我們的確不是語言學(xué)家，我們絕大多數(shù)人都是小鎮(zhèn)做題家，目的很明確就是高考英語拿高分，你說我們不是語言學(xué)家所以要把英語當(dāng)做一個(gè)工具去學(xué)習(xí)而不是當(dāng)做一門學(xué)科去研究，這句話看似上了高度但實(shí)際是不是與你的主題背道而馳了呢，首先語言學(xué)家一定早就能把英語作為一個(gè)工具去使用而他們的研究是深入的學(xué)術(shù)性的，而作為高中生我們達(dá)不到那樣的高度但我們難道不該去鉆研語法積累單詞固定搭配等等去提升自己的英語水平嗎，這是否是一種鉆研？先說明我是一名高三生，英語110～120徘徊，和大家一樣被封面和標(biāo)題吸引進(jìn)來想著怎樣提到140，而這位博主的視頻我說實(shí)話就是故作高深，從開始到6：30這么長(zhǎng)一段時(shí)間的侃侃而談，但用人話概括只不過是“英語不好是因?yàn)槟銢]形成英語思維”這一句話而已，這句話我認(rèn)同，所謂沒有英語思維是指做題可能一句話沒看完就開始瞎翻譯完全不注重語法也沒有語感，這是所謂chinglish。我有幾個(gè)點(diǎn)非常疑惑

第一個(gè)是5：12

我想問看到一堆英文自動(dòng)理解不用一點(diǎn)翻譯這真的是對(duì)高中生的要求嗎？？？恐怕老師你自己有些句子都得翻譯了才理解吧

再看5：38

讓英文和中文一樣脫口而出？？？你沒事吧我要的是會(huì)說且十分流利嗎，我要的是高考英語高分高分高分ok?你用這樣引流的標(biāo)題和封面把高中牲或者高中牲的父母吸引進(jìn)來不是為了告訴我們到140的方法的嗎，怎么開始推銷自己公眾號(hào)了呀，視頻結(jié)尾還說“下一期講xxx,想看的在彈幕扣xxx”你這不是標(biāo)準(zhǔn)營(yíng)銷號(hào)嗎，哦你是靠點(diǎn)擊量和流量賺錢，視頻開頭你自己罵的那些人是賣課的他們?cè)摿R你就清高高高在上了是吧，老鼠蒼蠅一個(gè)洞里出來的一樣臟

或許你是一個(gè)好老師，但你靠這種貶低同行襯托自己的事還是少干吧

后面談到做法要多說且從身邊事物開始強(qiáng)化物件和英語單詞聯(lián)系的做法在我看來確實(shí)能提升口語，但我們的目的是高考啊高考不考口語而且你說到的事物高考閱讀理解會(huì)出現(xiàn)嗎，他怎么可能出現(xiàn)這么淺顯的東西。包括結(jié)尾說下一期講“給自己創(chuàng)造英語學(xué)習(xí)環(huán)境”的方法，在我看來依舊不切實(shí)際

我就想問問各位單詞都積累多少了，新高中英語詞匯和牛津大詞典都背完了嗎，就過來想要像母語者一樣說得流利了，你的定語賓語表語主語從句都會(huì)了嗎，虛擬語氣強(qiáng)調(diào)句的句式都背了嗎，完成時(shí)過去完成時(shí)現(xiàn)在完成時(shí)等等時(shí)態(tài)都搞清楚了沒，語感是要多讀文章自己去解析句子結(jié)構(gòu)多做語法填空練的，基礎(chǔ)沒會(huì)就別想其他了