復(fù)習(xí)備考來(lái)學(xué)堂，科哲上岸你最強(qiáng)。行而上學(xué)堂·科哲二四考研班開課啦！第一堂導(dǎo)學(xué)課將于6月4號(hào)正式開課。從第一堂導(dǎo)學(xué)課開始，清華科哲博士世佑學(xué)長(zhǎng)，將帶領(lǐng)大家掌握備考的正確姿勢(shì)，跨越科哲考研難關(guān)，披荊斬棘，直上云霄。

在開課前，世佑學(xué)長(zhǎng)想為大家詳細(xì)介紹一下本學(xué)堂的科哲24考研課程。

一、導(dǎo)學(xué)課主要內(nèi)容?

本次的科技哲學(xué)專業(yè)考研導(dǎo)學(xué)課主要分成三部分：一是，教師自身科技哲學(xué)專業(yè)考研經(jīng)驗(yàn)的分享。二是，本次科技哲學(xué)考研課程的具體規(guī)劃。三是，本次科技哲學(xué)考研課程配套教材的介紹。

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二、自身考研與輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)

作為本門課程的授課教師，我自身是一個(gè)雙非院校出身的工科生，是跨專業(yè)、跨院校、跨地域，俗稱“三跨”，成功考取了北京某九八五大學(xué)的科技哲學(xué)專業(yè)研究生。我自身成功的跨考的經(jīng)驗(yàn)證明，我自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)是有效的。同時(shí)在考研成功之后，我也多次的以各種各樣的形式，無(wú)論是公開授課還是一對(duì)一輔導(dǎo)的方式，幫助了很多心懷夢(mèng)想的學(xué)弟學(xué)妹成功考取了目標(biāo)院校。感謝學(xué)堂的邀請(qǐng)，我這次也愿意把我的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)分享給大家！

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三、學(xué)堂科哲考研課程優(yōu)勢(shì)

作為一個(gè)考研的過(guò)來(lái)人，我認(rèn)為本次的科技哲學(xué)考研課程有四大優(yōu)勢(shì)。

第一是教師自身的專業(yè)背景過(guò)硬，課程質(zhì)量能夠保證在中國(guó)大陸范圍之內(nèi)具有比較權(quán)威的專業(yè)性。

第二是教師自身復(fù)習(xí)備考和授課經(jīng)驗(yàn)都非常豐富，這套復(fù)習(xí)方法和知識(shí)體系是經(jīng)過(guò)實(shí)踐考驗(yàn)的。

第三是整個(gè)課程內(nèi)容設(shè)置非常符合實(shí)際難度適中，基本能夠覆蓋國(guó)內(nèi)主流院校的考察范圍。

第四點(diǎn)是教師本人的比較強(qiáng)的同理心，能夠理解不同背景和不同基礎(chǔ)同學(xué)們的學(xué)習(xí)困難，能夠按照同學(xué)們的實(shí)際需求來(lái)及時(shí)調(diào)整教學(xué)的方式方法。

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四、課程規(guī)劃特色

在課程規(guī)劃上，課程分有以下三個(gè)特色。

第一個(gè)特色的是科學(xué)哲學(xué)與技術(shù)哲學(xué)并重。國(guó)內(nèi)技術(shù)哲學(xué)的相關(guān)教學(xué)資料以及相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)課程資源都是比較少的，這個(gè)課程會(huì)對(duì)這樣的一個(gè)現(xiàn)狀進(jìn)行補(bǔ)充。

其次，是強(qiáng)調(diào)一個(gè)科學(xué)思想史的視野。我們課程的科技史部分并不是單純的死記硬背和羅列知識(shí)點(diǎn)，而是把整個(gè)科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展當(dāng)成是思想史事件來(lái)考察和理解。

最后，本門課程會(huì)強(qiáng)調(diào)科技哲學(xué)里面以及科技史中的基本問(wèn)題與傳統(tǒng)哲學(xué)中的一些經(jīng)典問(wèn)題之間的聯(lián)系。在系統(tǒng)的學(xué)習(xí)科技哲學(xué)與科技史的同時(shí)，進(jìn)一步的加固學(xué)生的哲學(xué)基礎(chǔ)。

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五、教材運(yùn)用方法

推薦參考書：

1、《科學(xué)哲學(xué)問(wèn)題研究》王巍

2、《科學(xué)哲學(xué)的歷史導(dǎo)論》 約翰·洛西

3、《牛津通識(shí)讀本：科學(xué)哲學(xué)》

4、《牛津通識(shí)讀本：科學(xué)革命》

5、《過(guò)時(shí)的智慧》胡翌霖

6、《技術(shù)哲學(xué)導(dǎo)論》伊德

在導(dǎo)學(xué)課的最后，會(huì)詳細(xì)介紹六本教材和參考書目的閱讀和使用方法，經(jīng)過(guò)老師的講解，這六本書會(huì)幫助學(xué)生高效地建立一個(gè)科技哲學(xué)跟科技史知識(shí)體系的基礎(chǔ)。除此之外，在具體的授課過(guò)程中，老師會(huì)根據(jù)課堂內(nèi)容實(shí)時(shí)的分享和講解其他經(jīng)典文獻(xiàn)。

END

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行而上學(xué)堂·科哲丨二四考研招生簡(jiǎn)章

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