【筆記與思考】結(jié)構(gòu)洞與B站知識區(qū)創(chuàng)作理念
結(jié)構(gòu)洞概念
結(jié)構(gòu)洞(structural holes)是指社會網(wǎng)絡(luò)中各群體之間的弱聯(lián)系,活動于結(jié)構(gòu)洞中的個體或組織通過形成新聯(lián)結(jié),使網(wǎng)絡(luò)的價值得到增加,而占據(jù)結(jié)構(gòu)洞的個人或者組織利用改變網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)及信息傳播的參與和控制,獲取了更多的資源和更大的競爭優(yōu)勢。

社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)節(jié)點對比

比較兩個節(jié)點,節(jié)點 A 比節(jié)點 B 更有可能獲得新信息,即使它們具有相同數(shù)量的鏈接。之所以如此,是因為連接到 B 的節(jié)點彼此之間也高度連接。因此,它們中的任何一個可以從 B 獲得的任何信息,它也可以很容易地從其他節(jié)點獲得。此外,B 從不同連接獲得的信息很可能是重復的,因此節(jié)點 B 的連接被認為是冗余的。相反,節(jié)點 A 的位置使其充當三個不同集群之間的橋梁或“經(jīng)紀人”。因此,節(jié)點 A 很可能從其聯(lián)系人那里接收到一些非冗余信息。

結(jié)構(gòu)洞的產(chǎn)生
群體內(nèi)的成員長期聚在一起,顯性知識在群體內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)殡[性知識,這使得群體內(nèi)的信息變得具有粘性而難以轉(zhuǎn)移到其他群體,這時,結(jié)構(gòu)洞在群體之間產(chǎn)生。

結(jié)構(gòu)洞的中介作用
1、結(jié)構(gòu)洞兩邊的人群能夠意識到對方的興趣和困境;
2、看清楚一群體內(nèi)的觀念或?qū)嵺`如何在另一個群體中創(chuàng)造出價值,并且更有能力將這些觀念或?qū)嵺`翻譯成目標群體能夠消化接受的語言;
3、將看起來不相關(guān)的群體進行類比,找到參照價值;
4、更能總結(jié)新觀念、新行為。

結(jié)構(gòu)洞的意義
一個成功的連接可以給處于結(jié)構(gòu)洞兩邊的群體帶來全新的、有價值的知識。
網(wǎng)絡(luò)中的結(jié)構(gòu)洞占據(jù)著信息資源、社會資本控制的優(yōu)勢,比網(wǎng)絡(luò)中其他位置上的成員更具有競爭優(yōu)勢。
結(jié)構(gòu)洞的信息行為能夠成為社會資本的累積提供基礎(chǔ)。
結(jié)構(gòu)洞這一理念清晰地闡釋了創(chuàng)新需要不同群體之間充分的溝通協(xié)作,在開放式創(chuàng)新社區(qū)內(nèi),通過幾個關(guān)鍵的結(jié)構(gòu)洞實現(xiàn)知識在不同用戶節(jié)點間的共享、交流,進而產(chǎn)生新想法、新創(chuàng)意,通過用戶間的協(xié)同作用實現(xiàn)知識的創(chuàng)新。

結(jié)構(gòu)洞對知識區(qū)視頻創(chuàng)作的啟示
不同知識背景的人——跨界對談;
粉絲畫像,劃分群體,建立連接;
尋找信息資源、社會資本;
提升在社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的中心度;
用好評論區(qū)、彈幕,用戶互動打破群體壁壘;
看知識區(qū)視頻的,有不同的身份:知識需求者、知識瀏覽者(需求不那么大)、知識創(chuàng)作者(通過評論、彈幕、視頻筆記補充知識)、知識評論者(知識創(chuàng)作、觀后感、吐槽、反思);
當網(wǎng)絡(luò)中的某知識較為稀缺時,占據(jù)或跨越結(jié)構(gòu)洞的視頻創(chuàng)作更受歡迎;而當網(wǎng)絡(luò)中的知識
較為充裕時,創(chuàng)新、有深度、角度獨特、串聯(lián)各種知識的更受歡迎——知識重構(gòu)
建立知識優(yōu)勢——知識發(fā)散、知識領(lǐng)域向周邊滲透——知識體系
熱點——知識資源、知識優(yōu)勢——視頻觀看群體——橋梁
風險不可控、風險未知——有效知識——風險可控制
為什么看知識區(qū)視頻?為什么刷手機看視頻?視頻能給觀看群體帶來什么?
快樂、快感、認同、可控感、確定性、反饋、滿足感、意義感