一、說(shuō)教材。

　?。ㄒ唬┙滩姆治?。

　　《金字塔》由兩篇文章組成，一篇是游記《金字塔夕照》，另一篇是說(shuō)明性材料《不可思議的金字塔》。第一篇文章《金字塔夕照》描繪了夕陽(yáng)下金字塔的美麗景象，第二篇《不可思議的金字塔》介紹了世界上最大的金字塔胡夫金字塔的一些信息，以及建造胡夫金字塔時(shí)的古埃及所取得的成就。學(xué)習(xí)這篇課文，能讓我們對(duì)金字塔有一個(gè)初步的了解。

　　（二）教學(xué)目標(biāo)。

　　1.認(rèn)識(shí)“澄、譯”等12個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“澄”，正確讀寫詞語(yǔ)。

　　2.正確、流利地朗讀課文，了解課文內(nèi)容。

　　3.體會(huì)兩篇文章在介紹金字塔的方式上的不同；搜集資料，用自己喜歡的方式介紹金字塔。

　?。ㄈ┙虒W(xué)重難點(diǎn)。

　　重點(diǎn)：

　　認(rèn)識(shí)“澄、譯”等12個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“澄”，正確讀寫詞語(yǔ)。

　　難點(diǎn)：

　　體會(huì)兩篇文章在介紹金字塔的方式上的不同；搜集資料，用自己喜歡的方式介紹金字塔。

　　二、說(shuō)教法。

　　根據(jù)設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)，這節(jié)課我采用的教學(xué)方法有：

　　1.朗讀與默讀結(jié)合法

　　本課由兩篇文章組成，第一篇文章《金字塔夕照》文字優(yōu)美，在教學(xué)時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀，體會(huì)作者對(duì)金字塔的喜愛(ài)與贊美之情。第二篇文章可以讓學(xué)生默讀，盡可能多的獲取信息。

　　2.發(fā)現(xiàn)點(diǎn)拔教學(xué)法

　　本課課文前有學(xué)習(xí)要求，即要讓學(xué)生了解這兩篇文章介紹金字塔的方式有哪些不同，在教學(xué)時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生了解這兩篇文章分別是從什么角度介紹金字塔的。

　　3.多媒體輔助教學(xué)法

　　本課的教學(xué)同時(shí)準(zhǔn)備了多媒體課件，內(nèi)容涵蓋作者簡(jiǎn)介，課文生字等內(nèi)容，輔助教學(xué)。

　　三、說(shuō)學(xué)法。

　　學(xué)習(xí)本課，課前要做好預(yù)習(xí)，除了要自學(xué)生字外，還可以查閱金字塔的相關(guān)資料，加深對(duì)課文內(nèi)容的了解。學(xué)習(xí)本課，還要結(jié)合課文材料多思考，體會(huì)金字塔的壯觀與古埃及人民杰出的智慧。

　　四、說(shuō)教學(xué)流程。

　　本課根據(jù)設(shè)定的.教學(xué)目標(biāo)，課前要安排預(yù)習(xí)，課堂上安排一個(gè)課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。

　　（一）布置預(yù)習(xí)

　　1.利用工具書，把不認(rèn)識(shí)的字詞注上音并識(shí)記字形、字義。

　　2.圈畫出自己喜歡的語(yǔ)句和不懂的地方，并思考為什么。

　　（二）教學(xué)過(guò)程

　　第一課時(shí)

　?。?）課題導(dǎo)入

　　1.課件出示金字塔圖片，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)對(duì)金字塔的了解。

　　2.導(dǎo)入：今天我們?cè)偃ビ斡[一個(gè)著名景點(diǎn)，它就是埃及的金字塔。

　　板書：金字塔。

　?。?）學(xué)習(xí)生字詞

　　1.默讀課文，讀準(zhǔn)本課生字，讀準(zhǔn)多音字“澄”，查字典自主學(xué)習(xí)。

　　2.課件出示生字，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形。

　　會(huì)認(rèn)的字：澄譯愧熠遐埃菲黏刃濫淤湛

　?。?）學(xué)習(xí)《金字塔夕照》

　　1.讀課文，讀完之后交流，這篇文章主要寫了什么內(nèi)容。

　　2.讀第1自然段，思考這一自然段在文中的作用。（總領(lǐng)全文）

　　3.第2自然段描繪的景象可以用兩個(gè)詞語(yǔ)概括，在文中找出來(lái)。（開(kāi)闊、雄渾）

　　4.齊讀第3自然段，體會(huì)作者對(duì)金字塔的贊美。

　　5.作者認(rèn)為金字塔最吸引人的景色是什么？（大漠夕照中金字塔的色彩）

　?。?）學(xué)習(xí)《不可思議的金字塔》

　　1.默讀課文，說(shuō)說(shuō)從文章中你讀到了哪些信息。

　　2.指名學(xué)生回答，課文運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法。（列數(shù)字、舉例子）

　　3.結(jié)合課文批注，體會(huì)金字塔建造的困難和工匠們精湛的技藝。

　　4.建造金字塔時(shí)的古埃及有哪些成就？（天文歷法測(cè)定一年為365天、掌握了精湛的造船技術(shù)）

　　5.從這篇課文中，你能推斷出金字塔時(shí)怎樣建成的嗎？

小結(jié)

　　本課由兩篇文章組成，《金字塔夕照》展現(xiàn)了夕陽(yáng)下金字塔開(kāi)闊而雄渾的美景；《不可思議的金字塔》介紹了世界上最大的金字塔胡夫金字塔的建造歷史、外形信息以及建造金字塔時(shí)的古埃及取得的一些成就，展現(xiàn)了金字塔厚重的歷史背景，讓我們感受到了金字塔的神秘。

　　六、板書設(shè)計(jì)

　　金字塔

　　金字塔夕照：夕照中的金字塔開(kāi)闊雄渾景色迷人

　　不可思議的金字塔：

　　胡夫金字塔（最大的金字塔）歷史、外形特征、體積之大歷史悠久

　　建造金字塔時(shí)的古埃及位置、取得的成就成就巨大

轉(zhuǎn)載：易公教育