一，寫寫曾給你激勵(lì)和暗示的人或事(最好是正面的)

二，寫寫你的家風(fēng)故事對(duì)你自我認(rèn)知的影響

三，介紹你所在大學(xué)對(duì)你產(chǎn)生影響的故事和人物

①讀更多體現(xiàn)人格結(jié)論的中華經(jīng)典故事或者語詞 ②分享促進(jìn)自我、本我、超我能量守恒的案例 ③聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)象，評(píng)價(jià)一下人格理論的作用與不足 ①撰寫自傳

②分享一個(gè)案例，說明一下自我同一性和角色混亂的關(guān)系(小說、人物、影視劇、自己)

③對(duì)人格發(fā)展八個(gè)階段理論進(jìn)行評(píng)價(jià)

①你是否有自卑的歷程，如果有請(qǐng)結(jié)合阿德勒的理論寫下來 ②對(duì)于“關(guān)心他人、全人類”這類觀點(diǎn)有何種看法 ①觀看視頻《習(xí)近平04年專訪》《我是延安人》，并寫下自己的所思所想 ②寫出屬于自己當(dāng)下生活的理由，并分析其對(duì)自身行為產(chǎn)生的影響

①綜合加德納的多元智能理論，圍繞八項(xiàng)智能分析自己的智能結(jié)構(gòu) ①根據(jù)自己的需求層次在哪一個(gè)層面上？ ②探討一下如何成為你自己，重點(diǎn)是找一些可以給你自己帶來高峰體驗(yàn)的時(shí)刻 ②在霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)試的軟件上做測(cè)試