俗話說(shuō)，見多識(shí)廣。從今天起，我會(huì)按照題型給大家講解一下思路拓展真題，保證大家能夠更好地應(yīng)對(duì)考試。明天說(shuō)分析題。

課程同學(xué)會(huì)有更為詳細(xì)的視頻講解，敬請(qǐng)關(guān)注。

從趨勢(shì)上看，國(guó)考公務(wù)員申論概括題難點(diǎn)主要體現(xiàn)在資料復(fù)雜性和表達(dá)準(zhǔn)確性上

參見概括題精準(zhǔn)突破，既然如此，我的思路拓展也是從資料復(fù)雜性和表達(dá)準(zhǔn)確性兩個(gè)方向展開。

其實(shí)現(xiàn)在同學(xué)們的問(wèn)題也主要體現(xiàn)在這個(gè)兩個(gè)方面，有的是看到具體問(wèn)題無(wú)法抽象概括，特別是用所謂的關(guān)鍵詞答題法，遇到大篇幅具體事例，無(wú)法應(yīng)對(duì)，典型的就是16年地市級(jí)的概括題，什么是好政策？材料的蘇東坡部分，沒(méi)有關(guān)鍵詞，徹底沒(méi)轍。

有的則是，表達(dá)不完整，典型如17年副省級(jí)建設(shè)美麗水系的措施，措施和美麗水系的關(guān)系沒(méi)寫清楚，有的直接寫：加強(qiáng)保安。這和美麗水系的關(guān)系是什么？沒(méi)說(shuō)，表達(dá)不完整，必須扣分。

思路拓展真題 2012年聯(lián)考申論真題

（二）根據(jù)“給定材料1”，“活熊取膽”事件中存在的一些具體爭(zhēng)議，請(qǐng)歸納爭(zhēng)議的焦點(diǎn)問(wèn)題并作簡(jiǎn)要說(shuō)明。（20分）

要求：準(zhǔn)確、全面、簡(jiǎn)明，不超過(guò)400字。

注意，題設(shè)問(wèn)的是爭(zhēng)議是什么？什么是爭(zhēng)議？文字上你怎么表達(dá)？分析題解析 活熊取膽事件的爭(zhēng)議與說(shuō)明

爭(zhēng)議的焦點(diǎn)是什么？這是需要抽象的，是從具體爭(zhēng)議觀點(diǎn)中抽象出來(lái)的，你能不能準(zhǔn)確概括表達(dá)？

最后，要說(shuō)明的是什么？是對(duì)焦點(diǎn)問(wèn)題的說(shuō)明，你怎么說(shuō)？文字如何表達(dá)？

這種題集概括歸納分析于一體，非常有深度，雖然是5年前的題，但是思路非常值得你注意。

思路拓展真題 2016年聯(lián)考申論真題

（一）假定你是有關(guān)部門的一名工作人員，準(zhǔn)備將“比逗咖啡館”的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)向廣大學(xué)生進(jìn)行推介，請(qǐng)根據(jù)給定資料4－6，歸納總結(jié)“比逗咖啡館”的主要成功經(jīng)驗(yàn)。（20分）

要求：內(nèi)容準(zhǔn)確全面，總結(jié)有深度、有條理。不超過(guò)300字。

看似簡(jiǎn)單的一道題，頗見功力。參見 比逗咖啡館 審題難點(diǎn)

比如，給定資料限定閱讀4、5、6，但比逗咖啡館的情況只出現(xiàn)在給定資料6，為什么還要用材料4、5？

材料4、5和這道題的嚴(yán)謹(jǐn)作答有嚴(yán)密的邏輯關(guān)系，你看懂了么？這種給你答題線索的出題思路，蠻有意思。

同時(shí)，根據(jù)給定資料4、5、6有三個(gè)不同的出題角度，三道完全不同的題，機(jī)構(gòu)竟然作答的都一樣，真是“比逗”啊。

思路拓展真題 2017年山東省公務(wù)員考試A級(jí)申論真題

（一）根據(jù)給定資料1-5，概括我國(guó)進(jìn)入汽車社會(huì)后面臨的主要困擾。（15分）

要求：全面，準(zhǔn)確，有條理，不超過(guò)300字。

汽車社會(huì)是個(gè)社會(huì)學(xué)概念，但進(jìn)入汽車社會(huì)則變成了時(shí)間概念。你既要理解這個(gè)社會(huì)學(xué)概念的內(nèi)涵，也要明確這個(gè)這個(gè)時(shí)間概念之后發(fā)生了什么？

這和比逗的思路有點(diǎn)像，但要簡(jiǎn)單一點(diǎn)。

但是這道題大篇幅的具體事例，你如何抽象并準(zhǔn)確表達(dá)，殊為不易。2017年山東省考申論ABC級(jí)已經(jīng)錄制完畢，敬請(qǐng)期待。

沒(méi)有難點(diǎn)突破，就沒(méi)有高分，加油吧。

本篇文章系 柳夫子講道理 原創(chuàng)

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