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第一題

請(qǐng)結(jié)合“給定資料1”，分析理解三位年輕人“返鄉(xiāng)”的不同之處。（20分）

要求：全面、準(zhǔn)確，深入，有條理，不超過(guò)250字。

【指點(diǎn)】沒(méi)有嚴(yán)格的分類標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，只能憑借對(duì)材料的理解去構(gòu)建結(jié)構(gòu)，收集關(guān)鍵詞。最關(guān)鍵的問(wèn)題是答題框架的選擇：要么是把每個(gè)人的情況獨(dú)立且完整地說(shuō)出來(lái)；要么是提出特定方面，對(duì)三人在這方面的情況進(jìn)行類比。這兩種情況在考試中都出現(xiàn)過(guò)，對(duì)這題而言，三人可拿來(lái)類比的橫切面很多，且每個(gè)橫切面都有較為強(qiáng)烈沖擊的對(duì)比，因此建議選擇多個(gè)特定方面進(jìn)行比較。（有興趣的同學(xué)可以拿這題與陜西卷第一題（請(qǐng)概括小王、小孫、小李三人各自的“返鄉(xiāng)”打算有何不同，并分析其原因）對(duì)比，能夠更加理解題意及分類方法）

【中指答案】

? ? ?1、自身?xiàng)l件不同：小孫小王只有初中、高中文化，難在城市找到滿意工作，多從事低端勞動(dòng)密集型崗位；小李是知名大學(xué)研究生，可以從事高端知識(shí)型崗位。2、現(xiàn)實(shí)處境不同：小孫小王做外賣(mài)騎手，競(jìng)爭(zhēng)激烈，待遇不高，沒(méi)有基本社會(huì)保障；小李在生產(chǎn)自動(dòng)取款機(jī)的公司任職，收入不錯(cuò)，但行業(yè)前景不佳。3、返鄉(xiāng)擇業(yè)不同：小孫想要回鄉(xiāng)開(kāi)汽車(chē)美容店；小王沒(méi)有明確的打算；小李想要回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。4、價(jià)值追求不同：小孫為了自己的夢(mèng)想而返鄉(xiāng)；小王為生存無(wú)奈回鄉(xiāng)；小李為了趕上時(shí)代、抓住機(jī)遇、實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

第二題

根據(jù)“給定資料4”，形式主義的本質(zhì)是官僚主義，請(qǐng)針對(duì)材料中形式主義問(wèn)題提出具體對(duì)策。（20分）

要求：緊扣資料，條理清晰，300字左右。

【指點(diǎn)】

? ? ?這題材料給出的信息量還是挺多的，仙路的問(wèn)題和其他兩個(gè)企業(yè)的舉措關(guān)聯(lián)度高，易總結(jié)。但沒(méi)有明確的分類標(biāo)準(zhǔn)，這就需要大家有產(chǎn)業(yè)發(fā)展相關(guān)的敏感度（目前的時(shí)事政治和近幾年做題的底子，基礎(chǔ)好的同學(xué)甚至只看材料3都能把這題給答的差不多）對(duì)答案詞語(yǔ)專業(yè)度、凝練度、完整度的把握。

? ? ?這題還要注意有兩次轉(zhuǎn)化，一是需要把材料2、4兩個(gè)具體企業(yè)的做法上升到共性的企業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，二是需要再把共性經(jīng)驗(yàn)精準(zhǔn)針對(duì)地下降到仙路公司的具體情況中。這比一般的經(jīng)驗(yàn)借鑒題目要多出第二次轉(zhuǎn)化，很多同學(xué)會(huì)缺少第二次轉(zhuǎn)化，因而讓對(duì)策缺少針對(duì)性。

【中指答案】

? ? ?1、把握消費(fèi)習(xí)慣：進(jìn)行全面科學(xué)的市場(chǎng)調(diào)研和數(shù)據(jù)分析，讓產(chǎn)品類型、口感、包裝等精準(zhǔn)滿足更加細(xì)分的消費(fèi)人群和地域。2、注重產(chǎn)品研發(fā)：加大研發(fā)投入，升級(jí)更新生產(chǎn)技術(shù)，以此降低生產(chǎn)成本，提高產(chǎn)品品質(zhì)。3、拓寬銷(xiāo)售渠道：利用各大網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)及直播帶貨等新型營(yíng)銷(xiāo)手段，提升產(chǎn)品活力和銷(xiāo)售量。4、延伸產(chǎn)業(yè)鏈條：創(chuàng)建或整合上游原料、下游食品、配套包裝瓶等產(chǎn)業(yè)，打造產(chǎn)業(yè)集群，形成品牌效應(yīng)。5、革新管理理念：吸納現(xiàn)代管理人才，以開(kāi)放包容的視野，科學(xué)創(chuàng)新的舉措提升管理水平。

