案例「虹華」電話系統(tǒng)助力嶺南學校創(chuàng)建一流民校
自從2021年上半年教育部辦公廳印發(fā)了《關于加強中小學生手機管理工作的通知》,規(guī)定“中小學生原則上不得將個人手機帶入校園”后,嶺南學校就嚴格落實了這項規(guī)定,倡議全體學生不帶手機入校。為解決孩子與家長聯(lián)系的實際需求,嶺南學校就引進了【虹華】校園親情電話系統(tǒng)在校園內,安裝了多部【虹華】校園親情電話供學生使用。
東莞市嶺南學校創(chuàng)辦于2001年4月,曾被授予 “無毒學校”“綠色學?!薄耙患墝W?!狈Q號,被東莞市教育局評為“民辦教育先進學?!保瑤X南學校以他踏實的腳步一年一個臺階,以質量取信人,以特色領先人,以內涵發(fā)展躋身于精品民校行列。

此次為響應國家號召,同時解決學生與家長溝通聯(lián)系的需求,攜手【虹華】校園親情電話系統(tǒng)搭建家校溝通橋梁,為學生創(chuàng)造情緒傾訴窗口,減少學生心理問題的發(fā)生,呵護學生健康成長。
【虹華】校園親情電話功能一:通話管控
傳統(tǒng)校園電話,對于通話時長、時段與通話對象,學校沒有辦法及時管控,嚴重者可能造成學生通話時間過長、熬夜等;而且排隊等待時,學生聚集且無人看管,易引發(fā)矛盾,甚至有個別學生與校外人員超出了“正?!狈秶穆?lián)系,存在安全隱患。
【虹華】校園親情電話,家長可自定義通話時長、時段、套餐等,家長可以自主設置或隨時更改親情號碼,不需要向老師提交號碼更換。不但保障了學生通話的安全還有效減輕了班主任老師的工作量。
【虹華】校園親情電話功能二:班級留言功能
有效解決了家長只能通過老師聯(lián)系學生的的問題。以前家長要聯(lián)系學生只能通過老師進行轉達,加重老師工作負擔;現(xiàn)在,家長通過視頻電話留言功能,可以給孩子進行留言互動。
【虹華】校園親情電話功能三:提升家校關系,改善老師體驗
把電話的各項管控設置交由家長自行負責,大幅減輕班主任和學校工作量,同時還可提升家長的安全感。

【虹華】校園親情電話功能四:守護學生安全,提供優(yōu)質生活服務
當學生需要緊急找到班主任/保安/校醫(yī)/宿管/校領導等的時候,例如學生之間的沖突、生病、受傷、起火等緊急情況,學生隨手拿起身邊的智能話機,1秒就可一鍵呼叫對應的老師或工作人員,在黃金時間內有效處置,避免重大事故的發(fā)生!
【虹華】校園親情電話功能五:降低學校的經(jīng)費投入
學生借用班主任電話與家長溝通,學校需要給班主任發(fā)放通訊補貼,增加學校經(jīng)費支持。而采用【虹華】校園親情電話不但可以減少這一項支出,同時硬件設備由公司/運營商進行設備投入,學校免費使用,降低學校在校園親情電話的硬件投入。
志存高遠,迎立潮頭,和諧共進,【虹華】助力嶺南學校創(chuàng)建一流民校,譜寫一曲嶺南人的創(chuàng)業(yè)之歌!