斷斷續(xù)續(xù)地，歷時(shí)約2個(gè)月時(shí)間，終于在2019.08.09補(bǔ)完了第二季。

這部劇的畫(huà)風(fēng)延續(xù)了第一季的畫(huà)風(fēng)，而且在劇情上依舊是由律，澪，梓，唯，紬五名少女及其輕音部的故事。

在1~20集依舊是輕音部生活日常，21~27則是圍繞律，澪，唯，紬等高三少女的畢業(yè)生涯展開(kāi)的。在彈幕中，從21集剛開(kāi)始，就出現(xiàn)一堆刷“淚點(diǎn)高能”，“看一集少一集”，“都給我哭”之類(lèi)的彈幕出現(xiàn)，結(jié)果看到你們說(shuō)的那段場(chǎng)景的時(shí)候，我一滴眼淚都沒(méi)流出來(lái)。。。

淚點(diǎn)沒(méi)賺到一點(diǎn)，但感人情節(jié)倒是有的，尤其是24集結(jié)尾處，輕音部的四位高三學(xué)姐臨別前給高二學(xué)妹中野梓唱的那首歌，真的可以評(píng)為該劇最感人的場(chǎng)景沒(méi)有之一！

另外，該劇的細(xì)節(jié)處理和第一季一樣，依舊細(xì)心，體現(xiàn)了京阿尼的一貫特色。包括肢體動(dòng)作，光影等細(xì)節(jié)，在該劇中體現(xiàn)的淋漓盡致。

但可惜的是，我的高中生涯，或者說(shuō)是整個(gè)高中階段，根本就沒(méi)有這些多姿多彩的社團(tuán)生活。她們的生活方式，在三次元的人眼中，簡(jiǎn)直就是理想中的天堂，可望而不可及。

這里的校園生活雖然與現(xiàn)實(shí)有很多相同之處，但動(dòng)漫終究是動(dòng)漫，和現(xiàn)實(shí)生活還是有區(qū)別的。不過(guò)只要你的現(xiàn)實(shí)生活一樣充實(shí)，那就不枉費(fèi)一生！

我一直在思考人活著的意義，但卻很難找到結(jié)果。但隨著思考的深入，我心中的意義越來(lái)越趨向于一個(gè)統(tǒng)一的答案：充實(shí)的人生才有意義。這部劇在描繪校園生活的同時(shí)，也間接體現(xiàn)了這一點(diǎn)。

某位之名人士曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“一千個(gè)觀眾心中一個(gè)哈姆雷特”。不同的人對(duì)于同一事物或作品的觀點(diǎn)和看法會(huì)有不同。就《輕音少女》這部作品而言，有些人可能把它當(dāng)成純粹的賣(mài)萌番，除了賣(mài)萌就是賣(mài)萌，萌就夠了！而另一部分人，則會(huì)看出這部番劇全新的意義！甚至還會(huì)有自己獨(dú)到的解讀。

在b站以外的其他網(wǎng)站上，不少觀眾甚至小編都將其歸類(lèi)于“廢萌番”的類(lèi)型之中，直到現(xiàn)在，這樣的人依然不在少數(shù)。我曾經(jīng)也是這么認(rèn)為的，直到最近有人指出這部番不是廢萌番，我在仔細(xì)思考之下，發(fā)現(xiàn)單純地將其歸類(lèi)于“廢萌”題材，的確欠妥。或許將其歸類(lèi)為“日?！被颉吧睢鳖?lèi)比較靠譜一些。

另外，大家可能會(huì)對(duì)我評(píng)四星產(chǎn)生質(zhì)疑。我在此說(shuō)明一下，我個(gè)人的評(píng)星依據(jù)，與長(zhǎng)評(píng)內(nèi)容本身無(wú)關(guān)。除個(gè)別影視劇論外，其他幾乎所有影視劇的評(píng)星，都是根據(jù)短評(píng)內(nèi)容而來(lái)，而長(zhǎng)評(píng)只是表達(dá)我個(gè)人的觀感，與星數(shù)毫無(wú)關(guān)聯(lián)。

另外，目前凡是我進(jìn)行過(guò)長(zhǎng)評(píng)的影視劇，番劇，紀(jì)錄片等，都采用如下公式進(jìn)行評(píng)星：

https://www.bilibili.com/read/cv2420873

將評(píng)分的各項(xiàng)依據(jù)分別進(jìn)行打分，然后根據(jù)特定的公式計(jì)算出總分，然后再依據(jù)某個(gè)法則轉(zhuǎn)化為星數(shù)。（原本想用權(quán)向量矩陣來(lái)弄的，但仔細(xì)一想，還是簡(jiǎn)單一些的好。我還打算安利一波數(shù)學(xué)模型的書(shū)來(lái)者。。。愿者上鉤嘍）