都是計劃為啥《西游》的取經(jīng)成功了，《流浪地球》的我看玄，《滿江紅》的是純娛樂扯淡。

以下僅為個人觀點，你碰巧刷到，不爭論，你都對。

《流浪地球2》是一部不錯的電影，特效很好，演員更好，就是故事說不出的別扭。回家仔細想了一下，終于找到了別扭的地方：流浪的計劃估計玄。

《滿江紅》也是一部很好的電影，畫面很好，段子不少，結(jié)局很燃，故事很爛，純根據(jù)歷史的影子扯了個淡。

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《西游》的故事說白了就是：佛祖如來想要把大乘佛教傳入東土大唐，于是搞了一個取經(jīng)計劃，并且成功了。

《流浪地球》的故事簡單說是：地球人計劃用1500年運球到比鄰星，并且成功了。

這兩個故事都是說的執(zhí)行一個綿長的計劃。

《滿江紅》的那個都不能叫計劃了，純是導(dǎo)演為了故事有個比較合理的結(jié)局，硬生生做了一個精巧到陰謀論的娛樂腦補故事。

都是計劃，西游（打書名號很打亂節(jié)奏，后面提到這仨就不打了）的取經(jīng)成功大家覺得天經(jīng)地義；流浪的運球計劃從中科院的物理博士到民間的“科學(xué)家”支持與反對者涇渭分明；滿江紅的計劃，大家基本上都同意是個娛樂不當真。

為什么？

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先說西游本身是個神魔小說，大家本來不當真，所以對取經(jīng)的計劃合理不合理基本上沒有讀者特別在意。不過前文說過西游是明代有高級政治經(jīng)驗的大拿改的，所以書里面其實給了計劃合理性的補丁。

書中沙和尚出場的時候，他自己說自己吃了九個取經(jīng)人，唐僧現(xiàn)在是第十個。沙和尚胸口掛著的那一串骷髏頭就是取經(jīng)人的頭骨?？吹搅藛?，這個計劃已經(jīng)至少跑過九次進行驗證了。至少說明到沙和尚這里，前面的計劃都是可行的。

而沙和尚是誰？是曾經(jīng)的天庭卷簾大將。吃了九個取經(jīng)人，說起來都是天庭內(nèi)部矛盾。

可能是玉帝前幾次不希望取經(jīng)成功，所以設(shè)計了這么個關(guān)卡。到西游這第十次，不知道如來與玉帝達成了什么協(xié)議，讓沙和尚不在吃人，甚至后面的妖怪法力高強者大部分是天庭背景的。少數(shù)幾個沒有天庭背景的，例如牛魔王和大鵬鳥，在天庭的絕對力量面前也輕易做了寶寶，整個計劃的外部風險可控度很高。

所以取經(jīng)看起來兇險，實際上只要上級內(nèi)部矛盾解決，問題都不大。換句話說，西游的風險主要來自組織內(nèi)部利益分配和協(xié)調(diào)。涉及到的核心決策者大概就是如來、太上老君和玉帝。

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而流浪，一方面要全人類團結(jié)1500年，另一方面要面對的是宇宙中的戰(zhàn)爭迷霧。

鬼知道在這漫長的4個多光年距離內(nèi)還有什么幺蛾子。要知道我們現(xiàn)在能夠看到的只是地球到比鄰星中間發(fā)光（這里的光指電磁輻射，包括各種光、電，不含引力波）的東西，那些不發(fā)光的東西完全看不見。假如路上有個微型黑洞或者各種小行星、彗星、伽馬射線暴啥的，地球直接完蛋。即便沒有這些，電影里面的一個計算失誤，地球也會被木星之類的大天體干掉。

換句話說，整個計劃要求內(nèi)部高度一致，外部風險可控部分很少。

先說內(nèi)部，把70億人全部組織起來干一個事情，但凡有點大企業(yè)經(jīng)驗的人就知道這個難度有多高。

咱們不說別的，前一段時間測不測核酸這個事情，在實實在在死了不少人的疫情面前全世界都尿不到一個壺里。

更復(fù)雜的配給制（電影2中有吳京憑身份證領(lǐng)物資）一個事情可能就得把世界搞奔潰。曾經(jīng)有個國家憑借強大的基層動員體制，超高的軍事能力，用盡了一切人類能夠想到的信仰、榮譽、監(jiān)獄、特務(wù)、洗腦等等等等手段，堅持給2.8億人口執(zhí)行配給制90年，然后就沒有然后了，這個國家叫蘇聯(lián)。

更別說整個故事里面抽簽進入地下掩體的方式，這個事情基本無法執(zhí)行。除非你把所有暴力機關(guān)和衙門的人與家屬都包圓了，然后才能抽簽?？墒侵灰@個信息發(fā)布出來，各種動蕩幾乎是必然的。想一下法國黃背心事件，就汽油提價幾塊錢人民幣就能天天上街，就能一群人打砸搶。這可是人類文化、文明程度公認的第一梯隊國家。更何況是民眾素質(zhì)更低，社會控制力更低，暴力組織更多的某國家。我說的是印度。

內(nèi)部組織風險不可知、外部項目風險不可知，從現(xiàn)有的管理學(xué)理論來說，這就是個不合格的項目。

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最后還是說一下學(xué)習(xí)。

很多人愿意給學(xué)習(xí)制定計劃，而且是長期計劃。把每一天幾點幾分做點啥都寫出來，最后發(fā)現(xiàn)無法執(zhí)行。因為有各種突發(fā)風險，各種不得不的改變。

有人說這是計劃制定不完善的問題，其實不是。這從根子上來說是方法論問題。

真正靠譜的學(xué)習(xí)計劃，我見過的，只制定每天的任務(wù)量和大概的幾個年度節(jié)點。也就是說大致定一下每天學(xué)幾頁，或者學(xué)哪幾個學(xué)科的哪些大章節(jié)。每個月我要把哪幾本看完，或者刷完哪幾個練習(xí)冊。每個學(xué)期大概提升至少幾個名次。在這些東西之外，都是自由發(fā)揮。

這樣的年度計劃還有娃能夠完成，再細節(jié)到月度計劃也還有商量。如果細化到周，恕我直言，基本做不到。因為執(zhí)行的冗余度太低了。

娃今天感冒一下，整個周進度就基本完蛋。

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