高潮絕對是晚上的現(xiàn)代希伯來語了。我沒想到學(xué)生進展這么快。其實加上今晚，我們也就是上了5次課，差不多一個月時間。這孩子從基本不行變成了“還行”，甚至在一眾她的專業(yè)的中國孩子中的“很行”。她已經(jīng)不再是為了能夠低分過關(guān)而忙活，轉(zhuǎn)而追求更大的收獲。這不是壞事，只是對我來說，想要偷點懶的想法也不復(fù)存在了。甚至可以說，壓力就上來了，她倒逼出了一個更好的我。更多的細(xì)節(jié)，熟練程度，乃至于自己讀了一遍錄一遍也顯得不夠了。

其實昨天晚上她還給我介紹來一個學(xué)SJ希伯來語的，希望我能給看看作業(yè)啥的。經(jīng)過交流之后，我覺得力有不逮。兩方面，一是精力不夠，二是方向不同。所謂他們專業(yè)的東西，不是我感興趣的那套做法，作業(yè)方面我覺得比較無趣。不過它給我提供了一種參考。就像是今晚的學(xué)生問我古現(xiàn)代希伯來語交叉的部分的多不多。如果擱一個月之前，我想都不想就說“不多”，但現(xiàn)在我覺得兩邊合在一起也是可以的。只是看怎么去把握，去串聯(lián)了。而如果按照他們學(xué)校的做法，則是糟糕加糟糕等于更加糟糕。

大概跟著甲方走的下場就是如此了。哪怕你覺得這很扯淡，但辦法不多。所以說，真正該努力的是如何讓自己作為課程的制定者，也就是自己做甲方。哪怕這條路還蠻長的。但我覺得任何一點的前進都意義重大。

昨晚投稿了第一個音樂區(qū)的稿件。其實是昨天去上海的地鐵上哼哼的一段旋律。當(dāng)時我就想把它錄出來。但如果只是自己哼哼錄個音好像就無趣了點，于是晚上找了找作曲軟件。最后用Musecores把它碼了出來。僅僅是旋律或者說動機。接下來還有和聲編曲之類的，那是需要特別學(xué)習(xí)的。

一個有趣的東西是即使是小破站封神的《流浪地球2》那段太空電梯的配樂，其實也就是一段不長的動機，但包裝在一個非常帶勁的編曲之中。與之形成對比的是動畫片版的那段，就毫無記憶點，只是一個非常無趣的標(biāo)準(zhǔn)化的工業(yè)作品。而另一方面，在紅白機時代的簡單midi中還能做出讓人印象深刻的音樂，可見作曲的能力有多強。而到后來用MP3作為載體的版本，似乎又缺少了童年的那個濾鏡了。真是缺一門啊，缺一門。例如中學(xué)時的大航海時代2代，菅野洋子的配樂，但是是midi。乃至于她自己也嫌棄這種低配丟失了太多細(xì)節(jié)。后來我聽到了她的原聲碟，鳥槍換了大炮，但童年的midi似乎也已經(jīng)深入骨髓。

無論如何，是個開始，有趣的開始，本以為這禮拜是會學(xué)學(xué)畫畫，卻先從音樂開始了。

晚上回來的時候上學(xué)期的拉丁語學(xué)生跟我聯(lián)系了，臨時抱佛腳的人增加一個，而我的拉丁語又多了一個常規(guī)輸出。這學(xué)期按照我們的課表是開學(xué)一個月，按他們的差不多兩個月了，我覺得真正的故事才剛剛開始。