第三題

根據(jù)“給定資料5”，請(qǐng)談?wù)凲市科技體制機(jī)制創(chuàng)新的具體舉措，及其主要成效。（25分）

要求：（1）緊扣資料，分析透徹；（2）條理清晰，邏輯性強(qiáng)；（3）400字左右。

【指點(diǎn)】

? ? ?題目問(wèn)法告訴了我們答題的基本思路，通過(guò)改革舉措促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，即要先寫(xiě)舉措的具體做法然后點(diǎn)出其給企業(yè)發(fā)展帶來(lái)的益處。舉措：材料5明顯能劃分兩個(gè)完整舉措，材料6如何劃分舉措有點(diǎn)難。材料6從第一段和最后一段來(lái)看，是總分總結(jié)構(gòu)，全篇都在寫(xiě)如何營(yíng)造對(duì)企業(yè)、人才的營(yíng)商環(huán)境，建議將材料6整體歸納為一個(gè)點(diǎn)，這樣就能跟材料5的項(xiàng)目建設(shè)、企業(yè)孵化形成三個(gè)獨(dú)立且強(qiáng)大的方面，可以分別形象的理解為政府作為“甲方”、“媒人”、“保姆”對(duì)企業(yè)發(fā)展帶來(lái)的幫助。如果細(xì)分為審批、公寓、交流會(huì)會(huì)顯得格外瑣碎，與材料5的不相匹配。

【中指答案】

? ? ? 1、創(chuàng)新項(xiàng)目遴選方式：Q市用揭榜制方式，對(duì)外張榜所需科技項(xiàng)目以及相關(guān)信息，通過(guò)專家對(duì)參考企業(yè)評(píng)選，為項(xiàng)目匹配到最優(yōu)企業(yè)。保證企業(yè)與政府的資源要素有效對(duì)接，消除信息不對(duì)稱，有助于企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展，突破關(guān)鍵技術(shù)，完成成果轉(zhuǎn)化。2、搭建產(chǎn)業(yè)和科研之間橋梁：Q市成立產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院，在機(jī)構(gòu)運(yùn)行、人才引進(jìn)、資金使用、提煉企業(yè)需求等方面深化改革，培育各類專業(yè)研究所，合作建立創(chuàng)新中心，孵化科技企業(yè)，為企業(yè)提供技術(shù)支撐，暢通科研與市場(chǎng)的連接。3、打造良好營(yíng)商環(huán)境：G市圍繞金融、人才、技術(shù)、管理等需求，為企業(yè)入駐提供全過(guò)程、全流程、全周期“保姆式”跟進(jìn)服務(wù)。在項(xiàng)目行政審批上，實(shí)行“一窗受理、全程代辦”；在人才生活，上提供便捷舒適、配套完善的人才公寓；在科研發(fā)展上，組織開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，為各科研主體協(xié)同合作創(chuàng)造平臺(tái)。

第四題

請(qǐng)結(jié)合你對(duì)“給定資料7”中劃線句子“是故事者生于慮，成于務(wù)，失于傲”的理解，參考“給定資料”，聯(lián)系實(shí)際，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。（40分）

【指點(diǎn)】

? ? ? 這題真正的難度，我認(rèn)為是“失于傲”不好寫(xiě)。但很多同學(xué)還沒(méi)真正思考這一點(diǎn)，就倒在了其他難度點(diǎn)上：1、這句話到底什么意思。慮、務(wù)、傲分別代表啥，這句話怎么解釋？2、這題高度寫(xiě)到什么層次？是寫(xiě)到黨和國(guó)家，還是可以寫(xiě)到個(gè)人與企業(yè)等。是講主題定位到全局工作，還是在材料里按“重點(diǎn)”找創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型發(fā)展等領(lǐng)域作為主題也可以。

? ? ??其實(shí)這類劃線句子理解的大作文，最佳立意的方法已經(jīng)在上篇陜西卷講解中說(shuō)過(guò)（具體見(jiàn)鏈接【中指答案】2021陜西A卷申論）。這篇材料7，劃線句子后面的話已經(jīng)明確點(diǎn)出，“失于傲”是提醒我們要戒驕戒躁?！俺捎趧?wù)”是讓我們用正確的方法一往無(wú)前、永不止步，才能成功。而“生于慮”是什么意思：“生”指的是生存、發(fā)展、生命力等，這個(gè)很好理解，只有通過(guò)“慮”才能達(dá)到這個(gè)目的，那“慮”可能就是憂慮、遠(yuǎn)慮、深思熟慮等，那這些解釋都可以，還是特指某個(gè)方面呢。

? ? ??我們?cè)購(gòu)念^看整個(gè)材料7，也就是前文如何鋪墊、論述而得來(lái)這句話。可以看出黨的領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)國(guó)家未來(lái)的遠(yuǎn)慮（愿景目標(biāo)），可以看到領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)人民重托、國(guó)家命運(yùn)的思慮（趕考），所以慮可以作為一個(gè)復(fù)合意思去思考，但建議按照材料重點(diǎn)，寫(xiě)到愿景謀劃之遠(yuǎn)慮，以此來(lái)提升高度，回應(yīng)材料。

