入了解國際金融行業(yè)、掌握實操技術(shù)，拓展國際視野。杜蘭大學(xué)作為享譽(yù)全球的精英大學(xué)，有自己一套先進(jìn)的金融碩士培養(yǎng)模式，中國學(xué)生經(jīng)過這個體系的訓(xùn)練，也能夠成長為滿足國際通用金融市場需要的實踐型人才。

中國社科院與美國杜蘭大學(xué)金融管理碩士項目共設(shè)有12門專業(yè)必修課程，社科院與杜蘭大學(xué)的教師對等分享課程教學(xué)。一半的課程是由社科院講授，另外一半由杜蘭大學(xué)的教授完成。兩所學(xué)校之前的課程根據(jù)相關(guān)專業(yè)知識進(jìn)行劃分。有了這種水平的合作和互補(bǔ)，這套課程絕對比我們某一方單獨(dú)授課要來得更實用。強(qiáng)調(diào)市場運(yùn)作的基礎(chǔ)，以及最先進(jìn)的金融理論，量化模型和行業(yè)實踐。MFIN項目擁有良好的聲譽(yù)，世界知名的教師和創(chuàng)新的實踐學(xué)習(xí)經(jīng)驗在一流的，被廣泛認(rèn)可的金融學(xué)位。該項目適應(yīng)于在尋求建立的金融機(jī)構(gòu)，企業(yè)，咨詢公司，公共部門和金融科技公司中廣泛的首要就業(yè)機(jī)會的特定要求。

中方是國內(nèi)頂級的智庫級院校，外方則是有美國南方哈佛之稱的世界頂級私立研究型大學(xué)。金融管理碩士項目的課程中西結(jié)合，內(nèi)容掩映，中教課以金融理論挈領(lǐng)開啟課程，外教課以實務(wù)操作融匯金融知識，前有金融產(chǎn)品理念鋪墊，后繼以投資組合模擬構(gòu)建。筑基課程有如《公司金融》，能以微觀切入、以基礎(chǔ)理論為藍(lán)本，全面溫習(xí)金融知識；進(jìn)階課程有如《金融機(jī)構(gòu)與市場》，層層遞進(jìn)，以金融工具為教學(xué)主線，貫穿梳理金融體系；實務(wù)課程有如《金融管理案例分析》，匯集業(yè)界精英，深入解讀金融熱點；行業(yè)規(guī)范有如《金融監(jiān)管與法律》，為從業(yè)者指點迷津，明察疏漏，樹立規(guī)范，自律律他；輔助課程有如《計量經(jīng)濟(jì)學(xué)》，縝密推演，精妙建模，為金融分析提供數(shù)學(xué)工具……

社科院的老師們不僅有深厚的理論和實務(wù)經(jīng)驗，更是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹菐鞂W(xué)者的態(tài)度，課堂上所討論的每個案例都是針對金融領(lǐng)域熱點的現(xiàn)實案例，并且對于每個問題的講授都是用于指導(dǎo)實踐為落腳點，讓學(xué)員能清晰得感受到從金融視角觀察和分析問題的魅力。對于工具性較強(qiáng)的美方課程，老師們手把手地將在看來十分復(fù)雜的金融產(chǎn)品相關(guān)理論和實操一步步輸入學(xué)員的思維里。

中國社會科學(xué)院研究生院歷來采取精英的培養(yǎng)模式，共授予博士和碩士學(xué)位逾萬人，人才輩出，校友中不乏學(xué)術(shù)大家、黨政領(lǐng)導(dǎo)以及著名企業(yè)家。杜蘭大學(xué)弗里曼商學(xué)院的校友資源則遍布全美及世界各地，金融管理碩士為學(xué)員將兩校寬廣的校友平臺融為一體。

社科院杜蘭金融管理碩士項目學(xué)制1.5年，課程學(xué)習(xí)共分4個學(xué)期展開。項目采用半脫產(chǎn)集中授課與在職自學(xué)相結(jié)合的方式，學(xué)生在職學(xué)習(xí)，需要在規(guī)定時間內(nèi)完成必修課12門(共計36個學(xué)分)和選修課2門(共計4個學(xué)分)的學(xué)習(xí)。在教學(xué)安排上，中方課程每月集中授課2到3次，外方課程每門課程集中授課1次，主要利用節(jié)假日及工作日周末全天時間，部分課程根據(jù)實際需求安排至工作日晚間。項目學(xué)生在修滿課程學(xué)分后，平均學(xué)分績點GPA需達(dá)到3.0分方可申請畢業(yè)。學(xué)生順利畢業(yè)后，可獲得由美國杜蘭大學(xué)頒發(fā)的金融碩士(Master of Finance)學(xué)位證書，及中華人民共和國教育部頒發(fā)的國外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書。

中美授課教師在項目管理委員會的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)制訂金融管理碩士教學(xué)方案，檢查和指導(dǎo)學(xué)生的課程學(xué)習(xí)、理論實踐和考試考核等。項目課程采用多媒體設(shè)備輔助教學(xué)、結(jié)合案例教學(xué)法等多種教學(xué)方式，強(qiáng)化學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、解決問題的能力和金融分析實踐能力。在教學(xué)語言選擇方面，中方課程采用中文授課，外方課程采用英文授課。

形式多樣的課堂教學(xué)：理論講授、模擬實驗、案例分析、課堂討論、小組報告等；產(chǎn)、學(xué)、研有機(jī)結(jié)合：重視金融數(shù)學(xué)與金融實踐的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的教學(xué)；強(qiáng)調(diào)金融分析方法在經(jīng)濟(jì)、金融、貿(mào)易、能源等相關(guān)行業(yè)的中的運(yùn)用，結(jié)合實際問題的背景進(jìn)行有針對性的教學(xué)和實踐。

社科院杜蘭金融管理碩士申請條件：
1. 中華人民共和國公民；
2. 擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，品德良好，遵紀(jì)守法；
3. 身體健康狀況符合國家和我校規(guī)定的要求；
4. 中國教育部認(rèn)可的本科學(xué)歷和學(xué)位；
5. 英語語言能力證書（425 分以上的 CET4/6;托福 95；雅思 6.5；多鄰國語言考試成績 115；國家認(rèn)可的其他英語水平證書）；
6. 一年及以上工作經(jīng)歷；
7. 特別優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬申請條件

網(wǎng)上有句話是這樣說的，“優(yōu)于別人并不高貴，真正的高貴是優(yōu)于過去的自己”。從現(xiàn)在開始，不要再糾結(jié)做什么晚不晚，只要行動，終能收獲更優(yōu)秀的自己。社科院與杜蘭大學(xué)金融管理碩士項目4月8日有次面試，你開始行動了嗎？