這篇的高度，建議直接定位到國(guó)家民族的全局發(fā)展，而不是過(guò)于具體寫(xiě)個(gè)人、企業(yè)這類具象主體，或創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型等重點(diǎn)工作。因?yàn)椴牧献詈簏c(diǎn)到“偉大事業(yè)”。啥是偉大事業(yè)，材料7的大部分情緒堆積到什么高度，想想便會(huì)明白。

? ? ??“失與傲”寫(xiě)啥，戒驕戒躁是對(duì)自己和外部世界的清醒認(rèn)識(shí)和對(duì)自身的不斷更新。這主要指的是我們黨自我凈化、自我革新、自我超越的優(yōu)良傳統(tǒng)。聯(lián)考陜西卷中專門(mén)有一部分材料講形式主義的表現(xiàn)和解決措施，就是對(duì)應(yīng)了“戒驕戒躁”的自我革新。但河南卷刪去了這部分材料，導(dǎo)致寫(xiě)作時(shí)候很多同學(xué)難以深入這一層面。就算如此，也要盡量寫(xiě)到面對(duì)發(fā)展成績(jī)，要有“成績(jī)不過(guò)是新的更高的起點(diǎn)”的自我要求，要寫(xiě)到“木秀于林風(fēng)必摧之”的清醒理性。

【中指提綱】

偉大事業(yè)的成功密碼

（提綱，非完整答案）

? ? ? 從毛主席站在新舊中國(guó)的交匯處提出的“進(jìn)行趕考”，到習(xí)總書(shū)記提出“時(shí)代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人”的精辟論述。一代代領(lǐng)導(dǎo)人、建設(shè)者帶領(lǐng)人民書(shū)寫(xiě)民族答卷，創(chuàng)造出偉大勝利。這背后的密碼正是“生于慮，成于務(wù)，失于傲”的文化秉性和紅色特質(zhì)。

? ? ??生于慮——不謀萬(wàn)世者,不足以謀一時(shí)。從建國(guó)前夕西柏坡的趕考之情，到十八大后總書(shū)記對(duì)趕考遠(yuǎn)未結(jié)束的判斷，都浸透著黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)家國(guó)人民的敬畏之情。從1953年實(shí)行第一個(gè)“五年計(jì)劃”，到2020年“十三五”規(guī)劃完成，也都展示了我們?cè)诟哒斑h(yuǎn)矚、深思熟慮下的發(fā)展成就。所謂生于慮，慮是憂慮家國(guó)的崇高情懷，是人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂的科學(xué)謀劃，是殫精竭慮的周密部署。我們黨正是從慮中誕生成長(zhǎng)，又在慮中帶領(lǐng)國(guó)家和人民從勝利走向勝利。慮則生，惘則殆。面對(duì)新的歷史時(shí)期和復(fù)雜外部環(huán)境，我們更要堅(jiān)定不移按照第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)，謀生存、謀發(fā)展，永葆國(guó)家和民族的生命力。?

? ? ? ?成于務(wù)——不積跬步無(wú)以至千里。偉大復(fù)興藍(lán)圖已經(jīng)繪就，唯有實(shí)干才能實(shí)現(xiàn)。一代代建設(shè)者秉持功在當(dāng)代、利在千秋的無(wú)私品格，才能實(shí)干出穿越百年的夢(mèng)想（可舉例）。一代代建設(shè)者扛起我將無(wú)我、不負(fù)人民的民族擔(dān)當(dāng)，才能實(shí)干出屬于人民的幸福（可舉例）。一代代建設(shè)者堅(jiān)守逆水行舟、不進(jìn)則退的創(chuàng)新精神，才能創(chuàng)造出緊跟時(shí)代、引領(lǐng)時(shí)代的成績(jī)（可舉例）。

? ? ???失于傲——謙受益，滿招損。毛主席說(shuō)過(guò)謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。在革命時(shí)期驕傲自滿，會(huì)讓黨的命運(yùn)幾經(jīng)夭折；在建設(shè)時(shí)期驕傲自滿，會(huì)讓發(fā)展走入歧途、開(kāi)倒車(chē)；在新時(shí)期驕傲自滿，會(huì)喪失斗志，讓敵人有機(jī)可乘。戒驕戒躁，一方面就是要更加理性的看待目前的發(fā)展成果，有成績(jī)也有問(wèn)題。另一方面要更加清醒的判斷局勢(shì)，驕傲?xí)屪陨硗嘶湴烈矔?huì)讓風(fēng)必摧之。

? ? ? ?踏平坎坷成大道,斗罷艱險(xiǎn)又出發(fā)。一座山翻越后還會(huì)有一座山，一場(chǎng)趕考后還會(huì)有一場(chǎng)趕考，但只要一代人接著一代人去奮斗，我們的目標(biāo)和夢(mèng)想就會(huì)一個(gè)接著一個(gè)被實(shí)現(xiàn)。站在新的歷史節(jié)點(diǎn)，每一個(gè)追夢(mèng)人都一往無(wú)前、永不止步，戒驕戒躁，偉大夢(mèng)想定實(shí)現(xiàn)。